如圖所示,一足夠長的木板靜止在光滑水平面上,一物塊靜止在木板上,木板和物塊間有摩擦.現(xiàn)用水平力向右拉木板,當物塊相對木板滑動了一段距離但仍有相對運動時,撤掉拉力,此后木板和物塊相對于水平面的運動情況為( )
A.物塊先向左運動,再向右運動
B.物塊向右運動,速度逐漸變小,直到做勻速運動
C.木板向右運動,速度逐漸變小,直到做勻速運動
D.木板和物塊的速度都逐漸變小,直到為零
科目:高中物理 來源:2014-2015學年湖南省婁底市高一上學期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
從靜止開始做勻加速直線運動的物體,前10s內(nèi)的位移是10m,則該物體運動30s時的位移為A.30m B.60m C.90m D.120m
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年湖北鄂南、鄂州高中、黃石二中高二上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于電場和磁場的說法正確的是 ( )
A. 靜電場的電場線和磁場的磁感線都是閉合的虛擬曲線
B. 電場中某點的電場強度大,則試探電荷在該點的電場力一定大;磁場中某點磁感應強度大,則電流元在該處所受的安培力也一定大
C. 電場對處于其中的靜止電荷一定有力的作用;而磁場對處于其中的運動電荷一定有力的作用
D. 電子垂直于電場線射入電場和垂直于磁感線射入磁場時,運動軌跡都會發(fā)生偏轉(zhuǎn)
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年湖北襄陽四校高二上學期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
真空中有兩個相同的帶等量異種電荷的金屬小球A和B(均可看成點電荷),分別固定在兩處,兩球間靜電力為F,F(xiàn)用一個不帶電的同樣的金屬小球C,先與A接觸,再與B接觸,然后移開C,再讓A、B兩球距離增大為原來的n倍,使它們間的靜電力變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZWL/web/STSource/2015012206131429826746/SYS201501220613161577844537_ST/SYS201501220613161577844537_ST.001.png">,則n是( )
A. 2 B. 4 C.5 D. 8
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年湖北省黃岡市高三(上)月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖甲所示,為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機)研究加速度和力的關系”的實驗裝置.
(1)在該實驗中必須采用控制變量法,應保持 不變,用鉤碼所受的重力大小作為 ,用DIS測小車的加速度.
(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復測量.在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a﹣F關系圖線(如圖乙所示).分析此圖線的OA段可得出的實驗結論是 .
(3)(單選題)此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是
A.小車與軌道之間存在摩擦 B.導軌保持了水平狀態(tài)
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大 D.所用小車的質(zhì)量太大.
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年湖北省黃岡市高三(上)月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾個關于力學問題的說法中正確的是( )
A.米、千克、牛頓等都是國際單位制中的基本單位
B.放在斜面上的物體,其重力沿垂直斜面的分力就是物體對斜面的壓力
C.摩擦力的方向一定與物體的運動方向在同一直線上
D.做曲線運動的物體所受的合力一定不為零
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年湖北省襄陽市四校高一上學期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
(多選題)如圖所示,放在水平桌面上的木塊A處于靜止狀態(tài),所掛的砝碼和托盤的總質(zhì)量為0.6kg,彈簧秤讀數(shù)為2N,滑輪摩擦不計。若輕輕取走盤中的部分砝碼,使總質(zhì)量減少到0.1kg時,將會出現(xiàn)的情況是( )
A.A對桌面的摩擦力變小
B.A仍靜止不動
C.彈簧秤的讀數(shù)將變小
D.A所受的摩擦力方向向左
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年湖北省高二上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
地面附近空間存在著水平方向的勻強電場和勻強磁場,已知磁場方向垂直紙面向里。一個帶電油滴沿著一條與豎直方向成a角的直線MN運動。如圖所示,由此可以判斷( )
A.油滴一定做勻速運動
B.油滴一定做勻變速運動
C.如果油滴帶正電,電場線的方向水平向右
D.如果油滴帶負電,它是從N點運動到M點
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年浙江省高二實驗班上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在楊氏雙逢干涉實驗中,關于在屏上獲得的單色光的干涉條紋間距大小,以下說法正確的是:( )
A.雙縫間距越大,條紋間距越小
B.單色光的波長越短,條紋間距越大
C.雙縫與光屏間距離越大,條紋間距越大
D.光的頻率越高,條紋間距越小
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