如圖為遠(yuǎn)距離輸電線路的示意圖：

若發(fā)電機的輸出電壓不變，則下列敘述中正確的是(　　)

A．升壓變壓器的原線圈中的電流與用戶用電設(shè)備的功率無關(guān)

B．輸電線中的電流只由升壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)比決定

C．當(dāng)用戶用電器的總電阻減少時，輸電線上損失的功率增大

D．升壓變壓器的輸出電壓等于降壓變壓器的輸入電壓


解析：選C.變壓器輸入功率、輸入電流的大小是由次級負(fù)載的功率大小決定的，選項A、B錯誤．用戶的總電阻減小，根據(jù)P＝，消耗的功率增大，輸電線上電流增大，線路損失功率增大，C項正確．升壓變壓器的輸出電壓等于輸電線路電阻上損失的電壓加上降壓變壓器的輸入電壓，D項錯誤．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為演示用的手搖發(fā)電機模型，勻強磁場磁感應(yīng)強度B＝0.5 T，線圈匝數(shù)n＝50，每匝線圈面積0.48 m2，轉(zhuǎn)速150 r/min，在勻速轉(zhuǎn)動過程中，從圖示位置開始計時．

(1)寫出交變感應(yīng)電動勢瞬時值的表達(dá)式；

(2)畫出e－t圖線．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


將三相交流發(fā)電機三個線圈接上兩個交流電壓表，如圖所示，關(guān)于兩個電壓表的示數(shù)說法正確的是(　　)

A．甲表的示數(shù)等于乙表的示數(shù)

B．甲表的示數(shù)小于乙表的示數(shù)

C．甲表的示數(shù)大于乙表的示數(shù)

D．無法判斷兩表的示數(shù)大小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


解析：選B.本題考查了對變壓器原理的掌握，關(guān)鍵是要明確變壓器的變壓原理．對理想變壓器，A選項認(rèn)為無磁通量損漏，因而穿過兩個線圈的交變磁通量相同，磁通量變化率相同，因而每匝線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢相等，才有電壓與匝數(shù)成正比；對于理想變壓器，輸入功率等于輸出功率，正確選項只有B.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


解析：選AD.設(shè)燈泡正常發(fā)光時的電流為I0，電壓為U0，由題圖可知，I2＝2I0，I1＝I3＝I0，故A選項正確；U2＝U0，U3＝2U0，原線圈兩端電壓U1′＝＝4U0，則U1＝5U0，故D選項正確；＝＝，＝＝，故B、C選項錯誤．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


高壓輸電電壓為U，輸電線電阻為r，則下列說法正確的是(　　)

A．若發(fā)電機輸出功率不變，使輸出電壓變大，則輸電線損失功率變小

B．輸電線上損失的功率為ΔP＝，故導(dǎo)線電阻越大，損失的功率越小

C．通過輸電線的電流為I＝，故輸電電壓越高，電流越大，損失的功率越大

D．以上說法都不對

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


某小型水電站的電能輸送示意圖如圖，發(fā)電機的輸出電壓為220 V，輸電線總電阻為r，升壓變壓器原、副線圈匝數(shù)分別為n1、n2，降壓變壓器原、副線圈匝數(shù)分別為n3、n4(變壓器均為理想變壓器)．要使額定電壓為220 V的用電器正常工作，則(　　)

A.>

B.<

C．升壓變壓器的輸出電壓等于降壓變壓器的輸入電壓

D．升壓變壓器的輸出功率大于降壓變壓器的輸入功率

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


 風(fēng)力發(fā)電作為新型環(huán)保新能源，近幾年來得到了快速發(fā)展．如果風(fēng)車陣中某發(fā)電機輸出功率為100 kW，輸出電壓是250 V，先后經(jīng)過一升壓變壓器和一降壓變壓器傳輸后送到用戶，設(shè)用戶得到的電壓是220 V，輸電線總電阻為10 Ω.若輸電線中因發(fā)熱而損失的功率為輸送功率的4%，試求：

(1)畫出此輸電線路的示意圖．

(2)在輸電線路中設(shè)置的升、降壓變壓器原副線圈的匝數(shù)比各為多少？

(3)用戶得到的電功率是多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


類人型機器人裝有作為眼睛的“傳感器”，猶如大腦的“控制器”，以及可以行走的“執(zhí)行器”，在它碰到障礙物前會自動避讓并及時轉(zhuǎn)彎．下列有關(guān)該機器人“眼睛”的說法中正確的是(　　)

A．是力傳感器                   B．是光傳感器

C．是溫度傳感器                 D．是聲音傳感器

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案