【題目】如圖所示，三塊完全相同的木塊并排固定在水平地面上．一顆子彈以速度V，水平射入，若子彈在木塊中所受的阻力恒定，且穿過第三塊木塊后速度恰好為零，則子彈依次射入每塊木塊時的速度比和穿過每塊木塊所用的時間比分別為（　　）

A. v1：v2：v3=3：2：1

B. v1：v2：v3=： ：1

C. t1：t2：t3=1： ：

D. t1：t2：t3=（﹣）：（﹣1）：1

【答案】BD

【解析】試題分析：彈依次射入每塊木塊做勻減速直線運動到零，采取逆向思維，子彈做初速度為零的勻加速直線運動，根據(jù)v2=2ax求出子彈依次射入每塊木塊的速度比；初速度為0的勻加速直線運動，在通過相等位移內(nèi)的時間比為…根據(jù)該推論得出穿過每塊木塊所用的時間比．

子彈依次射入每塊木塊做勻減速直線運動到零，采取逆向思維，即子彈從第三個木塊開始做初速度為零的勻加速直線運動，則，解得，A錯誤B正確；子彈依次射入每塊木塊做勻減速直線運動到零，采取逆向思維，子彈做初速度為零的勻加速直線運動，在通過相等位移內(nèi)的時間比為反過來，子彈依次射入每塊木塊的時間之比為，C錯誤D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光電效應(yīng)實驗中，某同學(xué)用同一種金屬材料在不同實驗條件下得到了三條光電流與電壓之間的關(guān)系曲線甲、乙、丙，如圖所示。則由圖線可判斷出( )

A．甲光光子能量大于乙光光子能量

B．甲光折射率大于丙光折射率

C．甲光對應(yīng)的光電子最大初動能大于丙光的光電子最大初動能

D．若通過同一裝置發(fā)生單縫衍射，乙光中央亮條紋的寬度大于丙光中央亮條紋的寬度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量屬于矢量的是（ ）

A. 加速度 B. 速率 C. 質(zhì)量 D. 路程

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在驗證動量守恒定律實驗時，小車A的前端粘有橡皮泥，推動小車A使之做勻速運動。然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體，繼續(xù)勻速運動，在小車A后連著紙帶，電磁打點計時器電源頻率為50Hz，長木板右端下面墊放小木片用以平衡摩擦力。

（1）若獲得紙帶如圖乙所示，并測得各計數(shù)點間距（已標在圖上）。A為運動起始的第一點，則應(yīng)選______段來計算A的碰前速度，應(yīng)選_______段來計算A和B碰后的共同速度（填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”）。

（2）已測得小車A的質(zhì)量，小車B的質(zhì)量為，由以上測量結(jié)果可得碰前系統(tǒng)總動量為________kg·m/s，碰后系統(tǒng)總動量為________kg·m/s。（結(jié)果保留四位有效數(shù)字）

（3）實驗結(jié)論：_________________________________________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用圖甲所示實驗裝置，驗證“合外力做功和動能變化的關(guān)系”．小車及車中砝碼的質(zhì)量為M，沙桶和沙的質(zhì)量為m，小車的速度可由小車后面拉動的紙帶經(jīng)打點計時器打出的點計算得到．

（1）在實驗中，下列說法正確的有____________

A．將木板的右端墊起，以平衡小車的摩擦力

B．每次改變小車的質(zhì)量時，都要重新平衡摩擦力

C．用直尺測量細線的長度作為沙桶下落的高度

D．在小車運動過程中，對于M、m組成的系統(tǒng)，m的重力做正功

（2）圖乙是某次實驗時得到的一條紙帶，O點為靜止開始釋放沙桶紙帶上打的第一個點，速度為0．相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為T，根據(jù)此紙帶可得出小車通過計數(shù)點E時的速度vE=____________．

（3）若用O、E兩點來研究合外力做功和動能變化的關(guān)系，需要驗證的關(guān)系式為____________（用所測物理量的符號表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究彈性勢能與彈簧形變量的關(guān)系”的實驗中，各實驗小組所用輕質(zhì)彈簧規(guī)格相同，小球質(zhì)量不同。

(1)某小組用游標卡尺測量小球直徑如圖所示，則小球直徑D=________cm。

(2)實驗小組將輕質(zhì)彈簧套在水平光滑細桿上，細桿兩端固定在豎直固定的擋板上。小球與彈簧相連，在彈簧的自然長度位置兩側(cè)分別放置一激光光源與光敏電阻，如圖甲所示。光敏電阻與某一自動記錄儀相連，該儀器顯示的是光敏電阻阻值R隨時間t的變化關(guān)系。某時刻把小球拉離平衡位置(小球所受合力為零的位置)后由靜止釋放，小球在平衡位置的兩側(cè)做往復(fù)運動，所得R-t圖線如圖乙所示。若小球的質(zhì)量為m，則小球在做往復(fù)運動的過程中，彈簧的最大彈性勢能表達式為________(用圖中和題中所給的字母表示，小球在運動中空氣阻力不計)。

(3)實驗小組在實驗的過程中不斷改變小球釋放的位置，測量出每次彈簧的最大形變量x(均在彈簧彈性限度內(nèi))，計算出小球在平衡位置時的速度v，做出v-x的圖線如圖丙所示。由圖像可得出彈簧的彈性勢能與彈簧的形變量的關(guān)系是__________(定性描述)。實驗中發(fā)現(xiàn)不同實驗小組做出的v-x圖線的斜率不同，原因是_____________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于路和位移，下列說法中正確的是( )

A. 質(zhì)點通過路程不為零，其位移也一定不為零

B. 質(zhì)點通過位移不為零，其路程也一定不為零

C. 幾個運動物體的路程相同時，它們的位移也一定相同

D. 在某一段時間內(nèi)物體的位移為零，則該物體一定是靜止的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于玻爾的原子模型，下述說法中正確的有

A. 它徹底否定了經(jīng)典的電磁理論 B. 它發(fā)展了盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說

C. 它完全拋棄了經(jīng)典的電磁理論 D. 它引入了普朗克的量子觀念

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組物理量中，全部是矢量的有(　　)

A. 位移、速度、平均速度、加速度 B. 速度、平均速度 、加速度、平均速率.

C. 位移、速度、加速度、質(zhì)量 D. 速度、加速度、位移、時間

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