【題目】我國南宋時的程大昌在其所著的《演繁露》中敘述道：“凡風(fēng)雨初霽(雨后轉(zhuǎn)晴)，或露之未晞(干)，其余點(diǎn)綴于草木枝之末，日光入之，五色俱足，閃爍不定，是乃日之光品著色于光，而非雨露有所五色也”．這段文字記敘的是下列光的何種現(xiàn)象(　　)

A. 反射 B. 干涉 C. 色散 D. 衍射

【答案】C

【解析】雨過天晴時，太陽光照在枝葉上的雨珠上，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象，C正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于瞬時速度，下列說法中不正確的是

A．瞬時速度是矢量，能精確地描述物體運(yùn)動的快慢和方向

B．瞬時速度是物體在某一段位移內(nèi)的速度

C．勻速直線運(yùn)動是瞬時速度不變的運(yùn)動

D．瞬時速度是運(yùn)動物體在某一時刻或某個位置的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略在研究落體運(yùn)動時，讓小球分別沿傾角不同、阻力很小的斜面從靜止開始滾下，下列有關(guān)該實驗的說法中正確的是（　�。�
A.伽利略通過實驗驗證了力不是維持物體運(yùn)動的原因
B.伽利略在實驗的基礎(chǔ)上通過邏輯推理指出物體都具有保持原來運(yùn)動狀態(tài)的屬性
C.伽利略通過實驗直接驗證了自由落體運(yùn)動是勻加速運(yùn)動
D.實驗中斜面起到了“沖淡”重力的作用，便于運(yùn)動時間的測量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于速度與加速度，下列說法中正確的是（ ）

A. 速度是描述運(yùn)動物體位置變化快慢的物理量，而加速度是描述物體運(yùn)動速度變化快慢的物理量

B. 運(yùn)動物體速度變化大小與速度變化快慢在實質(zhì)上是同一個意思

C. 物體的加速度很大，速度也一定很大

D. 速度是描述運(yùn)動物體位置變化大小的物理量，加速度是描述物體位移變化快慢的物理量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法表示時刻的是（ ）

A. 第5s末 B. 前5s內(nèi) C. 第5s內(nèi) D. 從第3s末到第5s末

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（單選）下列說法正確的是（ ）

A. 高速公路上限速牌上的速度值指平均速度

B. 分析乒乓球運(yùn)動員發(fā)出的旋轉(zhuǎn)球的運(yùn)動規(guī)律時，乒乓球可看成質(zhì)點(diǎn)

C. 運(yùn)動員的鉛球成績是指鉛球從離開手到落地的位移大小

D. 選取不同的參考系，同一物體的運(yùn)動描述可能不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)是科學(xué)家們智慧的結(jié)晶，科學(xué)家們在物理學(xué)的發(fā)展過程中起到了非常重要的作用，下列敘述符合史實的是

A．伽利略通過理想斜面實驗指出：在水平面上運(yùn)動的物體若沒有摩擦，將一直運(yùn)動下去，并得出結(jié)論“力是改變物體運(yùn)動的原因”，推翻了亞里士多德關(guān)于“力是維持物體運(yùn)動的原因”的觀點(diǎn)

B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并利用扭秤實驗裝置比較準(zhǔn)確地測出了引力常量

C．法拉第首先發(fā)現(xiàn)電流可以使周圍的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，稱為電流的磁效應(yīng)

D．安培發(fā)現(xiàn)了右手定則，用于判斷通電導(dǎo)線在磁場中受到磁場力的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)熱學(xué)知識，下面說法正確的是（　�。�
A.氣體的壓強(qiáng)是由氣體分子間的吸引和排斥產(chǎn)生的
B.絕對零度就是當(dāng)一定質(zhì)量的氣體體積為零時，用實驗方法測出的溫度
C.分子間作用力做正功，分子勢能一定減少
D.物體溫度改變時物體內(nèi)分子的平均動能一定改變
E.在熱傳導(dǎo)中，熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳遞到高溫物體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　�。�
A.分別用藍(lán)光和紅光在同一裝置上做雙縫干涉實驗，藍(lán)光的條紋間距寬
B.光纖通信利用了全反射的原理
C.肥皂泡呈現(xiàn)彩色條紋是由光的折射現(xiàn)象造成的
D.動車組高速行駛時，在地面上測得車廂的長明顯變短

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同步練習(xí)冊答案