如圖所示,在真空中A、B兩塊平行金屬板豎直放置并接入電路.調節(jié)滑動變阻器,使A、B兩板間的電壓為U時,一質量為m,電荷量為-q的帶電粒子,以初速度V0從A板上的中心小孔沿垂直兩板的方向射入電場中,恰從A、B兩板的中點處沿原路返回(不計重力),則下列說法正確的是( 。
A、使初速度變?yōu)?V0時,帶電粒子恰能到達B板B、使初速度變?yōu)?V0時,帶電粒子將從B板中心小孔射出C、使初速度V0和電壓U都增加為原來的2倍時,帶電粒子恰能到達B板D、使初速度V0和電壓U都增加為原來的2倍時,帶電粒子將從B板中心小孔射出
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

一帶電粒子僅在電場力作用下從A點沿直線運動到B點,其速度隨時間變化的圖象如圖所示,tA、tB分別是帶電粒子到達A、B兩點對應的時刻,則( 。
A、A處的場強一定大于B處的場強B、A處的電勢一定高于B處的電勢C、該粒子在A處的電勢能一定大于在B處的電勢能D、在該粒子從A到B的過程中,電場力一定對它做正功

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,在XOY平面存在由點電荷產生的電場,場源電荷放在平面內某個位置,現(xiàn)將一檢驗電荷q放在(0,0)點,受到的電場力大小為F.若A(-3,0)、B(0,3)、C(1,0)三點電勢相等.則( 。
A、場源電荷可能在y軸上B、沿直線AB,從A到B,電勢先升高后降低C、q在C點受到的電場力大小為0.4FD、A、B、C三點場強相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示為研究平行板電容器電容的實驗,極板B與一靈敏的靜電計相連,極板A和靜電計的外殼均接地,充電后斷開電源.若只將極板A向右稍微移動一些,靜電計指針偏角將
 
;若只將極板A豎直向上移動一些,靜電計指針偏角將
 
.(填變小、不變或變大)

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,平行板電容器兩極板水平放置,A在上方,B在下方,現(xiàn)將其和二極管串聯(lián)接在電源上,已知A和電源正極相連,二極管具有單向導電性,一帶電小球沿AB中心水平射入,打在B極板上的N點,小球的重力不能忽略,現(xiàn)通過上下移動A板來改變兩極板AB間距(兩極板仍平行),則下列說法正確的是(  )
A、若小球帶正電,當AB間距增大時,小球打在N的右側B、若小球帶正電,當AB間距減小時,小球可能打在N的左側C、若小球帶負電,當AB間距減小時,小球可能打在N的右側D、若小球帶負電,當AB間距增大時,小球可能打在N的左側

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖為電子以水平向右的初速度進入M、N板產生的勻強電場中的運動軌跡,則(  )
A、M板可能帶正電B、M板電勢比N板的低C、電子的電勢能越來越大D、電子受到的電場力越來越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,甲、乙兩相同的帶電粒子從下極板邊緣同一點射入同一勻強電場,電場方向垂直于極板,甲粒子恰沿上極板邊緣水平射出,乙粒子恰沿兩板之間的中線水平射出,由此可以判定( 。
A、甲、乙兩粒子的末速度之比為1:
2
B、甲、乙兩粒子的運動時間之比為1:
2
C、甲的加速度較大
D、電場力對兩粒子做的功相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖為示波管中偏轉電極的示意圖,相距為d長度為l的平行板A、B加上電壓后,可在A、B之間的空間中(設為真空)產生電場(設為勻強電場).在AB左端距A、B等距離處的O點,有一電荷量為+q、質量為m的粒子以初速v0沿水平方向(與A、B板平行)射入.不計重力,要使此粒子能從板邊緣C處射出,則A、B間的電壓應為( 。
A、
l2m
v
2
0
qd2
B、
d2m
v
2
0
ql2
C、
lmv0
qd
D、
v0
dl

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,R1和R2是材料相同,厚度相同、表面積為正方形的導體,已知R1的表面積是R2的100倍,通過導體的電流方向如圖所示.則這兩個導體的電阻關系為( 。
A、R1=100R2B、R2=100R1C、R2=10R1D、R1=R2

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