11．如圖所示，一束由a、b兩種單色光組成的復(fù)色光射向半圓形玻璃磚的圓心O，在O點(diǎn)分為兩束光1和2，其中光束1為a光，下列判斷正確的是（　　）
A．光束2只有b光，且b光折射率比a光的大
B．a光的頻率大于b光的頻率
C．在此玻璃中a光的全反射臨界角小于b光的全反射臨界角
D．用同一雙縫干涉裝置進(jìn)行實驗可看到a光的干涉條紋間距比b光的寬

分析 光束在透明介質(zhì)的分界面上必定有反射．由圖說明b光發(fā)生全反射，a光沒有發(fā)生全反射，b光的臨界角較�。鶕�(jù)臨界角公式sinC=$\frac{1}{n}$分析折射率的大小，從而判斷頻率和波長的大小，進(jìn)而分析雙縫干涉條紋間距的關(guān)系．

解答 解：AC、光束2既有b光，也有a光．由題可知，b光發(fā)生全反射，a光沒有發(fā)生全反射，b光的臨界角小于a光的臨界角．根據(jù)臨界角公式sinC=$\frac{1}{n}$，知b光折射率比a光的大，故A、C錯誤．
B、a光的折射率小于b光的折射率，則a光的頻率小于b光的頻率，故B錯誤．
D、a光的頻率小于b光的頻率，則a光的波長大于b光的波長，雙縫干涉條紋的間距與波長成正比，所以用同一雙縫干涉裝置進(jìn)行實驗可看到a光的干涉條紋間距比b光的寬，故D正確．
故選：D

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵要掌握全反射的條件，知道折射率與光的頻率、波長、干涉條紋間距等的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，絕緣輕桿兩端固定帶電小球A和B，處于勻強(qiáng)電場中，不考慮兩球之間相互作用的靜電力．初始時桿與電場線垂直，將桿右移的同時順時針轉(zhuǎn)過90°，發(fā)現(xiàn)A、B兩球電勢能之和不變，根據(jù)圖中給出的位置關(guān)系，下列說法正確的是（　�。�
A．因為A、B兩球電勢能之和不變，所以電場力對A球或B球都不做功
B．A一定帶正電，B一定帶負(fù)電
C．A球電勢能可能在增加
D．A、B兩球帶電量的絕對值之比qA：qB=2：1

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖甲所示的電路中，理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為10：1，原線圈接入如圖乙所示的電壓，副線圈接火災(zāi)報警系統(tǒng)（報警器未畫出），電壓表和電流表均為理想電表，R0和R1為定值電阻．R為半導(dǎo)體熱敏電阻，其阻值隨溫度的升高而減�。铝姓f法中正確的（　�。�
A．電壓表的示數(shù)為22VB．R處出現(xiàn)火情時電壓表示數(shù)增大
C．R處出現(xiàn)火情時電流表示數(shù)增大D．R處出現(xiàn)火情時R0消耗的功率增大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．關(guān)于物理史實的敘述，下列說法正確的是（　�。�
A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律
B．盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
C．湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子
D．普朗克提出“光子說”，解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，O為一水平軸．細(xì)繩上端固定于O軸，下端系一質(zhì)量m=1.0kg的小球B，小球B與平臺的邊緣處接觸但無壓力，且處于靜止?fàn)顟B(tài)．一個質(zhì)量為M=3.0kg的小球A以某一速度v0沿光滑平臺自左向右運(yùn)動與小球B發(fā)生正碰，碰后小球B在繩的約束下做圓周運(yùn)動，經(jīng)最高點(diǎn)時，繩上的拉力T恰好等于擺球的重力，而小球A落在水平地面的位置距平臺邊緣的水平距離S=0.8m．已知細(xì)繩長為l=0.6m，平臺高h(yuǎn)=0.80m，重力加速度g=10m/s2，不計空氣阻力．求：
（1）小球A在兩球碰撞后一瞬間的速度大小vA；
（2）小球B在兩球碰撞后一瞬間的速度大小vB；
（3）試通過計算分析，小球A、B間的碰撞屬于彈性碰撞還是非彈性碰撞？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．在探究物體做勻速圓周運(yùn)動的向心力時，用一根細(xì)繩，栓一小物體，在光滑桌面上掄動細(xì)繩，使小物體做勻速圓周運(yùn)動，如圖所示．
探究①：可以感受到細(xì)繩對手的拉力方向沿繩背離圓心（選填“沿繩指向圓心”或“沿繩背離圓心”）；由此推斷細(xì)繩對小物體的拉力方向沿繩指向圓心（選填“沿繩指向圓心”或“沿繩背離圓心”）；
探究②：若小物體不變，旋轉(zhuǎn)半徑不變，增加單位時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的圈數(shù)，可以感受到拉力變大；
探究③：若小物體不變，單位時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的圈數(shù)不變，增大旋轉(zhuǎn)半徑，可以感受到拉力變大；
在探究②③中，用到的科學(xué)方法是控制變量法（選填“類比法”、“演繹法”、“控制變量法”或“等效替代法”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，一均勻帶電+Q的圓板，在過其圓心c垂直于圓板的直線上有a、b、d三點(diǎn)，a和b、b和c、c和d間的距離均為R，在a點(diǎn)處有一電荷量為q（q＞0）的固定點(diǎn)電荷．已知b點(diǎn)處的場強(qiáng)為零，靜電力常量為k，則d點(diǎn)處場強(qiáng)的大小為（　　）
A．k$\frac{Q+q}{{R}^{2}}$B．k$\frac{9Q+q}{9{R}^{2}}$C．k$\frac{10q}{9{R}^{2}}$D．k$\frac{3Q}{{R}^{2}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．某物理小組做“研究物體平拋運(yùn)動規(guī)律”的實驗．
（1）在實驗中，正確的操作是BCE．
A．為保證實驗準(zhǔn)確，先在斜槽的滑道上涂抹一些潤滑油，以減小小球與槽的摩擦力
B．固定斜槽時其底部末端的切線必須水平是為了保證小球的運(yùn)動軌跡是一條平拋曲線
C．在坐標(biāo)紙上畫坐標(biāo)時，要選定斜槽底部末端在豎直向上方向上加上小球半徑所在位置作為平拋運(yùn)動坐標(biāo)原點(diǎn)，再畫出x、y軸
D．實驗中每次必須由靜止釋放小球，但釋放的位置可以不同，記錄小球位置的凹槽（或木條）一定得嚴(yán)格地等距離下移
E．記錄小球通過不同位置的點(diǎn)后，用平滑的曲線畫出運(yùn)動軌跡，舍棄個別偏差較大的點(diǎn)
（2）一次用閃光照相方法研究平拋運(yùn)動規(guī)律時，由于某種原因，只拍到了部分方格背景及小球的3個瞬時位置A、B、C，如圖所示，A、B位置在豎直方向相距3格，B、C位置在豎直方向相距5格，每格長度為5cm，則小球做平拋運(yùn)動過程中從A到B的時間為0.1s，小球做平拋運(yùn)動的初速度大小為1m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于機(jī)械能是否守恒的論述，正確的是（　�。�
A．做變速曲線運(yùn)動的物體，機(jī)械能可能守恒
B．沿水平面運(yùn)動的物體，機(jī)械能一定守恒
C．合外力對物體做功等于零時，物體的機(jī)械能一定守恒
D．重力對物體不做功時，機(jī)械能一定不守恒

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同步練習(xí)冊答案