14．關(guān)于慣性，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．一個(gè)物體從地球移到月球慣性將減小
B．物體只有靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)才有慣性
C．乒乓球可以快速抽殺，是因?yàn)槠古仪虻膽T性小的緣故
D．同一汽車，速度越快，越難剎車，說(shuō)明物體速度越大，慣性越大

分析 慣性是物體的固有屬性，它指的是物體能夠保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的一種性質(zhì)，慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大．

解答 解：A、慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，一個(gè)物體從地球移到月球質(zhì)量不變，慣性不變，故A錯(cuò)誤；
B、慣性是物體的固有屬性，它指的是物體能夠保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的一種性質(zhì)，任何物體在任何情況下都有慣性．故B錯(cuò)誤；
C、乒乓球質(zhì)量小，慣性小，所以容易改變其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C正確；
D、慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，與速度無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 慣性是物理學(xué)中的一個(gè)性質(zhì)，它描述的是物體能夠保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，不能和生活中的習(xí)慣等混在一起．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．引入了“磁感線”和“電場(chǎng)線”概念的科學(xué)家是（　�。�
A．庫(kù)侖B．奧斯特C．法拉第D．安培

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在如圖所示的電場(chǎng)中，關(guān)于M、N 兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系判斷正確的是（　�。�
A．M點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大于N 點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度B．M點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度小于N 點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度
C．M、N兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小相同D．M、N兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度方向相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．a、b、c、d分別是一個(gè)菱形的四個(gè)頂點(diǎn)，∠abc=120°．現(xiàn)將三個(gè)等量的正點(diǎn)電荷+Q分別固定在a、b、c三個(gè)頂點(diǎn)上，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．O點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向由d指向OB．d點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向由O指向d
C．d點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度小于O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度D．d點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．一臺(tái)內(nèi)阻不計(jì)的交流發(fā)電機(jī)，其電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值e=10sin50πt（V），發(fā)電機(jī)與阻值為R=10Ω的負(fù)載電阻連接．若把發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)速增大一倍，其他條件都保持不變，則負(fù)載電阻兩端電壓的有效值將變?yōu)?0$\sqrt{2}$V，負(fù)載消耗的電功率將是20W．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．飛機(jī)著陸后在跑道上滑行時(shí)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)．已知其初速度是60m/s，加速度大小是6m/s2，則
（1）飛機(jī)著陸后經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間停下？
（2）飛機(jī)著陸后12s內(nèi)的位移大小是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．某實(shí)驗(yàn)小組為了測(cè)定某一標(biāo)準(zhǔn)圓柱形導(dǎo)體的電阻率，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①首先用多用電表進(jìn)行了電阻測(cè)量，主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．把選擇開關(guān)扳到“×10”的歐姆擋上；
B．把表筆插入測(cè)試插孔中，先把兩根表筆相接觸，旋轉(zhuǎn)歐姆調(diào)零旋鈕，使指針指在電阻刻度的零位上；
C．把兩根表筆分別與圓柱形導(dǎo)體的兩端相接，發(fā)現(xiàn)這時(shí)指針偏轉(zhuǎn)較大；
D．換用“×100”的歐姆擋進(jìn)行測(cè)量，隨即記下歐姆數(shù)值；
E．把表筆從測(cè)試筆插孔中拔出后，將選擇開關(guān)旋至OFF，把多用電表放回原處．

上述實(shí)驗(yàn)中有二處操作錯(cuò)誤：
錯(cuò)誤一：換用“×1”的歐姆擋．
錯(cuò)誤二：換擋后沒(méi)有歐姆調(diào)零．
②分別用游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器對(duì)圓柱形導(dǎo)體的長(zhǎng)度L和直徑d進(jìn)行測(cè)量，結(jié)果如圖1所示，其讀數(shù)分別是L=23.7mm，d=2.792mm．
③為使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確，又采用伏安法進(jìn)行了電阻測(cè)量，右面兩個(gè)電路方案中，應(yīng)選擇圖2中的乙．用實(shí)驗(yàn)中讀取電壓表和電流表的示數(shù)U、I和②中讀取的L、d，計(jì)算電阻率的表達(dá)式為ρ=$\frac{π0nmvffq^{2}U}{4IL}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．高一某同學(xué)在做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)時(shí)，運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)的方法
B．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分很多小段，每一段近似看成勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里運(yùn)用了微小量放大法
C．在探究加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量法
D．根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$，當(dāng)△t極小時(shí)，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了極限的思想方法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示是一個(gè)簡(jiǎn)易起吊設(shè)施的示意圖，AC是撐桿（不計(jì)重力），長(zhǎng)2m，AB是吊繩，某時(shí)刻繩AB與桿AC垂直，繩長(zhǎng)為1.5m．若吊起重物的重力為500N，求此時(shí)吊繩受到的拉力和撐桿AC受到的壓力分別為多少？

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