A. | 伽利略通過實(shí)驗證實(shí)了力是維持物體運(yùn)動的原因 | |
B. | 盧瑟福最早發(fā)現(xiàn)了原子核的裂變 | |
C. | 安培最早發(fā)現(xiàn)磁場對電流可以產(chǎn)生力的作用 | |
D. | 奧斯特最早研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,并發(fā)現(xiàn)感應(yīng)電動勢與磁通量變化率成正比 |
分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識解答,記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可.
解答 解:A、伽利略通過實(shí)驗合理的推理認(rèn)為“力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因”,故A錯誤;
B、盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu),但是沒有發(fā)現(xiàn)原子核的裂變;故B錯誤;
C、安培最早發(fā)現(xiàn)磁場對電流可以產(chǎn)生力的作用;故C正確;
D、奧斯特最早提出了電流的磁效應(yīng),揭開了研究電磁關(guān)系的序幕,但沒有發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象;故D錯誤;
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查物理學(xué)史,是常識性問題,對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶,這也是考試內(nèi)容之一.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 避雷針周圍的電場方向向下 | |
B. | 越靠近避雷針尖端電場強(qiáng)度越小 | |
C. | 越靠近避雷針尖端附近電勢變化越快 | |
D. | 電荷越靠近避雷針尖端,加速度越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)兩物體間的距離r趨于零時,萬有引力趨于無窮大 | |
B. | 兩個物體間的引力大小,與這兩個物體間的距離成反比 | |
C. | 公式中的G是引力常量,它是由實(shí)驗得出的,而不是人為規(guī)定的 | |
D. | 兩個物體間的引力總是大小相等,方向相反的,是一對作用力與反作用力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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