(8分)某同學(xué)將力傳感器固定在小車上,然后把繩的一端固定在傳感器的掛鉤上,用來(lái)測(cè)量繩對(duì)小車的拉力,探究在小車及傳感器總質(zhì)量不變時(shí)加速度跟它們所受拉力的關(guān)系,根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出了如圖所示的a-F圖象。
⑴圖線不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是 ;
⑵本實(shí)驗(yàn)中是否仍需要砂和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和傳感器的總質(zhì)量 (填“是”或“否”);
⑶由圖象求出小車和傳感器的總質(zhì)量為 kg。
⑴實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有平衡摩擦力,或平衡摩擦不夠;⑵否;⑶M=1kg
解析試題分析:⑴由圖象可知,圖線有橫截距,即當(dāng)F≠0時(shí),加速度仍然為零,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有平衡摩擦力,或平衡的不夠;
⑵該實(shí)驗(yàn)中由于已經(jīng)用傳感器測(cè)出繩子拉力大小,不是將砝碼和砝碼盤的重力作為小車的拉力,故不需要滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量;
⑶在a-F圖象中,圖線的斜率表示了質(zhì)量的倒數(shù),由圖可知,圖線的斜率為:k==kg-1=1kg-1
所以小車和傳感器的總質(zhì)量為:M==1kg
考點(diǎn):本題主要考查了“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)問(wèn)題,屬于中檔題。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某電阻元件的阻值R隨溫度t變化的圖像如圖甲所示。一個(gè)同學(xué)進(jìn)行了如下設(shè)計(jì):將一電動(dòng)勢(shì)E=1.5V(內(nèi)阻不計(jì))的電源、量程5mA內(nèi)阻為100Ω的電流表、電阻箱R′ 以及用該電阻元件R,串聯(lián)成如圖乙所示的電路。如果把電流表的電流刻度改為相應(yīng)的溫度刻度,就得到了一個(gè)簡(jiǎn)單的“金屬電阻溫度計(jì)”。
①電流刻度較小處對(duì)應(yīng)的溫度刻度 ;(選填“較高”或“較低”)
②若電阻箱阻值R′=250Ω,圖丙中3mA刻度處對(duì)應(yīng)的溫度數(shù)值為 ℃。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
把一量程6 mA、內(nèi)阻100 Ω的電流表改裝成歐姆表,線路如右圖所示,現(xiàn)備有如下器材:A.電源E=3 V(內(nèi)阻不計(jì));B.變阻器0~100 Ω;C.變阻器0~500 Ω;D.紅表筆;E.黑表筆;
(1)變阻器選用________.
(2)紅表筆接________端,黑表筆接________端.
(3)電流表2 mA刻度處換成電阻刻度,其電阻值應(yīng)為_(kāi)_______.(2分)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)如圖(a)所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖2-10(b)是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
(1)圖(b)中的_____是力F1和F2的合力的理論值;____是力F1和F2的合力的實(shí)際測(cè)量值.
(2)在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮筋,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化?答:_________(選填“變”或“不變”).
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是( )
A.理想實(shí)驗(yàn)法 | B.等效替代法 |
C.控制變量法 | D.建立物理模型法 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)測(cè)量某電阻Rx的阻值。已知Rx約為5Ω左右,下表給出可供選擇器材,各器材數(shù)目均只一個(gè),另有導(dǎo)線若干。
代號(hào) | 器材名稱 | 規(guī)格 |
a | 檢流計(jì)G | 300μA,內(nèi)阻約100Ω |
b | 電流表A1 | 0.6A,內(nèi)阻約0.1Ω |
c | 電流表A2 | 3A,內(nèi)阻約0.02Ω |
d | 電阻箱R1 | 0~999.9 |
e | 電源 | 3V,內(nèi)阻約0.01Ω |
f | 開(kāi)關(guān)S | 單刀單擲 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究小車速度隨時(shí)間變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,所用交流電的頻率為50Hz。某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶如圖所示,從比較清晰的點(diǎn)起,每五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn),分別標(biāo)明0,1,2,3,4。量得x1=30.0mm,x2=36.0mm,x3=42.0mm,x4=48.0mm,則小車通過(guò)點(diǎn)2時(shí)的速度為_(kāi)_______m/s,小車的加速度為_(kāi)______m/s2。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為50Hz,記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示,在紙帶上選取0,1,2,3,4,5共6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出.紙帶旁并排放著最小分度為mm的刻度尺,計(jì)算小車通過(guò)計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”的瞬時(shí)速度為v2=_____ m/s,v4=_____m/s,小車的加速度是a=____ m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)如右圖所示,在“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)中,用a、b彈簧秤拉橡皮條使結(jié)點(diǎn)到O點(diǎn),當(dāng)保持彈簧秤a的示數(shù)不變,而在角α逐漸減小到0°的過(guò)程中,要使結(jié)點(diǎn)始終在O點(diǎn),可以
A.增大b的示數(shù),減小β角度 |
B.減小b的示數(shù),增大β角度 |
C.減小b的示數(shù),先增大β角度,后減小β角度 |
D.增大b的示數(shù),先減小β角度,后增大β角度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(Ⅰ)(原創(chuàng))環(huán)境的污染日趨加重,汽車行業(yè)目前開(kāi)始推行混動(dòng)版(燃油與電動(dòng)力搭配)家用汽車,電動(dòng)力輸出以鋰離子電池組為核心,它由多個(gè)電池單元組成。下面是正在研制的一種新型電池單元,某同學(xué)在測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得多組電壓和電流值,得到如圖所示的U-I圖線.
由圖可求出該電源電動(dòng)勢(shì)E ="______" V;內(nèi)阻r ="______" Ω。
(Ⅱ)某同學(xué)要測(cè)量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ。步驟如下:
(1)先用多用電表對(duì)電阻大小進(jìn)行粗測(cè),選用歐姆檔的“×10”檔位,按正確的操作步驟測(cè)此圓柱體的電阻,表盤的示數(shù)如圖,則該電阻的阻值約為 Ω。
(2)該同學(xué)想用伏安法更精確地測(cè)量其電阻R,現(xiàn)有的器材及其代號(hào)和規(guī)格如下:
待測(cè)圓柱體電阻R
電流表 A1(量程0~3 mA,內(nèi)阻約50 Ω)
A2(量程0~30 mA,內(nèi)阻約20 Ω)
電壓表 V1(量程0~3 V,內(nèi)阻約10 kΩ)
V2(量程0~15 V,內(nèi)阻約25 kΩ)
直流電源E(電動(dòng)勢(shì)4 V,內(nèi)阻不計(jì))
滑動(dòng)變阻器R1(阻值范圍0~10 Ω,允許通過(guò)的最大電流2.0 A)
開(kāi)關(guān)S 導(dǎo)線若干
據(jù)題意,該同學(xué)應(yīng)選擇電流表、電壓表的代碼分別是 ;
(3)如果既要滿足測(cè)量要求,又要使測(cè)量誤差較小,應(yīng)選擇如圖所示的四個(gè)電路中的____;
(4)若待測(cè)電阻的測(cè)量長(zhǎng)度用l表示,直徑用D表示,加在電阻兩端的電壓用U表示,通過(guò)電阻的電流用I表示,則此圓柱體材料的電阻率表達(dá)式為ρ= 。
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