【題目】平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為水平方向的勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)．在同一坐標(biāo)系中作出它們的速率圖象如圖，則（ ）

A.圖線(xiàn)1表示水平分運(yùn)動(dòng)的速率圖線(xiàn)
B.圖線(xiàn)2表示豎直分運(yùn)動(dòng)的速率圖線(xiàn)
C.t1時(shí)刻物體的速度方向與初速度方向夾角為45°
D.以上說(shuō)法都不對(duì)

【答案】A,B,C
【解析】解：AB、平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，速度不變，在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)，速度隨時(shí)間均勻增大，則圖線(xiàn)1表示水平分運(yùn)動(dòng)的速率圖線(xiàn)，圖線(xiàn)2表示豎直分運(yùn)動(dòng)的速率圖線(xiàn)，故AB正確；
C、t1時(shí)刻物體的兩個(gè)分速度相等，則tanα= =1，知t1時(shí)間α=45°，故C正確；
D、根據(jù)以上分析可知，D錯(cuò)誤．
故選：ABC
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用平拋運(yùn)動(dòng)，掌握特點(diǎn):①具有水平方向的初速度;②只受重力作用，是加速度為重力加速度g的勻變速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)規(guī)律:平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為水平方向的勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)點(diǎn)做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移x與時(shí)間t的關(guān)系為x＝5t＋t2(各物理量均采用國(guó)際制單位)，則該質(zhì)點(diǎn)( )

A. 第1 s內(nèi)的位移是5 m

B. 前2 s內(nèi)的平均速度是6 m/s

C. 任意相鄰的1 s 內(nèi)位移差都是2m

D. 任意1 s內(nèi)的速度增量都是2 m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)為3伏，電路接通后發(fā)現(xiàn)電燈L不工作，用一個(gè)伏特表分別測(cè)得各處電壓值為：Uab=0，Ubc=3伏，Ucd=0，Uad=3伏，又知電路中只有一處出現(xiàn)故障，由此可知（ ）

A. 燈L不發(fā)生斷路或短路

B. 電池組中兩電池間發(fā)生斷路

C. 電阻R 2 一定發(fā)生短路

D. 電阻R 1一定發(fā)生斷路

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖所示，并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)，圖中沒(méi)有畫(huà)出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接周期為T(mén)=0.02s的交流電源．他經(jīng)過(guò)測(cè)量并計(jì)算得到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打B、C、D、E、F各點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度如下表：

對(duì)應(yīng)點(diǎn)

速度（m/s）

B

0.122

C

0.164

D

0.205

E

0.250

F

0.289


（1）計(jì)算vF的公式為vF=；
（2）根據(jù)表中得到的數(shù)據(jù)，求出物體的加速度a=m/s2；
（3）如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比（選填：偏大、偏小或不變）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，用橡皮筋將一小球懸掛在小車(chē)的架子上，系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)�，F(xiàn)使小車(chē)從靜止開(kāi)始向左加速，加速度從零開(kāi)始逐漸增大到某一值，然后保持此值，小球穩(wěn)定地偏離豎直方向某一角度(橡皮筋在彈性限度內(nèi))。與穩(wěn)定在豎直位置時(shí)相比，小球的高度 （ ）

A. 一定升高 B. 一定降低

C. 保持不變 D. 升高或降低由橡皮筋的勁度系數(shù)決定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】牛頓力學(xué)體系的重要特征是

A.以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)

B.以數(shù)學(xué)為表達(dá)方式

C.認(rèn)為必須有力作用在物體上物體才會(huì)運(yùn)動(dòng)

D.可以用物理學(xué)精確表示

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)球繞中心軸線(xiàn)OO′以角速度ω做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則（ ）

A.a、b兩點(diǎn)線(xiàn)速度相同
B.a、b兩點(diǎn)角速度相同
C.若θ=30°，則a、b兩點(diǎn)的線(xiàn)速度之比va：vb= ：2
D.若θ=30°，則a、b兩點(diǎn)的向心加速度之比ana：anb= ：2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用一條絕緣輕繩懸掛一個(gè)帶電小球，小球的質(zhì)量為4.0×10-2kg，所帶電荷量為+2.0×10-8C。現(xiàn)加一水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，平衡時(shí)小球位于A點(diǎn)，絕緣繩與豎直方向的夾角為37°，如圖所示。（重力加速度g取10m/s2）

（1）求勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小

（2）若將絕緣輕繩拉至水平，小球從圖中B點(diǎn)靜止釋放，求運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小球?qū)p繩的最大拉力。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用繩拴住木棒AB的A端，使木棒在豎直方向上靜止不動(dòng)．在木棒A端正下方有一點(diǎn)C距A端0.8m．若把繩輕輕剪斷，測(cè)得A、B兩端通過(guò)C點(diǎn)的時(shí)間差是0.2s．重力加速度g=10m/s2 ， 求：

（1）A端運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的時(shí)間．
（2）木棒AB的長(zhǎng)度．

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