【題目】以下宏觀概念中，哪些是“量子化”的（　　）

A. 物體的帶電荷量

B. 物體的質量

C. 物體的動量

D. 學生的溫度

【答案】A

【解析】物體的帶電荷量只能是元電荷的整數(shù)倍，所以物體的帶電荷量是量子化的．故A正確；物體的質量的數(shù)值可以取小數(shù)或分數(shù)，甚至取無理數(shù)也可以，因而是連續(xù)的，非量子化的．故B錯誤；物體的動量的數(shù)值可以取小數(shù)或分數(shù)，甚至取無理數(shù)也可以，因而是連續(xù)的，非量子化的．故C錯誤；學生的溫度的數(shù)值的數(shù)量也能取分數(shù)或小數(shù)，因而是連續(xù)的，不是量子化的．故D錯誤．故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB是一傾角為θ=37°的絕緣粗糙直軌道，滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.30，BCD是半徑為R=0.2m的光滑圓弧軌道，它們相切于B點，C為圓弧軌道的最低點，整個空間存在著豎直向上的勻強電場，場強E=4.0×103N/C，質量m=0.20kg的帶電滑塊從斜面頂端由靜止開始滑下．已知斜面AB對應的高度h=0.24m，滑塊帶電荷q=﹣5.0×10﹣4C，取重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.60，cos37°=0.80．求：

（1）滑塊從斜面最高點滑到斜面底端B點時的速度大��；

（2）滑塊滑到圓弧軌道最低點C時對軌道的壓力．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將質量為M1、半徑為R且內(nèi)壁光滑的半圓槽置于光滑水平面上，左側靠豎直墻壁，右側靠一質量為M2的物塊．今讓一質量為m的小球自左側槽口A的正上方h高處從靜止開始下落，與半圓槽相切自A點進入槽內(nèi)，則以下結論中正確的是( )

A. 小球在槽內(nèi)運動的全過程中，小球與半圓槽在水平方向動量守恒

B. 小球在槽內(nèi)運動的B至C過程中，小球、半圓槽和物塊組成的系統(tǒng)沖車方向動量守恒

C. 小球離開C點以后，將做豎直上拋運動

D. 小球從A點經(jīng)最低點向右側最高點運動的過程中，小球、半圓槽和物塊組成的系統(tǒng)機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在做“探究求合力的方法”實驗時,橡皮條的一端固定在木板上，另一端系上兩根帶繩套的細繩。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套把橡皮條的一端拉到某一確定的O點,則下列說法中正確的是（___）

A.兩根細繩必須等長

B.同一次實驗中，O點位置不允許變動

C.實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧秤之間的夾角必須取90°

D.本實驗采用的科學方法是等效替代法

(2)某同學用勁度系數(shù)為500 N/m的 彈簧OC代替橡皮條做“探究求合力的方法”實驗。在保持彈簧伸長1.00 cm不變的條件下：

①若彈簧秤a、b間夾角為90°，彈簧秤a的讀數(shù)是________N(圖2中所示)，則彈簧秤b的讀數(shù)可能為________N.

②若彈簧秤a、b間夾角大于90°，保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變，減小彈簧秤b與彈簧OC的夾角，則彈簧秤b的讀數(shù)________(填“變大”“變小”或“不變”)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1959年6月，蘇共中央以蘇聯(lián)與美國、英國等西方國家正在談判禁止試驗核武器的協(xié)議為由，提出暫緩按協(xié)定向中國提供原子彈教學模型和圖紙資料。據(jù)此可知，中共中央作出“兩彈一星”決策的目的是

A. 打破美蘇核技術的壟斷

B. 營造良好的國際環(huán)境

C. 增強新中國的國防力量

D. 提高中國的國際地位

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑軌道ABCD中BC為圓弧，圓弧半徑為R，CD部分水平，末端D點與右端足夠長的水平傳送帶無縫連接。傳送帶表面粗糙，以恒定速度v逆時針轉動�，F(xiàn)將一質量為m的小滑塊從軌道上A點由靜止釋放，A到C的豎直高度為H，重力加速度g，則

A. 滑塊在傳動帶上向右運動的最大距離與傳送帶速度v無關

B. 小滑塊不可能返回A點

C. 若H＝4R，滑塊經(jīng)過C點時對軌道壓力大小為8mg

D. 若H＝4R，皮帶速度，則物塊第一次在傳送帶上滑動過程中，由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能為9mgR

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行金屬導軌與水平面成θ角，導軌與固定電阻R1和R2相連，勻強磁場垂直穿過導軌平面。有一導體棒ab，質量為m，導體棒的電阻與固定電阻R1和R2的阻值均相等，與導軌之間的動摩擦因數(shù)為μ，導體棒ab沿導軌向上滑動，當上滑的速度為v時，受到安培力的大小為F，此時 ( )

A. 電阻R1消耗的熱功率為Fv

B. 電阻R2消耗的熱功率為 Fv

C. 整個裝置因摩擦而消耗的熱功率為μmgvcosθ

D. 整個裝置消耗的機械功率為（F＋μmgcosθ）v

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某活動小組利用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．將氣墊導軌調(diào)節(jié)水平后在上面放上A、B兩個光電門，滑塊通過一根細線與小盤相連．測得小盤和砝碼的總質量m，質量為M的滑塊上固定的擋光片寬度為d．實驗中，靜止釋放滑塊后測得滑塊通過光電門A的時間為，通過光電門B的時間為．

（1）實驗中，該同學還需要測量的物理量是_________；（用x表示）

（2）實驗測得的這些物理量若滿足表達式__________即可驗證系統(tǒng)機械能守恒定律．（用實驗中所測物理量相應字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于曲線運動，下列說法中正確的是 （ ）

A. 曲線運動一定是變速運動

B. 做曲線運動物體的線速度方向保持不變

C. 物體受到變力作用時一定做曲線運動

D. 做曲線運動的物體受到的合外力可以為零

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