【題目】一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射,其v﹣t圖如圖所示.其中t3=3t1 , t2=2t1 , v2=3v1 , 由圖象可知( )
A.火箭在t2﹣t3時(shí)間內(nèi)向下運(yùn)動(dòng)
B.火箭能上升的最大高度為
C.火箭運(yùn)動(dòng)過程中最大加速度大小為
D.火箭上升階段平均速度大小為
【答案】C
【解析】解:A、在t2﹣t3時(shí)間內(nèi)火箭的速度為正值,說明火箭在上升,故A錯(cuò)誤.
B、在0﹣t3時(shí)間內(nèi)火箭的速度一直是正值,說明火箭一直在上升,圖線與坐標(biāo)軸所圍“面積”的大小等于火箭能上升的最大高度,由數(shù)學(xué)知識(shí)得:箭能上升的最大高度為:h= v1t1+ t1+ v2t1,又因?yàn)関2=3v1,t3=3t1,解得:h= v2t3.故B錯(cuò)誤.
C、由圖看出,在t2﹣t3時(shí)間內(nèi)圖線的斜率最大,則火箭的加速度最大,最大加速度大小為:a= = .故C正確.
D、火箭上升階段的平均速度大小為: = = = ,故D錯(cuò)誤.
故選:C
【考點(diǎn)精析】利用V-t圖象對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知v-t圖像:①在速度圖像中,可以讀出物體在任何時(shí)刻的速度;②在速度圖像中,物體在一段時(shí)間內(nèi)的位移大小等于物體的速度圖像與這段時(shí)間軸所圍面積的值;③在速度圖像中,物體在任意時(shí)刻的加速度就是速度圖像上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的切線的斜率;④圖線與橫軸交叉,表示物體運(yùn)動(dòng)的速度反向;⑤圖線是直線表示物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)或勻速直線運(yùn)動(dòng);圖線是曲線表示物體做變加速運(yùn)動(dòng).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m1和m2的兩個(gè)物體用細(xì)線相連,在大小恒定的拉力F作用下,先沿水平面,再沿斜面(斜面與水平面成θ角),最后豎直向上運(yùn)動(dòng).則在這三個(gè)階段的運(yùn)動(dòng)中,細(xì)線上張力的大小情況是( )
A.由大變小
B.由小變大
C.始終不變
D.由大變小再變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩平行光滑金屬導(dǎo)軌CD、EF、間距為L(zhǎng),與電動(dòng)勢(shì)為E0的電源相連,質(zhì)量為m、電阻為R的金屬棒ab垂直于導(dǎo)軌放置構(gòu)成閉合回路,回路平面與水平面成θ角,回路其余電阻不計(jì).為使ab棒靜止,需在空間施加的勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感強(qiáng)度的最小值及其方向分別為( )
A. ,水平向右
B. , 垂直于回路平面向上
C. , 豎直向下
D. ,垂直于回路平面向下
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一斜面固定在水平地面上,現(xiàn)將一小球從斜面上P點(diǎn)以某一初速度水平拋出,它在空中飛行的水平位移是x1 , 若將初速度大小變?yōu)樵瓉淼?倍,空中飛行的水平位移是x2 , 不計(jì)空氣阻力,假設(shè)小球落下后不反彈,則x1和x2的大小關(guān)系可能正確的是( )
A.x2=3x1
B.x2=4x1
C.x2=2x1
D.x2=6x1
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】起重機(jī)的鋼絲繩吊起一個(gè)物體加速向上運(yùn)動(dòng)的過程中,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.重力做正功,鋼絲繩的拉力做正功,動(dòng)能越來越大
B.重力做正功,鋼絲繩的拉力做負(fù)功,機(jī)械能越來越大
C.重力做負(fù)功,鋼絲繩的拉力做正功,動(dòng)能越來越大
D.重力做負(fù)功,鋼絲繩的拉力做負(fù)功,機(jī)械能越來越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】德國(guó)馬克斯·普朗克射電天文學(xué)研究所2013年發(fā)表聲明說,它領(lǐng)銜的國(guó)際研究團(tuán)隊(duì)通過對(duì)宇宙中有一顆中子星及其伴星的觀測(cè),發(fā)現(xiàn)雙星相互繞轉(zhuǎn)會(huì)發(fā)出引力波,導(dǎo)致能量損耗,使雙星之間距離縮小,軌道周期縮短,雙星軌道周期變化值為每年8微秒。這一發(fā)現(xiàn)可以驗(yàn)證的理論是
A.萬有引力定律B.作用力和反作用力定律
C.慣性定律D.廣義相對(duì)論
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)在“研究平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,一定要使斜槽末端的切線保持_________(填“水平”或“豎直”)。
(2)平拋物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律可以概括為兩點(diǎn):① 水平方向做勻速運(yùn)動(dòng);② 豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng).為了研究平拋物體的運(yùn)動(dòng),可做下面的實(shí)驗(yàn):如圖所示,用小錘打擊彈性金屬片, A 球就水平飛出,同時(shí) B球被松開做自由落體運(yùn)動(dòng),改變小錘的打擊力度,兩球總能同時(shí)落到地面,這個(gè)實(shí)驗(yàn) (______)
A.只能說明上述規(guī)律中的第①條
B.只能說明上述規(guī)律中的第②條
C.不能說明上述規(guī)律中的任何一條
D.能同時(shí)說明上述兩條規(guī)律
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑的水平面上有一質(zhì)量為m0的長(zhǎng)木板,以速度v0向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),將質(zhì)量為m的小鐵塊輕輕放在木板上的A點(diǎn),這時(shí)小鐵塊相對(duì)地面速度為零,小鐵塊相對(duì)木板向左滑動(dòng)。由于小鐵塊和木板間有摩擦,最后它們之間相對(duì)靜止,已知它們之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,問:
(1)小鐵塊跟木板相對(duì)靜止時(shí),它們的共同速度多大?
(2)它們相對(duì)靜止時(shí),小鐵塊與A點(diǎn)距離多遠(yuǎn)?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑水平面上質(zhì)量分別為mA=2kg、mB=4kg,速率分別為vA=5m/s、vB=2m/s的A、B兩小球沿同一直線相向運(yùn)動(dòng)
A. 它們碰撞前的總動(dòng)量是18kg·m/s,方向水平向右
B. 它們碰撞后的總動(dòng)量是18kg·m/s,方向水平向左
C. 它們碰撞前的總動(dòng)量是2kg·m/s,方向水平向右
D. 它們碰撞后的總動(dòng)量是2kg·m/s,方向水平向左
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