在研究摩擦力特點的實驗中,將木塊放在水平長木板上,如圖甲所示,用力沿水平方向拉木塊,拉力從0開始逐漸增大。分別用力傳感器采集拉力和木塊受到的摩擦力,并用計算機繪制出摩擦力f隨拉力F的變化圖象,如圖所示。已知木塊質(zhì)量為0.78kg.取重力加速度g=10m/s2,sin37º=0.60,cos37º=0.80.

(1)求木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)。

(2)若將實驗中的長木板與水平方向成37º角放置,將木塊置于其上,在平行于木板的恒定拉力F作用下,以a=2.0m/s2的加速度從靜止開始向上做勻變速直線運動,如圖丙所示。求拉力應為多大 ?

(1)依題知,木塊受到的滑動摩擦力f為3.12N  

     而      

        

(2)木塊受力如圖所示,根據(jù)牛頓第二定律有

        

    而  

聯(lián)立式并代入數(shù)據(jù)解得:F=8.7N

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?上海模擬)在研究摩擦力特點的實驗中,將木塊放在水平長木板上,如圖a所示,用力沿水平方向拉木塊,拉力從0開始逐漸增大.分別用力傳感器采集拉力和木塊所受到的摩擦力,并用計算機繪制出摩擦力Ff隨拉力F的變化圖象,如圖b所示.已知木塊質(zhì)量為0.78kg.取重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.60,cos37°=0.80.
(1)求木塊與長木板間的動摩擦因數(shù).
(2)若木塊在與水平方向成37°角斜向右上方的恒定拉力F作用下,以a=2.0m/s2的加速度從靜止開始做勻變速直線運動,如圖c所示.拉力大小應為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

在研究摩擦力特點的實驗中,將木塊放在水平長木板上,如圖a所示,用力沿水平方向拉木塊,拉力從0開始逐漸增大.分別用力傳感器采集拉力和木塊所受到的摩擦力,并用計算機繪制出摩擦力Ff隨拉力F的變化圖象,如圖b所示.已知木塊質(zhì)量為0.8kg.取重力加速度g=10m/s2.則木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

在研究摩擦力特點的實驗中,將木塊放在水平長木板上,如圖甲所示,用力沿水平方向拉木塊,拉力從0開始逐漸增大.用特殊的測力儀器測出拉力和摩擦力,并繪制出摩擦力Ff隨拉力F變化的圖象,如圖乙所示.已知木塊質(zhì)量為2kg,取g=10m/s2
(1)求木塊與長木板間的動摩擦因數(shù);
(2)若將實驗中的長木板與水平方向成37°角放置,將木塊置于其上,木塊在平行于木板的恒力F作用下,從靜止開始向上做勻變速直線運動,沿斜面向上運動4m,速度達到4m/s,求此拉力F的大。╯in37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 來源: 題型:

在研究摩擦力特點的實驗中,將木塊放在水平長木板上如圖(a)所示,用力沿水平方向拉木塊,拉力從0開始逐漸增大,分別用力傳感器采集拉力和木塊所受到的摩擦力,并用計算機繪制出摩擦力Ff隨拉力F的變化圖象如圖(b)所示.已知木塊的質(zhì)量為0.78kg,取重力加速度g=10m/s2求:
(1)木塊受到的最大靜摩擦力
(2)木塊與長木板間的動摩擦因數(shù).

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?德清縣模擬)在研究摩擦力特點的實驗中,將木塊放在足夠長的靜止水平木板上.如圖甲所示,用力沿水平方向拉木塊,使拉力F從0開始逐漸增大.經(jīng)實驗繪制出摩擦力Ff隨拉力F的變化圖象如圖丙所示.已知木塊質(zhì)量為0.78kg.
(1)求木塊與長木板間的動摩擦因數(shù).
(2)若木塊在與水平方向成θ=37°角斜向右上方的恒定拉力F′作用下,以a=2.0m/s2的加速度從靜止開始做勻加速直線運動,如圖乙所示.則F′為多大?(取sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)

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