【題目】如圖,電磁繼電器和熱敏電阻R1等元件組成了恒溫箱控制電路,R1處于恒溫箱內(nèi)。電源電動(dòng)勢(shì)E=6V,內(nèi)阻不計(jì),繼電器線圈的電阻R0=100Ω。下右圖為熱敏電阻的R1-t圖象,且已知在50~150范圍內(nèi),熱敏電阻的阻值隨溫度的變化規(guī)律是:R1t=常數(shù),電阻R2是可變電阻。當(dāng)線圈中的電流增加到20mA時(shí),繼電器的銜鐵被吸合,已知此時(shí)可變電阻R2=125Ω,恒溫箱保持60恒溫。左圖中的“電源”是恒溫箱加熱器的電源。
(1)60時(shí),熱敏電阻R1的阻值是多少?
(2)應(yīng)該把恒溫箱的加熱器接在A、B端還是C、D端?
(3)如果要使恒溫箱內(nèi)的溫度保持100,可變電阻R2的阻值應(yīng)調(diào)為多少?
(4)欲將恒溫箱的溫度調(diào)高一些,應(yīng)將R2的阻值調(diào)大還是調(diào)。
【答案】(1);(2)AB;(3);(4)調(diào)大
【解析】
(1)因可變電阻R2=125Ω,電流是20mA,電壓6V,則根據(jù)歐姆定律可得
解得
(2)由圖可知,熱敏電阻R1的阻值隨溫度的升高而減小,可見(jiàn)溫度越高,電路中的電流越大,當(dāng)電流達(dá)到20mA時(shí),繼電器的銜鐵被吸合,電路應(yīng)當(dāng)斷開(kāi),所以應(yīng)該把恒溫箱的加熱器接在A、B端;
(3)由題意可知,R1t=常數(shù),當(dāng)溫度是100時(shí),則有
解得
(4)恒溫箱的溫度越高,熱敏電阻的阻值越小,相同電流情況下,可變電阻應(yīng)越大,則欲將恒溫箱的溫度調(diào)高一些,應(yīng)將R2的阻值調(diào)大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一矩形導(dǎo)線框在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁場(chǎng)方向的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),產(chǎn)生的正弦交流電如圖甲所示,導(dǎo)線框電阻不計(jì),匝數(shù)為100匝,把線框產(chǎn)生的交流電接在圖乙中理想變壓器原線圈的a、b兩端,Rt為熱電阻(溫度升高時(shí),其電阻減小),R為定值電阻,電壓表和電流表均為理想電表,則
A.線框在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的轉(zhuǎn)速為50r/s
B.在t=1.0×10-2s時(shí)刻,線框平面與磁場(chǎng)方向平行
C.線框轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中磁通量變化率最大值為0.22wb/s
D.Rt處溫度升高時(shí),V1表示數(shù)與V2表示數(shù)的比值不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,下列四個(gè)圖中,所有的球都是相同的,且形狀規(guī)則質(zhì)量分布均勻。甲球放在光滑斜面和光滑水平面之間,乙球與其右側(cè)的球相互接觸并放在光滑的水平面上,丙球與其右側(cè)的球放在另一個(gè)大的球殼內(nèi)部并相互接觸,丁球用兩根輕質(zhì)細(xì)線吊在天花板上,且其中右側(cè)一根線是沿豎直方向。關(guān)于這四個(gè)球的受力情況,下列說(shuō)法正確的是
A.甲球受到兩個(gè)彈力的作用
B.乙球受到兩個(gè)彈力的作用
C.丙球受到兩個(gè)彈力的作用
D.丁球受到兩個(gè)彈力的作用
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知地球半徑為R,地球表面的重力加速度為g。地可視為質(zhì)量分布均勻的球體,不考慮空氣的影響。
(1)北京時(shí)間2020年3月9日,中國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射北斗系統(tǒng)第54顆導(dǎo)航衛(wèi)星,此次發(fā)射的是北斗第2顆地球靜止軌道衛(wèi)星(又稱地球同步衛(wèi)星),它離地高度為h。求此衛(wèi)星進(jìn)入地球靜止軌道后正常運(yùn)行時(shí)v的大小(不考慮地球自轉(zhuǎn)的影響);
(2)為考察地球自轉(zhuǎn)對(duì)重力的影響,某研究者在赤道時(shí),用測(cè)力計(jì)測(cè)得一小物體的重力是F1。在南極時(shí),用測(cè)力計(jì)測(cè)得該小物體的重力為F2。求地球的質(zhì)量M。(已知地球自轉(zhuǎn)周期為T)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“北斗衛(wèi)星”導(dǎo)航系統(tǒng)是我國(guó)自行研制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),“北斗衛(wèi)星”導(dǎo)航系統(tǒng)空間段由5顆靜止軌道衛(wèi)星和30顆非靜止軌道衛(wèi)星組成。對(duì)于5顆位于赤道上空的地球同步衛(wèi)星,下列說(shuō)法正確的是( )
