DF |
2t |
0.0940-0.0480 |
2×0.1 |
EF-BC |
3t2 |
0.0940-0.0720-(0.0300-0.0150) |
3×0.12 |
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
線段 | OA | … | … | … | ||
數(shù)據(cm) | … | … | … | … |
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數(shù)據(cm) | … | … | … | … |
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科目:高中物理 來源: 題型:
(09年揭陽市期末)(4分)實驗室給同學們提供了如下實驗器材:滑輪小車、小木塊、長木板、秒表、砝碼、彈簧秤、直尺,要求同學們用它們來粗略驗證牛頓第二定律。
(1)(4分)某同學的做法是:將長木板的一端放在小木塊上構成一斜面,用小木塊改變斜面的傾角,保持滑輪小車的質量不變,讓小車沿不同傾角的斜面由頂端無初速釋放,用秒表記錄小車滑到斜面底端的時間。試回答下列問題:
①改變斜面傾角的目的是: ;
②用秒表記錄小車下滑相同距離(從斜面頂端到底端)所花的時間,而不是記錄下滑相同時間所對應的下滑距離,這樣做的好處是: 。
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