一個(gè)小金屬車的質(zhì)量是小木車的質(zhì)量的2倍,把它們放置在光滑水平面上,用一個(gè)力作用在靜止的小金屬車上,得到2 m/s2的加速度.如果用相同的力作用在靜止的小木車上,經(jīng)過(guò)2 s,小木車的速度是( )
A.2 m/s B.4 m/s
C.6 m/s D.8 m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如右圖所示,一質(zhì)量為m的木塊靠在豎直粗糙的墻壁上,且受到水平力F的作用,下列說(shuō)法正確的是( )
A.若木塊靜止,則木塊受到的靜摩擦力大小等于mg,方向豎直向上
B.若木塊靜止,當(dāng)F增大時(shí),木塊受到的靜摩擦力隨之增大
C.若木塊沿墻壁向下運(yùn)動(dòng),則墻壁對(duì)木塊的摩擦力大小為μF
D.若開始時(shí)木塊靜止,當(dāng)撤去F,木塊沿墻壁下滑時(shí),木塊不受滑動(dòng)摩擦力作用
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一個(gè)物體靜止在斜面上,重力G沿垂直于斜面方向和平行于斜面方向分解為兩個(gè)分力F1和F2,如果斜面傾角α緩慢逐漸增大時(shí),物體仍處于靜止?fàn)顟B(tài),在這個(gè)過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.物體對(duì)斜面的壓力逐漸減小,所以靜摩擦力也減小
B.重力G的分力F2逐漸減小,F1逐漸增大
C.F1就是物體對(duì)斜面的壓力
D.作用在物體上的靜摩擦力始終與F2平衡
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如下圖所示,一木塊在小車上隨小車一起在水平面上向右做勻速運(yùn)動(dòng),已知小車的上表面光滑,在小車遇到一障礙物的瞬間,木塊將( )
A.向前傾倒
B.向后傾倒
C.仍在車上勻速前進(jìn)
D.無(wú)法判斷
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,下列做法和理由正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)中所用電源為低壓直流電源
B.可以將裝有砂子的小桶用來(lái)代替鉤碼
C.處理數(shù)據(jù)時(shí)不用a-m圖象,而用a-圖象,是為了便于根據(jù)圖象直觀地作出判斷
D.改變小車質(zhì)量時(shí),要重新平衡摩擦力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
設(shè)雨滴從很高處豎直下落,所受空氣阻力F和其速度v成正比.則雨滴的運(yùn)動(dòng)情況是( )
A.先加速后減速,最后靜止
B.先加速后勻速
C.先加速后減速直至勻速
D.加速度逐漸減小到零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在牛頓第二定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式F=kma中,有關(guān)比例系數(shù)k的說(shuō)法正確的是( )
A.在任何情況下k都等于1
B.在國(guó)際單位制中k一定等于1
C.k的數(shù)值由質(zhì)量、加速度和力的大小決定
D.k的數(shù)值由質(zhì)量、加速度和力的單位決定
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A.牛頓;B.速度;C.米/秒;D.時(shí)間;E.小時(shí);F.質(zhì)量;G.力;H.千米;I.克;J.米
(1)屬于基本量的是________.
(2)屬于導(dǎo)出量的是________.
(3)屬于基本單位的是________.
(4)屬于導(dǎo)出單位的是________.
(5)屬于國(guó)際單位制中的基本單位的是________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,水平傳送帶左右兩端相距L=3.5 m,物塊A以水平速度v0=4 m/s滑上傳送帶左端,物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1.設(shè)A到達(dá)傳送帶右端時(shí)的瞬時(shí)速度為v,g取10 m/s2,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.若傳送帶速度等于2 m/s,物塊一直做減速運(yùn)動(dòng)
B.若傳送帶速度等于3.5 m/s,v一定等于3 m/s
C.若v等于3 m/s,傳送帶一定不能沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)
D.若v等于3 m/s,傳送帶可能靜止,也可能沿逆時(shí)針或順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)
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