如圖所示,小車的質(zhì)量為M,人的質(zhì)量為m,人用恒力F拉繩,若人與車保持相對(duì)靜止,且地面為光滑的,不計(jì)滑輪與繩的質(zhì)量,則車對(duì)人的摩擦力大小和方向不可能是


  1. A.
    0
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式,方向向右
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式,方向向左
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式,方向向右
C
分析:求解本題的關(guān)鍵是先用整體法求出人和車共同的加速度,然后再對(duì)車受力分析,設(shè)出摩擦力的方向,根據(jù)牛頓第二定律列出方程,再求解討論即可.
解答:將人與車看做一整體分析,設(shè)他們的加速度大小為a,則有:2F=(M+m)a,
再對(duì)車分析,設(shè)人對(duì)車摩擦力大小為f,方向向左,則有:F+f=Ma,
聯(lián)立以上兩式可得:f==-方向應(yīng)討論如下:
當(dāng)M>m時(shí),f為正值,說明方向向左;
當(dāng)M<m時(shí),f為負(fù)值,說明方向向右,所以BD正確,C錯(cuò)誤;
當(dāng)M=m時(shí),f=0,所以A正確.
本題選不可能的,所以應(yīng)選C.
點(diǎn)評(píng):遇到連接體問題要靈活運(yùn)用整體法與隔離法,一般采用先整體后隔離的思想;遇到涉及靜摩擦力問題,先設(shè)出摩擦力方向,再利用公式解出摩擦力,若為正值則方向與假設(shè)的方向相同,若外負(fù)值則相反.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,小車的質(zhì)量為M,正在向右加速運(yùn)動(dòng),一個(gè)質(zhì)量為m的木塊緊靠在車的前端相對(duì)于車保持靜止,則下列說法正確的是( 。

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如圖所示,小車的質(zhì)量為M,人的質(zhì)量為m,人用恒力F拉繩,若人與車保持相對(duì)靜止,且地面為光滑的,不計(jì)滑輪與繩的質(zhì)量,則車對(duì)人的摩擦力大小和方向不可能是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,小車的質(zhì)量為M,人的質(zhì)量為m,人用恒力F拉繩,若人與車保持相對(duì)靜止,且地面為光滑的,又不計(jì)滑輪與繩的質(zhì)量,則車對(duì)人的摩擦力可能是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,小車的質(zhì)量為M,人的質(zhì)量為m,人用恒力F拉繩,若人與車保持相對(duì)靜止,且地面光滑,不計(jì)滑輪與繩的質(zhì)量,則車對(duì)人的摩擦力可能是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,小車的質(zhì)量為M,人的質(zhì)量為m,人用恒力F拉繩,若人與車保持相對(duì)靜止,且地面為光滑的,又不計(jì)滑輪與繩的質(zhì)量,則車對(duì)人的摩擦力不可能是( 。
A、0
B、(
M
M+m
)F
,方向向右
C、(
m-M
m+M
)F
,方向向左
D、(
m-M
m+M
)F
,方向向右

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