分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理以及操作中的注意事項(xiàng)確定正確的操作步驟.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理確定所需測量的物理量,從而確定不必要的器材和缺少的器材.
(3)根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出D點(diǎn)的速度,從而得出動(dòng)能的增加量,結(jié)合下降的高度求出重力勢能的減小量.
解答 解:(1)A、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證動(dòng)能的增加量和重力勢能的減小量是否相等,質(zhì)量可以約去,不需要用天平測出物體的質(zhì)量,故A錯(cuò)誤.
B、若物體做自由落體運(yùn)動(dòng),第一、二兩點(diǎn)間的距離x=$\frac{1}{2}g{t}^{2}=\frac{1}{2}×10×0.0{2}^{2}m$=2mm,故B正確.
C、操作時(shí)應(yīng)先接通電源,再釋放紙帶,故C錯(cuò)誤.
D、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接在交流電源上,故D正確.
故選:BD.
(2)實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證動(dòng)能的增加量和重力勢能的減小量是否相等,質(zhì)量可以約去,不需要天平.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可以記錄時(shí)間,不需要秒表;實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證重錘的機(jī)械能是否守恒,需要刻度尺測量點(diǎn)跡間的距離,從而求出瞬時(shí)速度以及重力勢能的減小量,故還需要:刻度尺、重錘.
(3)D點(diǎn)的瞬時(shí)速度${v}_{D}=\frac{{x}_{CE}}{2T}=\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{2T}=\frac{(28.66-20.06)×1{0}^{-2}}{2×0.02}$m/s=2.15m/s,則動(dòng)能的增加量$△{E}_{k}=\frac{1}{2}m{v}^{2}=\frac{1}{2}×1×2.1{5}^{2}$≈2.31J,重力勢能的減小量$△{E}_{p}=mg{s}_{2}=1×9.8×24.20×1{0}^{-2}$J≈2.37J.
故答案為:(1)BD,(2)秒表、天平;重錘、刻度尺,(3)2.15,2.37,2.31.
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道實(shí)驗(yàn)的原理以及注意事項(xiàng),掌握紙帶的處理方法,會(huì)通過紙帶求解瞬時(shí)速度,從而得出動(dòng)能的增加量,會(huì)根據(jù)下降的高度求解重力勢能的減小量.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體運(yùn)動(dòng)的速度越大,它的加速度也一定越大 | |
B. | 物體運(yùn)動(dòng)的加速度越大,它的速度也一定越大 | |
C. | 運(yùn)動(dòng)物體的加速度減小,速度一定減小 | |
D. | 運(yùn)動(dòng)物體的加速度增大,速度可能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{F}{2}$ | B. | $\frac{F}{2}$ | C. | -F | D. | F |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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