某同學(xué)在做“研究勻變速直線運動”的實驗中,得到了幾條較為理想的紙帶,已在每條紙帶上每5個計時點取好了一個計數(shù)點,即兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.10s,依打點先后編為0、1、2、3、4、5。由于不小心,紙帶被撕斷了,如圖所示.請根據(jù)給出的A.B.C.D四段紙帶回答:(答案保留兩位有效數(shù)字)
(1)從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是B.C.D三段紙帶中的 (填字母)
(2)打點1時,紙帶的速度大小是 m/s
(3)打紙帶A時,其加速度大小是 m/s2
科目:高中物理 來源:2016屆四川成都第七中學(xué)高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:計算題
(本小題滿分17分)一個物體,質(zhì)量為 m,在光滑的水平面上以速度v0沿AB方向勻速運動,在某一時刻(位置O處)受到兩個互相垂直的水平恒力作用,一個力大小為F,另一個力的方向與v 的方向成 θ角,如圖示,當(dāng)物體速度為2v0時,物體正處于另一個力的作用線OP上的P點,求:
(1)物體從O到P的運動時間t;
(2)物體從O到P的位移y;
(3)OP方向上的作用力F。
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科目:高中物理 來源:2016屆甘肅天水一中高三上期期中物理卷(解析版) 題型:計算題
在“斜面沙壺”的游戲中,要求游戲者通過一光滑的斜面將質(zhì)量為m的物塊送上高處的水平傳送帶后運送到網(wǎng)兜內(nèi).斜面長度為,傾角為θ=30°,傳送帶距地面高度為,傳送帶的長度為3.傳送帶表面的動摩擦因數(shù)μ=0.5,傳送帶一直以速度順時針運動.當(dāng)游戲者第一次試操作時,瞬間給予小物塊一初速度v1(未知),只能將物塊剛好送到斜面頂端;第二次調(diào)整初速度,恰好讓物塊水平?jīng)_上傳送帶.求:
(1)第一次小物塊瞬間獲得的初速度v1;
(2)第二次小物塊滑上傳送帶的速度v2和傳送帶距斜面頂端的水平距離s;
(3)第二次小物塊通過傳送帶過程中摩擦力對物塊所做功以及摩擦產(chǎn)生的
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年云南玉溪一中高一上期期中考試物理卷(解析版) 題型:計算題
一物體以某一初速度開始在粗糙的水平面上做勻減速直線運動,經(jīng)過4.8m的位移,物體的速度變?yōu)?m/s,已知物體加速度的大小為2.5m/s2,求:
(1)物體的初速度是多少?
(2)物體通過這4.8m用了多少時間?
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年云南玉溪一中高二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,O是一固定的點電荷,另一點電荷P從很遠處以初速度射入點電荷O的電場,在電場力作用下的運動軌跡是曲線MN。a、b、c是以O(shè)為中心,為半徑畫出的三個圓,。1、2、3、4為軌跡MN與三個圓的一些交點。以表示點電荷P由1到2的過程中電場力做的功的大小,表示由3到4的過程中電場力做的功的大小,則( )
A.
B.
C.P、O兩電荷一定同號
D.P的初速度方向的延長線與O之間的距離可能為零
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年重慶一中高一月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
(1)同學(xué)們利用如圖所示方法估測反應(yīng)時間,首先,甲同學(xué)捏住直尺上端,使直尺保持豎直狀態(tài),直尺零刻度線位于乙同學(xué)的兩指之間.當(dāng)乙看見甲放開直尺時,立即用手指捏直尺,若捏住位置刻度讀數(shù)為x,則乙同學(xué)的反應(yīng)時間為 (重力加速度為g).
(2)基于上述原理,某同學(xué)用直尺制作測量反應(yīng)時間的工具,若測量范圍為0~0.4s,則所用直尺的長度至少為 cm(g取10m/s2);若以相等時間間隔在直尺上對應(yīng)的長度是 的(選填“相等”或“不相等”).
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年新人教版高一期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
物體做勻變速直線運動,第2s內(nèi)的平均速度為7m/s,第3s的平均速度為5m/s,物體運動的加速度大小為 m/s2,其方向與初速度的方向 ;(填“相同”或“相反”)
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年吉林松原扶余一中高一期中物理試卷(解析版) 題型:計算題
跳傘運動員從300m高空無初速度跳傘下落,他自由下落4s后打開降落傘,以恒定的加速度做勻減速運動,到達地面時的速度為4.0m/s,g=10m/s2.求:
(1)運動員打開降落傘處離地面的高度;
(2)運動員打開傘后運動的加速度;
(3)運動員在空中運動的總時間.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南林州一中高一上期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
沿直線做勻變速運動的一列火車和一輛汽車的速度分別為,在各個時刻的大小如圖所示,從表中數(shù)據(jù)可以看出( )
A.火車的速度變化較慢 B.汽車的加速度較小
C.火車的位移在減小 D.汽車的位移在增加
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