【題目】（1）打點計時器是一種能夠按照相同的時間間隔，在紙帶上連續(xù)打點的儀器。它分為電磁打點計時器和電火花打點計時器。它使用________電壓（選填“交流” 、“直流” ），其中電磁打點計時器的工作電壓為6V以下。當(dāng)電源的頻率為50赫茲時，它每隔_______s打一個點。

（2）某同學(xué)利用圖（a）所示的實驗裝置探究物塊速度隨時間的變化。物塊放在桌面上，細繩的一端與物塊相連，另一端跨過滑輪掛上鉤碼。打點計時器固定在桌面左端，所用交流電源頻率為50 Hz。紙帶穿過打點計時器連接在物塊上。啟動打點計時器，釋放物塊，物塊在鉤碼的作用下拖著紙帶運動。打點計時器打出的紙帶如圖（b）所示（圖中相鄰兩點間有4個點未畫出）。

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，該同學(xué)認為物塊的運動為勻加速運動�；卮鹣铝袉栴}：

①在打點計時器打出B點時，物塊的速度大小為________m/s。在打出D點時，物塊的速度大小為________m/s；

②物塊的加速度大小為________m/s2。

【答案】交流 0.02 1.43 3.07 8.20（或8.2）

【解析】

（1）[1]打點計時器需要使用交流電源；

[2]根據(jù)周期與頻率的關(guān)系：

可知時，周期；

（2）[3]勻變速直線運動某一過程的中間時刻速度等于平均速度：

[4]同理：

[5]根據(jù)逐差法求解加速度：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】通電導(dǎo)線之間存在安培力的作用，若把電流I1對電流I2的安培力大小記為，電流對電流I1的安培力大小記作；電流在導(dǎo)線2處產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度，電流在導(dǎo)線1處產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度（　�。�

A.若，則

B.無論、如何變化，始終與相等

C.兩個安培力、性質(zhì)相同，大小相等，方向相反

D.把兩導(dǎo)線置于光滑水平面上由靜止釋放（不計其它作用力），當(dāng)導(dǎo)線1的加速度較大，則可斷定I2>I1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為2kg的物體在水平力F作用下運動，t=0時刻開始計時，3s末撤去F，物體繼續(xù)運動一段時間后停止，其v-t圖象的一部分如圖所示，整個過程中阻力恒定，則下列說法正確的是

A. 水平力F為3.2N

B. 水平力F做功480J

C. 物體從t=0時刻開始，運動的總位移為92m

D. 物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“用電流表和電壓表測定電池的電動勢和內(nèi)電阻”的實驗中備有如下器材：

A．干電池1節(jié)

B．滑動變阻器（0～20 Ω）

C．滑動變阻器（0～1 kΩ）

D．電壓表（0～3 V，內(nèi)阻約為20 kΩ）

E．電流表（0～0.6 A，內(nèi)阻RA＝0.2 Ω）

F．電流表（0～3 A，內(nèi)阻約為0.01 Ω）

G．開關(guān)、導(dǎo)線若干

(1)為減小實驗誤差和方便操作，選擇圖甲所示電路進行實驗，其中滑動變阻器應(yīng)選_____，電流表應(yīng)選_____。（填寫器材前的序號）

(2)某同學(xué)根據(jù)實驗測得的電壓表示數(shù)U和電流表示數(shù)I，畫出U－I圖像如圖乙所示，由圖像可得電池的電動勢為______V，內(nèi)電阻為______Ω。（保留到小數(shù)點后1位）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于自由落體運動，下列說法正確的是

A.豎直向下的運動一定是自由落體運動

B.將1kg棉花和1kg鐵球同時從同一高度靜止釋放，一定同時落地

C.自由落體運動的加速度的方向一定豎直向下

D.自由落體運動的速度與時間一定成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)測量一個圓柱體工件的電阻率，分別使用游標卡尺和螺旋測微器測量圓柱體工件的直徑和長度，某次測量的示數(shù)如圖甲和乙所示，下列讀數(shù)都正確的是

A.4.83cm 5.387mm

B.5.03cm 5.313mm

C.5.93cm 5.813mm

D.6.03cm 6.313mm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示哈大高鐵運營里程921km，設(shè)計時速350km/h．某列車到達大連北站時做勻減速直線運動，開始剎車后第5s內(nèi)的位移是57.5m，第10s內(nèi)的位移是32.5m.則下列說法正確的有（ ）.

A.在研究列車從哈爾濱到大連所用時間時不能把列車看成質(zhì)點

B.時速350km/h是指平均速度，921km是指位移

C.列車做勻減速直線運動的加速度大小為5m/s2

D.列車在開始減速時的速度為80m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用伏安法測一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻，現(xiàn)備有下列器材：

A．被測干電池二節(jié)

B．電流表A:量程00.6A，內(nèi)阻為0.5Ω

C．電壓表V:量程03V，內(nèi)阻未知

D．滑動變阻器R:010Ω，2A

E.開關(guān)、導(dǎo)線若干

伏安法測電池電動勢和內(nèi)阻的實驗中，由于電流表和電壓表內(nèi)阻的影響，測量結(jié)果存在系統(tǒng)誤差。在現(xiàn)有器材的條件下，為消除上述系統(tǒng)誤差，盡可能準確地測量電池的電動勢和內(nèi)阻。

（1）實驗電路圖應(yīng)選擇上圖中的_________（填“甲”或“乙”）

（2）根據(jù)實驗中電流表和電壓表的示數(shù)得到了如圖丙所示的U-I圖象。由此可知，每節(jié)電源的電動勢E =________V，內(nèi)電阻r = __________Ω。（結(jié)果保留二位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探險隊員探究珠穆朗瑪峰山腳與山頂重力加速度的差值。在山腳處，他用一個小鐵球與一條細線、支架組成一個單擺裝置，通過改變擺長L，測出相應(yīng)單擺的周期T，用測出的L與T的值，作出了T2－L圖像如圖中直線c所示。當(dāng)他成功攀登到山頂后，他又重復(fù)了在山腳做的實驗。并用L與T的測量值在同一坐標系中作出了另一條T2－L圖像。則利用山頂實驗數(shù)據(jù)作出的圖線可能是圖中的直線_____；在山腳做實驗測擺長時若沒加小球的半徑。作出的圖線可能是直線______；測擺長時沒加小球半徑，用測量數(shù)據(jù)通過作T2－L圖像測出的重力加速度值____（“偏大”“偏小”或“不變”）

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