如圖所示,質(zhì)量M=3.0kg的平板小車靜止在光滑水平面上,當(dāng)t=0時(shí),兩個(gè)質(zhì)量均為m=1.0kg的小物體A和B(均可視為質(zhì)點(diǎn)),分別從左端和右端以水平速度v1=4.0m/s和v2=2.0m/s沖上小車,當(dāng)它們?cè)谲嚿贤V够瑒?dòng)時(shí),A、B沒有相碰。A、B與車面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為,g取10m/s2。

小題1:求A、B在車上停止滑動(dòng)時(shí)車的速度;
小題2:車的長(zhǎng)度至少是多少;
小題3:在圖所給出的坐標(biāo)系中畫出0至4.0s內(nèi)小車的速度—時(shí)間圖象。

小題1:0.40m/s方向水平向右
小題2:4.8m
小題3:
(1)設(shè)A、B在車上停止滑動(dòng)時(shí),車的速度為v,根據(jù)動(dòng)量守恒定律有:
……………………………………………………………………(2分)
解得    v = 0.40m/s……………………………………………………………………(1分)
方向水平向右!1分)
(2)設(shè)A、B在車上相對(duì)于車滑動(dòng)的距離分別為l1和l2,由功能關(guān)系有:
 ……………………………(2分)
解得: l1+l2=4.8m,即車長(zhǎng)至少為4.8m!2分)
(3)車的運(yùn)動(dòng)分以下三個(gè)階段:
第一階段:A、B同時(shí)在車上滑行時(shí),滑塊對(duì)車的摩擦力均為μmg,方向相反,車受力平衡而保持不動(dòng)。當(dāng)B的速度減為0時(shí),此過程結(jié)束。設(shè)這段時(shí)間內(nèi)滑塊的加速度為a,根據(jù)牛頓第二定律有:,解得滑塊的加速度 。
滑塊B在小車上相對(duì)滑行的時(shí)間為   =1.0s!1分)
第二階段:B停止運(yùn)動(dòng)后,A繼續(xù)在車上滑行,設(shè)到t2時(shí)刻物體A與車有共同速度v,則   v=v1-at2,
解得:t2=1.8s!1分)
第三階段:t2之后,車以速度v做勻速直線運(yùn)動(dòng)。到t=4.0s為止,物體的速度時(shí)間圖線如圖答所示!2分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一質(zhì)量為m的小物塊在大小為F的水平恒力作用下,貼著粗糙軌道從B處由靜止往下滑到A處,克服摩擦力做功為Wf。B、A兩點(diǎn)間的高度差為h,水平距離為S。重力加速度為g,則以下說法正確的是

A.小物塊到達(dá)A處的動(dòng)能為FS-Wf
B.全過程小物塊的重力勢(shì)能減少了mgh
C.恒力F對(duì)小物塊做的功的大小與小物塊的動(dòng)能增量在數(shù)值上相等
D.全過程中小車機(jī)械能增加量為-FS- Wf

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為m的可看成質(zhì)點(diǎn)的物塊置于粗糙水平面上的M點(diǎn),水平面的右端與固定的斜面平滑連接,物塊與水平面及斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相同。物塊與彈簧未連接,開始時(shí)物塊擠壓彈簧使彈簧處于壓縮狀態(tài),F(xiàn)從M點(diǎn)由靜止釋放物塊,物塊運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)時(shí)恰好靜止。彈簧原長(zhǎng)小于MM′。若物塊從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的過程中,物塊與接觸面之間由于摩擦所產(chǎn)生的熱量為Q,物塊、彈簧與地球組成系統(tǒng)的機(jī)械能為E,物塊通過的路程為s。不計(jì)轉(zhuǎn)折處的能量損失,下列圖象所描述的關(guān)系中可能正確的是

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(10分)如圖所示,固定在水平面上的光滑斜面,傾角α=530,高為H,質(zhì)量為m的小物體,開始時(shí)它在斜面頂端。(sin530="0.8" ,cos530=0.6)
(1)在物體上加一個(gè)水平力使物體靜止,則該該水平力的大小為多大?方向如何?
(2)辨析題:若把題(1)中的水平力反向,大小不變,然后釋放物體,則物塊落地的速度為多大?
某同學(xué)分析如下:因“光滑斜面”所以物體沿光滑斜面下滑不受摩擦力作用,故物體受到三個(gè)力:重力G、支持力N、水平力F,支持力不做功,根據(jù)動(dòng)能定理得: ,解方程得到V的大小。
你認(rèn)為該同學(xué)的分析正確嗎?若正確,請(qǐng)求出落地速度的大;
若不正確,請(qǐng)指出錯(cuò)誤處,并求出落地速度的大小。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

