【題目】在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)有關(guān)本實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是__________。
A.利用公式v=gt計(jì)算重物速度
B.需使用秒表測(cè)出重物下落的時(shí)間
C.先接通電源,后松手讓重物帶著紙帶下落
D.也可不用測(cè)量重物的質(zhì)量,因此重物可選擇質(zhì)量為5g的砝碼
(2)如圖所示是實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶的一部分,圖中兩個(gè)相鄰點(diǎn)之間的時(shí)間為0.04s,據(jù)此可求得重物的加速度大小為___________m/s2(保留3位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩質(zhì)點(diǎn),乙在前、甲在后沿同一直線運(yùn)動(dòng),在某時(shí)刻甲乙分別恰好經(jīng)過(guò)相距12m的兩個(gè)路標(biāo),以此時(shí)為計(jì)時(shí)起點(diǎn),此后甲質(zhì)點(diǎn)的速度隨時(shí)間的變化關(guān)系為v=4t+12(m/s),乙質(zhì)點(diǎn)位移隨時(shí)間的變化關(guān)系為x=2t+4t2(m),試求:
(1)兩質(zhì)點(diǎn)相遇的時(shí)刻;(質(zhì)點(diǎn)不會(huì)相撞)
(2)甲能夠領(lǐng)先乙的最遠(yuǎn)距離是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傾斜固定直桿與水平方向成60°角,直桿上套有一個(gè)圓環(huán),圓環(huán)通過(guò)一根細(xì)線與一只小球相連接.當(dāng)圓環(huán)沿直桿下滑時(shí),小球與圓環(huán)保持相對(duì)靜止,細(xì)線伸直,且與豎直方向成30°角.下列說(shuō)法中正確的是( )
A.圓環(huán)不一定加速下滑
B.圓環(huán)可能勻速下滑
C.圓環(huán)與桿之間一定沒(méi)有摩擦
D.圓環(huán)與桿之間一定存在摩擦
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“氦-3”是地球上很難得到的清潔、安全和高效的核聚變發(fā)電燃料,被科學(xué)家們稱(chēng)為“完美能源”。普通水中含有質(zhì)量約0.0150%的“重水”(普通水H2O的兩個(gè)氫中的一個(gè)被氘核取代),使兩個(gè)氘核通過(guò)反應(yīng)發(fā)生聚變產(chǎn)生“氦-3”,已知氘核的質(zhì)量是kg,氦-3的質(zhì)量是kg,中子的質(zhì)量是kg,19g“重水”含有的氘核數(shù)目為個(gè),若一天內(nèi)“燒”掉1L普通水中的所有氘核,則( )
A.發(fā)生聚變反應(yīng)后比結(jié)合能減小
B.聚變反應(yīng)前后質(zhì)量守恒但能量不守恒
C.兩個(gè)氘核聚變后釋放的能量約為3.3MeV
D.所有氘核聚變后可獲得約14.6kW的平均功率
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車(chē)總質(zhì)量用M表示(乙圖中M包括小車(chē)與傳感器,丙圖中M包括小車(chē)和與小車(chē)固連的滑輪),鉤碼總質(zhì)量用m表示。
(1) .為便于測(cè)量合外力的大小,并得到小車(chē)總質(zhì)量一定時(shí),小車(chē)的加速度與所受合外力成正比的結(jié)論,下列說(shuō)法正確的是(____)
A.三組實(shí)驗(yàn)中只有甲需要平衡摩擦力
B.三組實(shí)驗(yàn)都需要平衡摩擦力
C.三組實(shí)驗(yàn)中只有甲需要滿(mǎn)足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(chē)的總質(zhì)量M的條件
D.三組實(shí)驗(yàn)都需要滿(mǎn)足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(chē)的總質(zhì)量M的條件
(2) .圖丁是用圖甲裝置中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶的一部分,O、A、B、C、D和E為紙帶上六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),加速度大小用a表示。則OD間的距離為________cm。圖戊是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的s-t2圖線(s為各計(jì)數(shù)點(diǎn)至同一起點(diǎn)的距離),則加速度大小a=________m/s2(保留3位有效數(shù)字)。
(3) .若乙、丙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)某次測(cè)量中力傳感器和彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)相同,通過(guò)計(jì)算得到小車(chē)加速度均為a,g為當(dāng)?shù)刂亓铀俣,則乙、丙兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用小車(chē)總質(zhì)量之比為__________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小孩推滑塊游戲的裝置,此裝置由粗糙水平面AB、傾角為6°的光滑斜面BC和平臺(tái)CD構(gòu)成。若質(zhì)量為1kg的滑塊在大小為2N的水平推力作用下,從A點(diǎn)由靜止出發(fā),滑塊在水平面AB上滑行一段距離后撤去推力,滑塊繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)通過(guò)斜面到達(dá)平臺(tái)。已知水平面AB長(zhǎng)度為2m,斜面BC長(zhǎng)度為1m,滑塊與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1,sin6°=0.1,滑塊可看成質(zhì)點(diǎn)且在B處的速度損失不計(jì)。
(1)求滑塊在推力作用下的加速度大小;
(2)若推力作用距離為2m,求滑塊剛到平臺(tái)時(shí)的速度大;
(3)若滑塊能夠到達(dá)平臺(tái),求滑塊在斜面運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)以下是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一些做法,其中合理的有__ .
A.安裝斜槽軌道,使其末端保持水平,且斜槽軌道必須光滑
B.將木板校準(zhǔn)到豎直,并使木板平面與小球運(yùn)動(dòng)的平面平行
C.每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放
D.每次釋放小球時(shí)的位置越高,實(shí)驗(yàn)效果越好
(2)圖乙是柴同學(xué)多次實(shí)驗(yàn)后,得到小球經(jīng)過(guò)的5個(gè)位置,請(qǐng)用筆畫(huà)出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡____.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,為氫原子能級(jí)圖,現(xiàn)有大量氫原子從n=4的能級(jí)發(fā)生躍遷,并發(fā)射光子照射一個(gè)鈉光管,其逸出功為2.29ev,以下說(shuō)法正確的是( 。
A. 氫原子可能發(fā)出6種不同頻率的光
B. 能夠讓鈉光電管發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象的有4種光子
C. 光電管發(fā)出的光電子與原子核發(fā)生β衰變時(shí)飛出的電子都是來(lái)源于原子核內(nèi)部
D. 鈉光電管發(fā)出的光電子轟擊處于基態(tài)的氫原子只能使氫原子躍遷到n=2的能級(jí)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,GA=20 N,GB=10 N,A與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4,其余摩擦不計(jì),F豎直向下,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.F=0時(shí),A受靜摩擦力10N
B.F=10 N時(shí),A受滑動(dòng)摩擦力12N
C.F=5N時(shí),AB都能勻速運(yùn)動(dòng)
D.不論F多大,AB都不可能靜止
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