重100N的物體通過輕繩A、B、C懸掛在小車的天花板上，它們靜止時輕繩A、B與豎直方向夾角分別為和，如圖所示．若物體和小車一起以加速度a向右勻加速運動，則

A．繩B所受拉力是=50N
B．繩A所受拉力小于N
C．繩C沿豎直方向
D．繩C所受拉力大于100N

BD

解析試題分析：當(dāng)小車和物體靜止時，由平衡方程可知：  ，聯(lián)立解得：，．當(dāng)小車和物體一起加速運動時，繩C一定向左偏離，根據(jù)物體在豎直方向上處于平衡狀態(tài)可知繩C的拉力大于其重力，故選項C錯誤D正確；當(dāng)小車和物體一起以加速運動時，可以讓繩A恰好無拉力且繩B與豎直方向的夾角仍為，此時繩B和C在同一方向上，由牛頓第二定律可得：  ，故繩B的拉力變大，繩A的拉力變小，此時加速度，若加速度，則繩A的拉力等于零且繩B與豎直方向的夾角，繩B的拉力繼續(xù)增大，故選項A錯誤B正確．
考點：本題考查平衡條件和牛頓第二定律的應(yīng)用，關(guān)鍵要分析出當(dāng)加速度大小變化時，不但繩子的拉力變化，其方向可能也變化，就可以根據(jù)特殊狀態(tài)的拉力大小分析其變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，光滑小球用細(xì)繩系住，繩的另一端固定于O點�，F(xiàn)用水平力F緩慢地拉動斜面體，小球在斜面上滑動，細(xì)繩始終處于繃緊狀態(tài)。小球從圖示位置開始到離開斜面前，斜面對小球的支持力N以及繩對小球拉力T的變化情況是(    )

A．N保持不變，T不斷減小
B．N不斷減小，T不斷增大
C．N保持不變，T先減小后增大
D．N不斷減小，T先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，光滑絕緣水平面上有三個帶電小球a、b、c（可視為點電荷），三球沿一條直線擺放，僅在它們之間的靜電力作用下靜止，則以下判斷正確的是（　�。�

A．a(chǎn)對b的靜電力一定是引力 B．a(chǎn)對b的靜電力可能是斥力
C．a(chǎn)的電荷量可能比b少 D．a(chǎn)的電荷量一定比b多

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，質(zhì)量為用、長為L的直導(dǎo)線用兩絕緣細(xì)線懸掛于、，并處于勻強(qiáng)磁場中，當(dāng)導(dǎo)線中通以沿X正方向的電流I且導(dǎo)線保持靜止時，懸線與豎直方向夾角為．則磁感應(yīng)強(qiáng)度方向和大小可能為（   ）

A．方向， B．y方向，
C．z負(fù)向， D．沿懸線向上，

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，水平桌面上疊放著A、B兩物體，B物體受力F作用，A、B一起相對地面向右做勻減速直線運動，則B物體的受力個數(shù)為（    ）

A．4個        B．5個     C．6個      D．7個

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量均為m的甲、乙兩同學(xué)，分別靜止于水平地面的臺秤P、Q上，他們用手分別豎直牽拉一只彈簧秤的兩端，穩(wěn)定后彈簧秤的示數(shù)為F，若彈簧秤的質(zhì)量不計，下列說法正確的是（    ）

A．甲受到的拉力大于F，乙受到的拉力小于F
B．臺秤P的讀數(shù)等于mg－F
C．臺秤Q的讀數(shù)為mg-2F
D．兩臺秤的讀數(shù)之和為2mg

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，可視為點電荷的小球A、B分別帶負(fù)電和正電，B球固定，其正下方的A球靜止在絕緣斜面上，則A球受力個數(shù)可能為

A．可能受到2個力作用
B．可能受到3個力作用]
C．可能受到4個力作用
D．可能受到5個力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，豎直平面內(nèi)放一直角桿MON，桿的水平部分粗糙，動摩擦因數(shù)μ＝0.2，桿的豎直部分光滑。兩部分各套有質(zhì)量均為1 kg的小球A和B，A、B球間用細(xì)繩相連。初始A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知：OA＝3 m，OB＝4 m，若A球在水平拉力的作用下向右緩慢地移動1 m(取g＝10 m/s2)，那么該過程中拉力F做功為(　　)

A．14 J     B．10 J     C．6 J    D．4 J

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，中間有孔的物塊A套在豎直桿上，通過滑輪用不可伸長的輕繩將物體拉著勻速向上運動，所有摩擦均不計．則關(guān)于拉力F及拉力F的功率P，下列說法正確的是

A．F不變，P減小 B．F增大，P不變 
C．F增大，P增大 D．F增大，P減小 

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同步練習(xí)冊答案