⑵某同學(xué)做“探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長L0，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上砝碼后測出彈簧伸長后的長度L，把L-L0作為彈簧的伸長X，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的圖線可能是下列所示圖線的哪一個(gè)？(    )

 


     （2）鋁球自750mL刻度處已達(dá)到收尾速度做勻速運(yùn)動(dòng) 

     （3）根據(jù)不同半徑的球，求出液體的粘滯系數(shù)，求出它的平均值。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在《探究求合力的方法》實(shí)驗(yàn)中，做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備后，先用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到某一位置O，此時(shí)學(xué)生需要記錄的是
兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)
兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)
，
兩個(gè)細(xì)繩套的方向
兩個(gè)細(xì)繩套的方向
，
橡皮條結(jié)點(diǎn)的位置
橡皮條結(jié)點(diǎn)的位置
，接著用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條，要特別注意的是
把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O
把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O
．
（2）某同學(xué)做“探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)．他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長L0，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上砝碼后測出彈簧伸長后的長度L，把L-L0作為彈簧的伸長X，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的圖線可能是下列所示圖線的哪一個(gè)？
C
C

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)做“探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長L0，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上砝碼后測出彈簧伸長后的長度L，把L-L0作為彈簧的伸長x.這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的圖線可能是圖7-9-14所示圖線的哪一個(gè)（　�。�

圖7-9-14

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)做“探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長L0，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上砝碼后測出彈簧伸長后的長度L，把L-L0作為彈簧的伸長x.這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的圖線可能是下圖中的（    ）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)做“探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長L0，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上砝碼后測出彈簧伸長后的長度L，把L-L0作為彈簧的伸長x.這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的圖線可能是下圖中的

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年河北省唐山一中高二下學(xué)期期末考試物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）⑴在《探究求合力的方法》實(shí)驗(yàn)中，做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備后，先用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到某一位置O，此時(shí)學(xué)生需要記錄是:         ，           ，           ，接著用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條，要特別注意的是                 ．
⑵某同學(xué)做“探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長L0，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上砝碼后測出彈簧伸長后的長度L（在彈性限度內(nèi)），把L-L0作為彈簧的伸長X，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的圖線可能是下列所示圖線的哪一個(gè)？(    )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案