某種超導(dǎo)磁懸浮列車是利用超導(dǎo)體的抗磁作用使列車車體向上浮起,同時(shí)通過周期性地變換磁極方向而獲得推進(jìn)動(dòng)力。其推進(jìn)原理可以簡(jiǎn)化為如圖所示的模型:在水平面上相距b的兩根平行直導(dǎo)軌間,有豎直方向等距離分布的方向相反的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B1和B2,且B1=B2=B,每個(gè)磁場(chǎng)分布區(qū)間的長(zhǎng)都是a,相間排列,所有這些磁場(chǎng)都以速度v向右勻速平動(dòng).這時(shí)跨在兩導(dǎo)軌間的長(zhǎng)為a寬為b的金屬框MNQP(懸浮在導(dǎo)軌正上方)在磁場(chǎng)力作用下也將會(huì)向右運(yùn)動(dòng).設(shè)金屬框的總電阻為R,運(yùn)動(dòng)中所受到的阻力恒為f,求(1)列車在運(yùn)動(dòng)過程中金屬框產(chǎn)生的最大電流(2)列車能達(dá)到的最大速度(3)在(2)情況下每秒鐘磁場(chǎng)提供的總能量

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如右圖所示,可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊A放在物體B上,物體B的斜面為弧面,A、B之間有摩擦,水平地面光滑,現(xiàn)將物塊A從物塊B的頂端由靜止釋放,在滑到物體B的底端前,下列說法正確的是 (   )

A.若物體B固定,則物塊A減少的重力勢(shì)能等于它的動(dòng)能和系統(tǒng)增加的內(nèi)能之和
B.若物體B不固定,則物塊A減少的機(jī)械能等于物體B增加的機(jī)械能
C.物體B在固定與不固定的兩種情況下,系統(tǒng)重力勢(shì)能的減少量相等
D.物體B在固定與不固定的兩種情況下,系統(tǒng)的機(jī)械能都守恒

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

人類社會(huì)自從進(jìn)入電氣時(shí)代以來(lái),就一直在不斷地探尋電能的來(lái)源。如今常見的發(fā)電方式有:①火力發(fā)電、②水力發(fā)電、③核電站,其中將自然界的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的方式是________(寫序號(hào)即可)。如果把直接來(lái)自于自然界的煤炭稱為一次能源,那么由煤炭轉(zhuǎn)化而來(lái)的電能則屬于_________能源。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖19所示,在水平傳送帶上有三個(gè)質(zhì)量分別為m、2m、3m的木塊1、2、3,
中間分別用原長(zhǎng)均為L(zhǎng)、勁度系數(shù)均為k的相同輕彈簧連接起來(lái),木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,現(xiàn)用水平細(xì)繩將木塊I固定在左邊的墻上,傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)動(dòng),則(   )
A.當(dāng)三個(gè)木塊達(dá)到平衡后,1、2兩木塊之間的距離是L+5mg/k
B.如果傳送帶的速率加倍同,1、2兩木塊之間的距離將加倍
C.如果將細(xì)線剪斷,那么木塊2的瞬間加速度大小為0
D.2、3間彈簧的彈性勢(shì)能大于1、2間彈簧的彈性勢(shì)能

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2012湖北百校聯(lián)考)我國(guó)“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星發(fā)射后,先在“24小時(shí)軌道”上繞地球運(yùn)行(即繞地球一圈需要24小時(shí)).然后,經(jīng)過兩次變軌依次到達(dá)“48小時(shí)軌道”和“72小時(shí)軌道”,最后奔向月球。如果按圓形軌道計(jì)算,并忽略衛(wèi)星質(zhì)量的變化,則在每次變軌完成后與變軌前相比
A.衛(wèi)星速度增大,引力勢(shì)能和動(dòng)能之和減小
B.衛(wèi)星速度減小,引力勢(shì)能和動(dòng)能之和增大
C.衛(wèi)星速度增大,引力勢(shì)能和動(dòng)能之和增大
D.衛(wèi)星速度減小,引力勢(shì)能和動(dòng)能之和減小

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