【題目】曉玲同學(xué)在某次乘電梯過程中感覺到地板對(duì)自己的作用力變大了,則此時(shí)( )
A.她受的重力變大了B.她對(duì)電梯的壓力變大了
C.電梯一定在向上加速運(yùn)動(dòng)D.電梯可能向上減速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】老師在課堂上做了一個(gè)演示實(shí)驗(yàn):裝置如圖所示,在容器的中心放一個(gè)圓柱形電極B,沿容器邊緣內(nèi)壁放一個(gè)圓環(huán)形電極A,把A和B分別與電源的兩極相連,然后在容器內(nèi)放入液體,將該容器放在磁場中,液體就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來,王同學(xué)回去后重復(fù)老師的實(shí)驗(yàn)步驟,但液體并沒有旋轉(zhuǎn)起來,造成這種現(xiàn)象的原因可能是該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中 ()
A.將磁鐵的磁極倒置了
B.將直流電源的正負(fù)極接反了
C.使用的液體為能導(dǎo)電的飽和食鹽溶液
D.使用的電源為50 Hz的低壓交流電源
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示裝置,可以在光屏上觀察到明暗相間的條紋,這是光的什么現(xiàn)象?若保持單縫到光屏的距離不變,調(diào)節(jié)狹縫的縫寬,則屏上明暗相間的條紋間距將隨單縫寬度怎么樣變化?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A.物體速度為零時(shí),加速度也為零
B.物體的加速度為零時(shí),速度也為零
C.物體的加速度減小時(shí),速度也一定減小
D.物體的加速度減小時(shí),速度可能增加
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一實(shí)驗(yàn)小組用某一單色光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)時(shí),在距離雙縫為1.0m處的光屏上,測得1至5條亮紋間的距離為7.6mm . 已知所用的雙縫間距離為0.25mm .
(1)求這種單色光的波長.
(2)若用這種單色光照射到增透膜上,已知增透膜對(duì)這種光的折射率為1.3,則這種光在增透膜中的波長是多少?增透膜的厚度至少應(yīng)取多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩個(gè)圓心相距5cm的半徑均為1cm的金屬圓球,它們所帶電荷量的絕對(duì)值恒定不變,但電性可以改變,那么,下列說法正確的是( 。
A.都帶正電荷時(shí)相互作用力較大
B.都帶負(fù)電荷時(shí)相互作用力較大
C.帶異種電荷時(shí)相互作用力較人
D.不管帶何種電荷作用力都一樣大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)從同一位置同時(shí)開始沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),甲做速度為v0的勻速運(yùn)動(dòng),乙由靜止開始先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)其速度達(dá)到v1后改做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)乙追上甲時(shí)乙的速度為v2 . 則( )
A.若v1=3v0 , 則v2=2v0
B.若v1=3v0 , 則v2可能等于3v0
C.若v1=1.5v0 , 則v2=1.5v0
D.若v1=1.8v0 , 則v2可能等于1.5v0
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示的方法估測反應(yīng)時(shí)間.
首先,甲同學(xué)捏住直尺上端,使直尺保持豎直狀態(tài),直尺的零刻度線位于乙同學(xué)兩指之間.當(dāng)乙看見甲放開直尺時(shí),立即用手指捏直尺,若捏住位置的刻度讀數(shù)為x,則乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為(重力加速度為g).
基于上述原理,某同學(xué)用直尺制作測量反應(yīng)時(shí)間的工具,若測量范圍為0~0.5s,則所用直尺的長度至少為 cm(g取10m/s2);若以相等時(shí)間間隔在該直尺的另一面標(biāo)記出表示反應(yīng)時(shí)間的刻度線,則每個(gè)時(shí)間間隔在直尺上對(duì)應(yīng)的長度是的(選填“相等”或“不相等”).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】升降機(jī)地板上放著一個(gè)彈簧秤,盤中放一質(zhì)量為m的物體,當(dāng)秤的讀數(shù)為1.5mg時(shí),升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)可能是( 。
A.加速上升B.減速上升C.減速下降D.加速下降
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