A.動(dòng)能相等,受到地球的萬(wàn)有引力不相等
B.角速度相等,周期不相等
C.線速度、加速度的大小均相等
D.周期相等,軌道半徑不相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,R是一個(gè)光敏電阻,其阻值隨光照強(qiáng)度的增加而減小,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10∶1,電壓表和電流表均為理想交流電表,從某時(shí)刻開(kāi)始在原線圈兩端加上交變電壓,其瞬時(shí)值表達(dá)式為(V),則( )
A.電壓表的示數(shù)為V
B.在天逐漸變黑的過(guò)程中,電流表A2的示數(shù)變小
C.在天逐漸變黑的過(guò)程中,電流表A1的示數(shù)變大
D.在天逐漸變黑的過(guò)程中,理想變壓器的輸入功率變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平面上有兩條足夠長(zhǎng)的平行光滑金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌間連接電阻為R(其余電阻不計(jì)),導(dǎo)軌間距為L,勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于導(dǎo)軌所在的平面向下,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B;已知金屬桿MN質(zhì)量為m,與導(dǎo)軌接觸良好。當(dāng)金屬桿以初速度v0向右滑動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中( 。
A.金屬桿MN將做勻減速運(yùn)動(dòng)
B.金屬桿MN的最大加速度為
C.電阻R總共產(chǎn)生的電熱為
D.感應(yīng)電流通過(guò)金屬桿的方向由M流向N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩位同學(xué)分別用如圖所示兩種裝置,通過(guò)半徑相同的A、B兩球的碰撞來(lái)做動(dòng)量守恒定律實(shí)驗(yàn)。
(1)甲同學(xué)裝置ABC段平整光滑,其中AB段是曲面,BC段是水平面,C端固定一重垂線。O是C的投影點(diǎn),OC=H,在軌道上固定一擋板D,從貼緊擋板D處由靜止釋放小球A,小球A落在M點(diǎn),用刻度尺測(cè)得M點(diǎn)與O點(diǎn)的距離為2l。在C的末端放置小球B,現(xiàn)仍從D處?kù)o止釋放小球A,小球A與小球B發(fā)生正碰,小球B落在N點(diǎn),小球A落在P點(diǎn),測(cè)得OP為l,若已知小球A與B的質(zhì)量之比mA:mB=3:1。
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和上述已知數(shù)據(jù),可得ON長(zhǎng)度為__________。
②若兩小球均看成質(zhì)點(diǎn),以兩球?yàn)橄到y(tǒng),通過(guò)計(jì)算得系統(tǒng)機(jī)械能___________(填“守恒”或“不守恒”),可以得出兩球的碰撞是____________碰撞。(填“彈性”或“非彈性”)
(2)乙同學(xué)改裝如圖乙所示,將白紙、復(fù)寫紙固定在豎直放置的木條上,用來(lái)記錄實(shí)驗(yàn)中球A、球B與木條的撞擊點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)時(shí),首先將木條豎直立在軌道末端右側(cè)并與軌道接觸,讓入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放,撞擊點(diǎn)為B′;然后將木條平移到圖中所示位置,入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放,確定其撞擊點(diǎn)為________________;再將入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放,與球B相撞,確定球A和球B相撞后的撞擊點(diǎn)分別為____________和__________。測(cè)得B′與N′、P′、M′各點(diǎn)的高度差分別為h1、h2、h3。若所測(cè)物理量滿足表達(dá)式__________________時(shí),則說(shuō)明球A和球B碰撞中動(dòng)量守恒。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,木塊放在水平桌面上,在水平方向共受三個(gè)力作用,即 F1 、F2 和摩擦力,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),其中 F1 10N ,F2 2N ,若撤去力 F1 ,則木塊受到的摩擦力是( )
A. 2N ,方向向右 B. 2N ,方向向左
C. 8N ,方向向右 D. 8N ,方向向左
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