【題目】如圖所示,水平平臺AOx=2.0 m,槽寬d=0.10 m,槽高h=1.25 m,現(xiàn)有一小球從平臺上A點水平射出,已知小球與平臺間的阻力為其重力的0.1倍,空氣阻力不計,g=10 m/s2.求:

(1)小球在平臺上運動的加速度大。

(2)為使小球能沿平臺到達(dá)O點,求小球在A點的最小出射速度和此情景下小球在平臺上的運動時間;

(3)若要保證小球不碰槽壁且恰能落到槽底上的P點,求小球離開O點時的速度大。

【答案】(1)1m/s2(2)2m/s;2s(3)0.2m/s

【解析】

(1)小球在平臺上沿水平方向只受到摩擦力的作用,所以,

所以;

(2)為使小球能射入槽中,小球的最小出射速度滿足到達(dá)O點速度為零,

根據(jù)動能定理知:,

代入數(shù)據(jù)解得:;

由勻變速直線運動規(guī)律知:,聯(lián)立以上式子得;

(3)小球不碰槽壁且恰能落到槽底上的P點,水平方向:
豎直方向,得,聯(lián)立得:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,有一傾角為30°的光滑固定斜面,斜面底端的水平面上放一質(zhì)量為M的木板.開始時質(zhì)量為m=1kg的滑塊在水平向左的力F作用下靜止在斜面上,今將水平力F變?yōu)樗较蛴,?dāng)滑塊滑到木板上時撤去力F,滑塊滑上木板的過程不考慮能量損失.此后滑塊和木板在水平上運動的v﹣t圖象如圖乙所示,g=10m/s2.求

1)水平作用力F的大;

2)滑塊開始下滑時的高度;

3)木板的質(zhì)量.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為皮帶傳輸裝置示意圖的一部分,傳送帶與水平地面的傾角θ=37,A、B兩端相距5.0m,質(zhì)量為M =10kg的物體以v0=6.0m/s的速度沿AB方向從A端滑上傳送帶,物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)處處相同,均為0.5.傳送帶順時針運轉(zhuǎn)的速度為v ,(g=10N/kg,sin37=0.6cos37=0.8)求:

(1)若傳送帶速度v=6.0m/s,物體從A點到達(dá)B點所需的時間;

(2)若傳送帶速度v=4.0m/s物體從A點到達(dá)B點所需的時間又是多少;

(3)若物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)處處為0.8,且傳送帶順時針運轉(zhuǎn)的速度v=6.0m/s,求物體從A點到達(dá)B點所需的時間;

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(6分)某同學(xué)利用圖(a)所示實驗裝置即數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量m的對應(yīng)關(guān)系圖,如圖(b)所示,實驗中小車(含發(fā)射器)的質(zhì)量為200g,實驗時選擇了不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩和輕定滑輪,小車的加速度由位移傳感器及與之相連的計算機(jī)得到,回答下列問題:

(1)根據(jù)該同學(xué)的結(jié)果,小車的加速度與鉤碼的質(zhì)量成 (填線性非線性)的關(guān)系。

(2)由圖(b)可知,圖線不經(jīng)過遠(yuǎn)點,可能的原因是 。

(3)若利用本實驗裝置來驗證在小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與作用力成正比的結(jié)論,并直接以鉤碼所受重力mg作為小車受到的合外力,則實驗中應(yīng)采取的改進(jìn)措施是 ,鉤碼的質(zhì)量應(yīng)滿足的條件是 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲為應(yīng)用于機(jī)場和火車站的安全檢查儀,用于對旅客的行李進(jìn)行安全檢查。其傳送裝置可簡化為如圖乙模型,緊繃的傳送帶始終保持v=1m/s的恒定速率運行。旅客把行李無初速度地放在A處,設(shè)行李與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,A、B間的距離為2m,g取10m/s2。若乘客把行李放到傳送帶的同時也以v=1m/s的恒定速率平行于傳送帶運動到B處取行李,則( )

A. 乘客與行李同時到達(dá)B

B. 乘客提前0.5s到達(dá)B

C. 行李提前0.5s到達(dá)B

D. 若傳送帶速度足夠大,行李最快也要2s才能到達(dá)B

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【題目】一根彈性長繩沿x軸放置,左端點位于坐標(biāo)原點,A點和B點分別是繩上x1=2m、x2=5m處的質(zhì)點用手握住繩的左端,當(dāng)t=0時使手開始沿y軸做簡諧振動,在t=05s時,繩上形成如圖所示的波形下列說法中正確的是

A此列波的波長為1m,波速為4m/s

B此列波為橫波,端點開始時先向上運動

C當(dāng)t=25s時,質(zhì)點B開始振動

Dt=35s后,AB兩點的振動情況總相同

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【題目】如圖所示,輕質(zhì)不可伸長的晾衣繩兩端分別固定在豎直桿MN上的a、b兩點,懸掛衣服的衣架鉤是光滑的,掛于繩上處于靜止?fàn)顟B(tài).如果只人為改變一個條件,當(dāng)衣架靜止時,下列說法正確的是(

A. 繩的右端上移到b′,繩子拉力不變

B. 將桿N向右移一些,繩子拉力變大

C. 繩的兩端高度差越小,繩子拉力越小

D. 若換掛質(zhì)量更大的衣服,則衣服架懸掛點右移

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個質(zhì)點都從靜止出發(fā)做加速直線運動,加速度方向一直不變.在第一段時間間隔內(nèi),兩個質(zhì)點的加速度大小不變,乙的加速度大小是甲的3倍;在接下來的相同時間間隔內(nèi),甲的加速度大小增加為原來的3倍,乙的加速度大小減小為原來的.求甲、乙兩質(zhì)點各自在這兩段時間間隔內(nèi)走過的總路程之比.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于光電效應(yīng),以下說法正確的是(

A. 光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比

B. 光電子的最大初動能越大,形成的光電流越強(qiáng)

C. 能否產(chǎn)生光電效應(yīng)現(xiàn)象,決定于入射光光子的能量是否大于或等于金屬的逸出功

D. 用頻率是的綠光照射某金屬發(fā)生了光電效應(yīng),改用頻率是的黃光照射該金屬一定不發(fā)生光電效應(yīng)

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