【題目】關(guān)于加速度，下列說法正確的是（ ）

A. 加速度的方向一定與物體運(yùn)動的方向相同

B. 物體速度變化越大，加速度越大

C. 物體運(yùn)動的越來越快，加速度可能越來越小

D. 速度不為零時，加速度不可能為零

【答案】C

【解析】

加速度a的方向與速度變化量△v的方向相同，加速度a的方向與速度v的方向可能相同，可能相反，故A錯誤；物體變化越大，但變化所用時間未知，所以不能確定加速度一定越大，故B錯誤；物體運(yùn)動的越來越快，加速度可能越來越小，故C正確；物體速度不為零，速度可能不變，加速度為零，故D錯誤。所以C正確，ABD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下面所說物體運(yùn)動情況中，說法錯誤的是：

A、物體在某一時刻運(yùn)動速度很大，并且加速度很大

B、物體在某一時刻運(yùn)動速度很小，而加速度很大

C、物體在某一時刻速度為零，而其加速度不為零

D、物體在拐彎時， 若其速度方向改變但大小不變，則物體的運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于晶體和非晶體說法不正確的是（ ）

A. 各向同性、各向異性是晶體在不同條件下的物理屬性

B. 同種物質(zhì)有可能是晶體也可能是非晶體

C. 石英、石墨、金剛石、白糖都是晶體

D. 在各種晶體中，原子（或分子、離子）都是按照一定規(guī)則排列的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】位于坐標(biāo)原點(diǎn)O的質(zhì)點(diǎn)在F1、F2和F3三力的作用下保持靜止，已知其中F1的大小恒定不變，方向沿y軸負(fù)方向的；F2的方向與x軸正方向的夾角為θ（），但大小未知，如圖所示，則下列關(guān)于力F3的判斷正確的是

A.F3的最小值為F1cosθ B.F3的大小可能為F1sin

C.力F3可能在第三象限 D.F3與F2的合力大小與F2的大小有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一列沿x軸方向傳播的機(jī)械波圖像，實(shí)線是t1＝0時刻的波形，虛線是t2＝1s時刻的波形，求：

①該列波的周期和波速；

②若波速為9m/s，其傳播方向如何？從t1時刻起質(zhì)點(diǎn)P運(yùn)動至波谷位置的最短時間是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年底以來，共享單車風(fēng)靡全國各大城市，如圖所示，單車的車鎖內(nèi)集成了嵌入式芯片、GPS模塊和SIM卡等，便于監(jiān)控單車在路上的具體位置。用戶僅需用手機(jī)上的客戶端軟件(APP)掃描二維碼，即可自動開鎖，騎行時手機(jī)APP上能實(shí)時了解單車的位置；騎行結(jié)束關(guān)鎖后APP就顯示計(jì)時、計(jì)價、里程等信息。此外，單車能夠在騎行過程中為車內(nèi)電池充電，滿足定位和自動開鎖等過程中的用電。根據(jù)以上信息，下列說法正確是( )

A. 單車和手機(jī)之間是利用聲波傳遞信息的

B. 單車某個時刻的準(zhǔn)確位置信息是借助通訊衛(wèi)星定位確定的

C. 單車是利用電磁感應(yīng)原理實(shí)現(xiàn)充電的

D. 由手機(jī)APP上的顯示信息，可求出騎行的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一質(zhì)量為M的長木板靜置于光滑水平面上，其上放置一質(zhì)量為m的小滑塊。木板受到水平拉力F作用時，用傳感器測出長木板的加速度a與水平拉力F的關(guān)系如圖乙所示，重力加速度g=10m/s2，下列說法正確的是

A. 小滑塊的質(zhì)量m=2 kg

B. 小滑塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)為0.1

C. 當(dāng)水平拉力F=7 N時，長木板的加速度大小為3 m/s2

D. 當(dāng)水平拉力F增大時，小滑塊的加速度一定增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法錯誤的是（ ）

A. 質(zhì)點(diǎn)就是有質(zhì)量的點(diǎn)，實(shí)際上并不存在

B. 當(dāng)我們研究地球的運(yùn)動時，有時可以把它看成質(zhì)點(diǎn)，有時不能把它看成質(zhì)點(diǎn)

C. “日落西山”說法中參考系選的是“西山”

D. “第二秒末”實(shí)際上指的是t=3s時刻

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）為了“探究氣體等溫變化的規(guī)律”，某學(xué)習(xí)小組，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，如圖所示，用粗細(xì)均勻的U型管封閉一定質(zhì)量的空氣，右端開口，可通過右端口添加液體來改變壓強(qiáng)，測量左端空氣柱長度，來得到不同壓強(qiáng)下，空氣的體積。已知外界大氣壓為76 cm汞柱高，圖中給出了實(shí)驗(yàn)中，氣體的兩個不同的狀態(tài)。

(1)實(shí)驗(yàn)時甲圖氣體的壓強(qiáng)為________cm汞柱高；乙圖氣體壓強(qiáng)為________cm汞柱高．

(2)實(shí)驗(yàn)時某同學(xué)認(rèn)為管子的橫截面積S可不用測量，這一觀點(diǎn)正確嗎？________(選填“正確”或“錯誤”)．

(3)數(shù)據(jù)測量完后在用圖象法處理數(shù)據(jù)時，某同學(xué)以壓強(qiáng)p為縱坐標(biāo)，以體積V(或空氣柱長度)為橫坐標(biāo)來作圖，你認(rèn)為他這樣做能方便地看出p與V間的關(guān)系嗎？并簡述理由。

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