如圖所示,某同學通過滑輪組將一重物緩慢吊起的過程中,該同學對繩的拉力將(滑輪與繩的重力及摩擦均不計)( )

A.越來越小
B.越來越大
C.先變大后變小
D.先變小后變大
【答案】分析:對結點受力分析,受滑輪的壓力和兩拉繩子的拉力,根據(jù)共點力平衡條件,可以求解出拉力的大。
解答:解:對結點受力分析,如圖

由于為同一根繩子,故
F1=F2=F
設F1與F2夾角為θ,則
F1=F2=
在重物被吊起的過程中,θ變大,故F1與F2同時變大;
故選B.
點評:本題對物體受力分析后,可以用解析法求解出結果討論,也可以用作圖法分析!
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(2011?東莞模擬)如圖所示,某同學通過滑輪組將一重物緩慢吊起的過程中,該同學對繩的拉力將(滑輪與繩的重力及摩擦均不計)( 。

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如圖所示,某同學通過滑輪組將一重物緩慢吊起的過程中,該同學對繩的拉力將(滑輪與繩的重力及摩擦均不計)( )

A.越來越小
B.越來越大
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科目:高中物理 來源:2011年廣東省東莞市三校聯(lián)考高考物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,某同學通過滑輪組將一重物緩慢吊起的過程中,該同學對繩的拉力將(滑輪與繩的重力及摩擦均不計)( )

A.越來越小
B.越來越大
C.先變大后變小
D.先變小后變大

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