(8分)某實驗小組要測定一電源的電動勢E和內電阻r。實驗器材有:一只DIS電流傳感器(可視為理想電流表,測得的電流用I表示),一只電阻箱(阻值用R表示),一只開關和導線若干.該實驗小組同學設計了如圖甲所示的電路進行實驗和采集數(shù)據(jù).

(1)小組設計該實驗的原理表達式是________(用E、r、I、R表示);
(2)小組在閉合開關之前,應先將電阻箱阻值調至________(選填“最大值”、“最小值”或“任意值”),在實驗過程中,將電阻箱調至圖乙所示位置,則此時電阻箱接入電路的阻值為______Ω;
(3)小組根據(jù)實驗采集到的數(shù)據(jù)作出如圖丙所示的-R圖象,則由圖象求得,該電源的電動勢E=________V,內阻r=________Ω(結果均保留兩位有效數(shù)字).
(1)  (2)最大值 25 (3)6.0(5.8~6.2均可) 2.4(2.3~2.5均可)

試題分析:(1)由圖可知,本實驗采用的是電流表與電阻箱測定電動勢,在閉合電路中,電動勢:;
(2)為了保證電路安全,閉合開關前電阻箱接入電路的阻值應為電阻箱的最大阻值;由圖乙所示電阻箱可知,電阻箱的示數(shù)為:0×1000Ω+0×100Ω+2×10Ω+5×1Ω=25Ω;
(3)在閉合電路中,,則,則圖象的截距:,圖象斜率:,
由圖象可知:,即:,解得,電動勢,電源內阻;
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

有A、B兩個電阻的伏安特性曲線如圖所示,從圖線中可以判斷( 。
A.電阻A的阻值大于電阻B
B.電阻A的阻值小于電阻B
C.兩電阻并聯(lián)時,流過電阻B的電流強度較大
D.兩電阻串聯(lián)時,電阻B消耗的功率較小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

某同學用圖1電路圖研究小燈泡(2.5V)的伏安特性曲線.采用器材有:直流電源(3V,內阻不計);電流表A1(0~3A);電流表A2(0~0.6A);電壓表(0~3V);滑動變阻器;開關、導線等.
(1)為減小測量誤差,電流表應選用______(填“A1”或“A2”).
(2)根據(jù)實驗原理圖補充完成實物圖2中的連線.
(3)下表記錄的是實驗測得的數(shù)據(jù),其中第8次實驗測得的電壓表(U)、電流表(I)的示數(shù)如圖3,請把3中電壓表、電流表示數(shù)填入表中的空格處.
(4)分析表中數(shù)據(jù)可知,第______次記錄的電流表的示數(shù)有較大誤差.小燈泡的電阻隨電流的增大而______(填“增大”或“減小”).小燈泡的額定功率為______w(保留2位有效數(shù)字).
次數(shù)1234567891011
U/V0.100.200.400.801.001.201.401.802.202.50
IA0.100.130.160.190.200.190.230.250.280.30

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

某物理興趣小組準備探究某種元件Ω(4V,2W)的伏安特性曲線,現(xiàn)有下列器材:
A.電壓表V1(0-5V,內電阻10kΩ)
B.電壓表V2(0-10V,內電阻20kΩ)
C.電流表A(0-0.6A,內電阻0.4Ω)
D.滑動變阻器R1(5Ω,1A)
E.滑動變阻器R2(500Ω,0.2A)
F.直流電源E(6V,內電阻約1Ω)
①實驗中為使實驗誤差盡量減少,要求電壓表示數(shù)從零開始變化且多去幾組數(shù)據(jù),電壓表應選用______,滑動變阻器應選用______(選填選項的字母)
②請將圖中的實物連線補充完整.
③檢查實驗連接正確,然后閉合開關,移動變阻器滑片后,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)始終為零.在不斷開電路的情況下,檢查電路故障,應該使用多用電表的______(選填“歐姆檔”、“電流檔”或“電壓檔”),檢查過程中將多用電表的黑筆與電流表“-”接觸柱接觸時,多用電表指針都發(fā)生較大角度的偏轉,若導線及及與接觸柱接觸良好,說明電路中發(fā)生斷路故障的元器件是______(選填“電流表”、“電壓表”或“元件Q”)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某些固體材料受到外力后除了產(chǎn)生形變,其電阻率也要發(fā)生變化,這種由于外力的作用而使材料電阻率發(fā)生變化的現(xiàn)象稱為“壓阻效應”,F(xiàn)用如圖所示的電路研究某長薄板電阻Rx的壓阻效應,已知Rx的阻值變化范圍為幾歐到幾十歐,實驗室中有下列器材:

A.電源E(3 V,內阻約為1 Ω)
B.電流表Al(0.6 A,內阻r1=5Ω)
C.電流表A2(0.6 A,內阻r2約為1 Ω)
D.開關S,定值電阻R0
(1)為了比較準確地測量電阻Rx的阻值,請完成虛線框內電路圖的設計。
(2)在電阻Rx上加一個豎直向下的力F(設豎直向下為正方向),閉合開關S,記下電表讀數(shù),A1的讀數(shù)為I1,A2的讀數(shù)為I2,得Rx=______________(用字母表示)。
(3)改變力的大小,得到不同的Rx值,然后讓力反向從下向上擠壓電阻,并改變力的大小,得到不同的Rx值,最后繪成的圖像如圖所示。當F豎直向下(設豎直向下為正方向)時,可得Rx與所受壓力F的數(shù)值關系是Rx=______________。(各物理量單位均為國際單位)

