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在赤道上某處有一豎直直立的避雷針，當帶有正電荷的烏云經過避雷針的上方并通過避雷針形成電流時，地磁場對避雷針的安培力的方向為（     ）
A．向南B．向北C．向西D．向東
D

試題分析：左手定則的內容是：伸開左手，使大拇指與其余四個手指垂直，并且都與手掌在同一個平面內；讓磁感線從掌心進入，并使四指指向電流的方向，這時拇指所指的方向就是通電導線在磁場中所受安培力的方向．
當帶有正電的烏云經過避雷針上方時，避雷針開始放電形成瞬間電流，正電電荷從上而下通過避雷針，所以電流的方向為從上而下，磁場的方向從北向南，根據左手定則，安培力的方向向東．D正確，
點評：解決本題的關鍵掌握左手定則判斷安培力的方向．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于磁場方向、電流方向、安培力方向三者之間的關系，正確的說法是(　　)
A．磁場方向、電流方向、安培力方向三者之間總是互相垂直的
B．磁場方向一定與安培力方向垂直，但電流方向不一定與安培力方向垂直
C．磁場方向不一定與安培力方向垂直，但電流方向一定與安培力方向垂直
D．磁場方向不一定與電流方向垂直，但安培力方向一定既與磁場方向垂直，又與電流方向垂直

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，直角三角形通電閉合線圈ABC處于勻強磁場中，磁場垂直紙面向里，則線圈所受磁場力的合力（       ）
A．大小為零B．方向豎直向上
C．方向豎直向下　D．方向垂直紙面向里

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于“如何確定磁場力方向”，以下說法正確的是
A．用左手定則判斷安培力方向，用右手定則判斷洛倫茲力方向
B．用右手定則判斷安培力方向，用左手定則判斷洛倫茲力方向
C．安培力方向和洛倫茲力方向都用右手定則判斷
D．安培力方向和洛倫茲力方向都用左手定則判斷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于通電導體在磁場里受力方向與電流方向和磁感線方向之間的關系，下列說法中錯誤的是(　　)
A．電流方向反向時，導體受力方向改變
B．磁場方向反向時，導體受力方向改變
C．電流方向和磁場方向同時反向，導體的受力方向改變
D．電流方向和磁場方向同時反向，導體的受力方向不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如下圖所示，通電導線均置于勻強磁場中，其中導線受安培力作用的是 (　　)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的天平可用于測定磁感應強度,天平的右臂下面掛有一個矩形線圈,寬度為L,共 N匝,線圈下端懸在勻強磁場中,磁場方向垂直紙面.當線圈中通有方向如圖所示的電流I時,在天平左右兩邊加上質量各為m1?m2的砝碼,天平平衡,當電流反向(大小不變)時,右邊再加上質量為m的砝碼后,天平重新平衡,由此可知(    )
A．磁感應強度的方向垂直于紙面向里,大小為
B．磁感應強度的方向垂直于紙面向里,大小為
C．磁感應強度的方向垂直于紙面向外,大小為
D．磁感應強度的方向垂直于紙面向外,大小為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用兩根相同的細繩水平懸掛一段均勻載流直導線MN，電流I方向從M到N，繩子的拉力均為F.為使F＝0，可能達到要求的方法是(　　)
A．加水平向右的磁場
B．加水平向左的磁場
C．加垂直紙面向里的磁場
D．加垂直紙面向外的磁場

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

磁體和電流之間、磁體和運動電荷之間、電流和電流之間都可通過磁場而相互作用，此現象可通過以下實驗證明：

小題1:如圖（a）所示，在重復奧斯特的電流磁效應實驗時，為使實驗方便效果明顯，通電導線應______．
A．平行于南北方向，位于小磁針上方
B．平行于東西方向，位于小磁針上方
C．平行于東南方向，位于小磁針下方
D．平行于西南方向，位于小磁針下方
此時從上向下看，小磁針的旋轉方向是_________________（填順時針或逆時針）．
小題2:如圖（b）所示是電子射線管示意圖.接通電源后，電子射線由陰極沿x軸方向射出,在熒光屏上會看到一條亮線.要使熒光屏上的亮線向下（z軸負方向）偏轉，在下列措施中可采用的是__________。（填選項代號）  
A．加一磁場，磁場方向沿z軸負方向B．加一磁場，磁場方向沿y軸正方向
C．加一電場，電場方向沿z軸負方向D．加一電場，電場方向沿y軸正方向
小題3:如圖（c）所示，兩條平行直導線，當通以相同方向的電流時，它們相互________（填排斥或吸引），當通以相反方向的電流時，它們相互___________（填排斥或吸引），這時每個電流都處在另一個電流的磁場里，因而受到磁場力的作用．也就是說，電流和電流之間，就像磁極和磁極之間一樣，也會通過磁場發(fā)生相互作用.

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