10.如圖所示,重物的質(zhì)量為0.1Kg,輕細(xì)線AO和BO的A、B端是固定的.平衡時(shí)AO是水平的,BO與水平面的夾角θ=60°.則BO的拉力F的大小是( 。
A.$\frac{2\sqrt{3}}{3}$ NB.$\frac{\sqrt{3}}{2}$  NC.2ND.$\frac{1}{2}$  N

分析 以結(jié)點(diǎn)為研究對(duì)象,分析受力情況:三根細(xì)線的拉力.重物對(duì)O點(diǎn)的拉力等于mg.作出力圖求解.

解答 解:以結(jié)點(diǎn)為研究對(duì)象,分析受力情況:三根細(xì)線的拉力.重物對(duì)O點(diǎn)的拉力等于mg.
根據(jù)平衡條件得知,mg與F1的合力與F2大小相等、方向相反,作出力的合成圖如圖.則有:
F2=$\frac{mg}{sinθ}$=$\frac{0.1×10}{\frac{\sqrt{3}}{2}}$=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$N
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題是三力平衡問題,關(guān)鍵是根據(jù)平衡條件列式求解.
三力平衡的基本解題方法:①力的合成、分解法:即分析物體的受力,把某兩個(gè)力進(jìn)行合成,將三力轉(zhuǎn)化為二力,構(gòu)成一對(duì)平衡力,二是把重力按實(shí)際效果進(jìn)行分解,將三力轉(zhuǎn)化為四力,構(gòu)成兩對(duì)平衡力;②相似三角形法:利用矢量三角形與幾何三角形相似的關(guān)系,建立方程求解力的方法.應(yīng)用這種方法,往往能收到簡(jiǎn)捷的效果.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律.物塊在重物的牽引下開始運(yùn)動(dòng),重物落地后,物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在桌面上(尚未到達(dá)滑輪處).從紙帶上便于測(cè)量的點(diǎn)開始,每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz,取g=10m/s2
(1)通過分析紙帶數(shù)據(jù),可判斷物塊在相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)6和7之間某時(shí)刻開始減速.
(2)物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因素為μ=0.20(保留兩位有效數(shù)字)
(3)若每次將重物的質(zhì)量減小△m,同時(shí)將物塊的質(zhì)量增加△m,即保持物塊和重物總質(zhì)量不變,測(cè)得物塊加速階段的加速度a,并繪制加速度a隨重物質(zhì)量減小量△m變化的圖象,若圖線的斜率為k,重物最初質(zhì)量為m,物塊最初質(zhì)量為M,重力加速度為g,則物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=$-\frac{k(M+m)}{g}-1$(用題中所給字母表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,足夠長(zhǎng)的光滑U型導(dǎo)軌寬度為L(zhǎng),其所在平面與水平面的夾角為α,上端連接一個(gè)阻值為R的電阻,置于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,今有一質(zhì)量為m、有效電阻r的金屬桿沿框架由靜止下滑,設(shè)磁場(chǎng)區(qū)域無限大,當(dāng)金屬桿下滑達(dá)到最大速度時(shí),運(yùn)動(dòng)的位移為x,則(  )
A.金屬桿下滑的最大速度vm=$\frac{mgRsinα}{{B}^{2}{r}^{2}}$
B.在此過程中電阻R產(chǎn)生的焦耳熱為mgxsinα-$\frac{1}{2}$mvm2
C.在此過程中電阻R產(chǎn)生的焦耳熱為$\frac{R}{R+r}$(mgxsinα-$\frac{1}{2}$mvm2
D.在此過程中流過電阻R的電量為$\frac{BLx}{R}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.水平面上的二個(gè)質(zhì)點(diǎn)小物體,相距為L(zhǎng)、質(zhì)量不相等,它們以相同的初速度從圖示位置開始向右沿同一直線運(yùn)動(dòng),設(shè)它們最后都停止運(yùn)動(dòng)時(shí)的距離為s,則( 。
A.假如圖中B點(diǎn)左側(cè)是光滑的、右側(cè)與二物體間的動(dòng)摩擦因素相同,則s>L
B.假如圖中B點(diǎn)左側(cè)是光滑的、右側(cè)與二物體間的動(dòng)摩擦因素相同,則s=0
C.若整個(gè)水平面都是均勻粗糙的、且與二物體間的動(dòng)摩擦因素相同,則s>L
D.若整個(gè)水平面都是均勻粗糙的、且與二物體間的動(dòng)摩擦因素相同,則s=L

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示,有一個(gè)重力不計(jì)的方形容器,被水平力F壓在豎直的墻面上處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)緩慢地向容器內(nèi)注水,直到將容器剛好盛滿為止,在此過程中容器始終保持靜止,則下列說法中正確的是( 。
A.容器受到的摩擦力逐漸變大B.容器受到的摩擦力逐漸減小
C.水平力F可能不變D.水平力F必須逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖,一質(zhì)量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上,一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點(diǎn),另一端系在滑塊上,彈簧與斜面垂直,則( 。
A.滑塊不可能只受到三個(gè)力作用
B.彈簧可能處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C.斜面對(duì)滑塊的支持力大小可能為零
D.斜面對(duì)滑塊的摩擦力大小可能大于$\frac{1}{2}$mg

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

2.如圖所示,一小物塊從靜止沿斜面以恒定的加速度下滑,依次通過A,B,C三點(diǎn),已知AB=12m,AC=36m,小球通過AB,BC所用的時(shí)間均為2s,求:
(1)小物塊下滑時(shí)的加速度?
(2)小物塊通過A,B,C三點(diǎn)時(shí)的速度分別是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,在粗糙的水平絕緣桌面上有兩個(gè)大小相同、帶有同種電荷的小物塊P和Q.已知mP>mQ,qP>qQ.將它們由靜止釋放后,兩物塊開始在水平桌面上運(yùn)動(dòng),并最終停止在水平桌面上.在物塊運(yùn)動(dòng)過程中( 。
A.P 受到的庫侖力大于Q受到的庫侖力
B.P受到的摩擦力始終小于它受到的庫侖力
C.P的加速度始先小于Q的加速度,后大于Q的加速度
D.P和Q具有的電勢(shì)能與機(jī)械能之和減小

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

20.如圖所示,傳送帶與水平面之間的夾角為θ=30°,其上A、B兩點(diǎn)間的距離為L(zhǎng)=5m,傳送帶在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下以v=1m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),現(xiàn)將一質(zhì)量為m=10kg的小物體(可視為質(zhì)點(diǎn))輕放在傳送帶的A點(diǎn),已知小物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,在傳送帶將小物體從A點(diǎn)傳送到B點(diǎn)的過程中,求:(g取10m/s2
(1)物體剛放上傳送帶時(shí)加速度和到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度的大。
(2)在傳送帶從A點(diǎn)傳送到B點(diǎn)的過程中,傳送帶對(duì)物體所做的功;
(3)將物體從A點(diǎn)傳送到B點(diǎn),電動(dòng)機(jī)的平均輸出功率.(除物體與傳送帶之間的摩擦能量損耗外,不計(jì)其他能量損耗)

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