【題目】一個做勻加速直線運動的物體，先后經(jīng)過A、B兩點時的速度分別是v和7v，通過A、B段的時間是t，則下列判斷正確的是（　�。�

A. 經(jīng)過A、B中間時刻的速度是4v

B. 經(jīng)過A、B中點位置的速度是5v

C. 前時間通過的位移比后時間通過的位移少6vt

D. 前位移所需的時間是后位移所需時間的2倍

【答案】ABD

【解析】A項：經(jīng)過A、B中間時刻的速度： ，故A正確；

B項：設(shè)中點的速度為v1，根據(jù)， ，聯(lián)立兩式解得：v1=5v．故B正確；

C項：物體勻加速直線運動的加速度為： ，則在后一半時間所通過的距離比前一半時間通過的距離為： ，故C錯誤；

D項：設(shè)總位移為2x，前一半位移所用的時間： ，后半位移所用的時間： ，故D正確。

點晴：根據(jù)勻變速直線運動的速度位移公式得出中點的瞬時速度，根據(jù)勻變速直線運動平均速度推論得出中間時刻的瞬時速度．根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出位移之差。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在學(xué)完力的合成與分解后，想在家里做實驗驗證力的平行四邊形定則。他從學(xué)校的實驗室里借來兩個彈簧測力計，按如下步驟進行實驗。

A．在墻上貼一張白紙，用來記錄彈簧的彈力大小和方向；

B．在一個彈簧測力計的下端懸掛一裝滿水的水杯，記下靜止時該彈簧測力計的示數(shù)F；

C．將一根長約30 cm的細線從杯帶中穿過，再將細線兩端拴在兩個彈簧測力計的掛鉤上，在靠近白紙?zhí)幱檬謱ΨQ地拉開細線，使兩個彈簧測力計的示數(shù)相等，在白紙上記下細線的方向和彈簧測力計的示數(shù)，如圖甲所示；

D．在白紙上按一定標(biāo)度作出兩個彈簧測力計的彈力的示意圖，如圖乙所示，根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個力的合力F′。

(1)在步驟C中，彈簧測力計的示數(shù)為________N。

(2)在步驟D中，合力F′＝________N。

(3)若________________________，就可以驗證力的平行四邊形定則。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列運動中可以看作機械振動的是（ ）

A. 聲帶發(fā)聲 B. 音叉被移動

C. 火車沿斜坡行駛 D. 秋風(fēng)中樹葉落下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】北京時間2012年10月，我國第16顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射成功，它是一顆地球靜止軌道 衛(wèi)星（即地球同步衛(wèi)星），現(xiàn)已與先期發(fā)射的15顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星組網(wǎng)運行并形成區(qū)域服務(wù)能力。在這16顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星中，有多顆地球靜止軌道衛(wèi)星,下列關(guān)于地球靜止軌道衛(wèi)星的說法中正確的是（ ）

A. 它們的運行速度都小于7．9km/s

B. 它們運行周期的大小可能不同

C. 它們離地心的距離可能不同

D. 它們的向心加速度小于靜止在赤道上物體的向心加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在粗糙絕緣的水平面上有一物體A帶正電，另一帶正電的物體B沿著以A為圓心的圓弧由P到Q緩慢地從A的正上方經(jīng)過，若此過程中A始終保持靜止，A、B兩物體可視為質(zhì)點且只考慮它們之間有庫侖力的作用，則下列說法正確的是（ ）

A．物體A受到地面的支持力先增大后減小

B．物體A受到地面的支持力保持不變

C．物體A受到地面的摩擦力先減小后增大

D．庫侖力對物體B先做正功后做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.機械波和電磁波都必須依賴于介質(zhì)才能夠傳送信息和能量

B.電磁波在同一介質(zhì)中，波長越短的光，傳播速度越大

C.在打磨精密光學(xué)平面時，可以利用干涉法檢查平面的平整程度

D.光的偏振現(xiàn)象可以說明光是縱波

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到與“曹沖稱象”的方法相同的是（　�。�

A.建立“質(zhì)點”的概念

B.建立“合力與分力”的概念

C.建立“瞬時速度”的概念

D.探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于波的干涉和衍射現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A.一切種類的波都能產(chǎn)生干涉和衍射現(xiàn)象

B.波只要遇到障礙物就能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象

C.只要兩列波疊加，都能產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉圖樣

D.發(fā)生干涉現(xiàn)象的兩列波頻率一定相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，一兒童玩耍時不慎從36 m高的陽臺上無初速掉下，在他剛掉下時恰被樓下管理人員發(fā)現(xiàn)，該人員迅速由靜止沖向兒童下落處的正下方樓底，準(zhǔn)備接住兒童．已知管理人員到樓底的距離為18m，為確保能穩(wěn)妥安全接住兒童，管理人員將盡力節(jié)約時間，但又必須保證接兒童時沒有水平方向的沖擊(即水平速度為零)．設(shè)兒童下落過程中加速度為8m/s2，將兒童和管理人員都看做質(zhì)點。

(1)管理人員至少用多大的平均速度跑到樓底？

(2)若管理人員在奔跑過程中做勻加速或勻減速運動的加速度大小相等，且最大速度不超過9 m/s，求管理人員奔跑時加速度的大小需滿足什么條件？

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同步練習(xí)冊答案