(4)定值電阻R0的阻值應該選用________________。
A.1 Ω             B.5 Ω            C.10 Ω            D.20 Ω

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

為了測量一個量程為3V的電壓表的內阻RV(約幾千歐),可以采用如圖所示的電路,

⑴可供選擇的實驗步驟有:
A.閉合S
B.斷開S
C.將電阻箱R0的電阻調到零
D.調節(jié)電阻箱R0的電阻,使電壓表的指針示數(shù)為1.5V,記下此時電阻箱R0的阻值
E、調節(jié)變阻器R的滑片P,使電壓表的指針示數(shù)為3V
F、將變阻器R的滑片P調節(jié)到a端
G、將變阻器R的滑片P調節(jié)到b端
把必要的實驗步驟字母代號按合理的順序排列在下面的橫線上           
⑵若上述步驟D中讀出0的阻值為2400Ω,則電壓表的內阻RV=        Ω。用這種方法測出的電壓表的內阻RV與真實相比較偏      (填“大”或“小”)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

同學用電阻箱、多用電表、開關和導線測一節(jié)舊干電池的電動勢和內阻.
⑴他先用多用表電壓檔直接接在電源兩極,讀數(shù)如圖甲,則電源電動勢約為   V.

⑵為了更準確的測量電源的電動勢和內電阻,他用多用表的“直流100mA”檔設計了如圖乙的測量電路,為了電表安全,請估算開關閉合前電阻箱的最小取值為     Ω.

⑶將多用電表的選擇開關從OFF旋轉至“直流100mA”檔,調節(jié)電阻箱到合適的值并記錄其讀數(shù)R,合上開關從多用表上讀出相應的示數(shù)I.
⑷重復⑶獲得多組數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)作出了如圖丙所示的圖線.

⑸由圖線得干電池的電動勢E=   V(保留三位有效數(shù)字),內阻r=   Ω (取整數(shù)),多用表的內電阻
   (選填“E”、“r”或“E和r”)的測量結果有影響。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,現(xiàn)除了有一個標有“5 V,2.5 W”的小燈泡,導線和開關外,還有:
A.直流電源:電動勢約為6 V,內阻可不計
B.直流電流表:量程0~3 A,內阻為0.1 Ω
C.直流電流表:量程0~600 mA,內阻為5 Ω
D.直流電壓表:量程0~15 V,內阻為15 kΩ
E.直流電壓表:量程0~3V,內阻為6 kΩ    
F.滑動變阻器: 10 Ω,2 A
G.滑動變阻器:1 kΩ  0.5 A
H.電阻箱一個(符號為):0~9999.9Ω,最小調節(jié)量0.1Ω;
實驗要求小燈泡兩端的電壓從零開始變化至額定電壓5V,且電表讀數(shù)相對誤差較小。
(1)以上器材中應電流表選用(填代號),電壓表選用(填代號),滑動變阻器選用(填代號);
(2)在方框中畫出實驗原理電路圖;

(3)某同學通過實驗作出小燈泡的伏安特性曲線,如圖甲所示.現(xiàn)把兩個完全相同的這種小燈泡并聯(lián)接到如圖乙所示的電路中,其中電源電動勢E = 3V,內阻r = 3Ω,則此時燈泡的實際功率為W.(結果保留兩位有效數(shù)字)

甲乙

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

霍爾效應是電磁基本現(xiàn)象之一,近期我國科學家在該領域的實驗研究上取得了突破性進展。如圖丙所示,在一矩形半導體薄片的P、Q間通入電流I,同時外加與薄片垂直的磁場B,在M、N間出現(xiàn)電壓UH,這個現(xiàn)象稱為霍爾效應,UH稱為霍爾電壓,且滿足,式中d為薄片的厚度,k為霍爾系數(shù)。某同學通過實驗來測定該半導體薄片的霍爾系數(shù)。
I(×10-3A)
3.0
6.0
9.0
12.0
15.0
18.0
UH(×10-3V)
1.1
1.9
3.4
4.5
6.2
6.8
① 若該半導體材料是空穴(可視為帶正電粒子)導電,電流與磁場方向如圖丙所示,該同學用電壓表測量UH時,應將電壓表的“+”接線柱與_________(填“M”或“N”)端通過導線相連。
② 已知薄片厚度d=0.40mm,該同學保持磁感應強度B=0.10T不變,改變電流I的大小,測量相應的UH值,記錄數(shù)據(jù)如下表所示。根據(jù)表中數(shù)據(jù)在給定區(qū)域內(見答題卡)畫出UH—I圖線,利用圖線求出該材料的霍爾系數(shù)為____________×10-3 V(保留2位有效數(shù)字)。   
③ 該同學查閱資料發(fā)現(xiàn),使半導體薄片中的電流反向再次測量,取兩個方向測量的平均值,可以減小霍爾系數(shù)的測量誤差,為此該同學設計了如圖丁所示的測量電路,S1、S2均為單刀雙擲開關,虛線框內為半導體薄片(未畫出)。為使電流從Q端流入,P端流出,應將S1擲向_______(填“a”或“b”), S2擲向_______(填“c”或“d”)。為了保證測量安全,該同學改進了測量電路,將一合適的定值電阻串聯(lián)在電路中。在保持其它連接不變的情況下,該定值電阻應串聯(lián)在相鄰器件____________和__________(填器件代號)之間。

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