分析 正確理解和應(yīng)用平行四邊形定則,明確合力和分力的大小關(guān)系,理解“等效法”在該實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,即要求兩次拉橡皮筋要到同一位置;實(shí)驗(yàn)中我們需要記錄的是兩個(gè)分力的大小和方向,以及實(shí)際合力的大小和方向,利用平行四邊形畫(huà)出合力的理論值再和實(shí)際的合力進(jìn)行比較.
解答 解:該實(shí)驗(yàn)采用“等效法”進(jìn)行,即一個(gè)彈簧秤和兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)時(shí)應(yīng)該拉至同一位置O點(diǎn),由于力是矢量,因此在記錄數(shù)據(jù)時(shí),不光要記錄力的大小,還要記錄其方向,這樣才能做平行四邊形,從而驗(yàn)證兩個(gè)力的合力大小和方向是否與一個(gè)力的大小和方向相同.
故答案為:
(1)應(yīng)記下兩個(gè)細(xì)繩套的方向即F1和F2的方向,
(2)應(yīng)依據(jù)F1和F2的大小和方向作圖,
(3)應(yīng)將橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)拉至同一位置O點(diǎn)
點(diǎn)評(píng) 本題比較簡(jiǎn)單,直接考查了驗(yàn)證力的平行四邊形定則時(shí)如何進(jìn)行操作,對(duì)于基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)一定熟練掌握才能為解決復(fù)雜實(shí)驗(yàn)打好基礎(chǔ).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點(diǎn)在第1s內(nèi)和第2s內(nèi)的位移相同 | B. | 質(zhì)點(diǎn)前2s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 質(zhì)點(diǎn)在第2s時(shí)速度方向發(fā)生變化 | D. | 質(zhì)點(diǎn)在4s內(nèi)總的位移為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 周期 | B. | 軌道的周長(zhǎng) | C. | 探測(cè)器的質(zhì)量 | D. | 線速度的大小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | e點(diǎn)橫坐標(biāo)的數(shù)量級(jí)為10-10m | |
B. | ab為斥力曲線,cd為引力曲線 | |
C. | 若兩個(gè)分子間距離變大,則分子勢(shì)能亦變大 | |
D. | 分子勢(shì)能在e點(diǎn)最小 | |
E. | 若兩個(gè)分子間距離小于e點(diǎn)的橫坐標(biāo),則分子間的作用力表現(xiàn)為斥力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 地球的引力較大 | B. | 重力加速度較大 | ||
C. | 地球自轉(zhuǎn)角速度較大 | D. | 地球自轉(zhuǎn)線速度較大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小球上拋的初速度為10m/s | B. | 月球表面的重力加速度為1.6m/s2 | ||
C. | 小球受到月球的引力為10N | D. | 小球受到月球的引力為1.6N |
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