【題目】a、b為兩個帶等量正電荷的固定的小球，O為ab連線的中點，如圖所示，c、d為中垂線上的兩對稱點且離O點很近，若在C點靜止釋放一個電子，關于電子的運動，以下敘述正確的有( )

A. 在CO的過程中，做勻加速運動

B. 在CO的過程中，做加速度減小的變加速運動

C. 在O點速度最大，加速度為零

D. 在cd間沿中垂線往復運動

【答案】CD

【解析】試題分析：從C到O的電場線方向豎直向上，電子所受電場力方向豎直向下，由于C點確切位置未知，從C點到O點場強有可能先增大后減小，因此從C到O的加速度有可能先增大后減小，為變加速運動，AB錯；在O點電場力做功最多速度最大，從O到d所受電場力方向豎直向上，電子做減速運動，在O點場強為零，加速度為零，C對；由電子的受力情況特點和能量守恒定律可知電子在cd間做往復運動，D對，故選CD

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用圖甲所示的實驗裝置探究小車在均勻長木板上的運動規(guī)律。

(1)如圖乙所示是在小車做勻加速直線運動時打出的一條紙帶，已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，每5個點取一個計數(shù)點，x1＝3.62cm，x4＝5.12cm，由圖中數(shù)據(jù)可求得小車的加速度為________m/s2，第3個計數(shù)點與第2個計數(shù)點的距離(即x2)約為________cm。

(2)若用該實驗裝置“探究a與F、M之間的關系”，要用鉤碼(質(zhì)量用m表示)的重力表示小車所受的細線拉力，需滿足________，滿足此條件做實驗時，得到一系列加速度a與合外力F的對應數(shù)據(jù)，畫出a－F關系圖象，如圖丙所示，若不計滑輪摩擦及紙帶阻力的影響，由圖象可知，實驗操作中不當之處為________________________________________；小車的質(zhì)量M＝________kg；如果實驗時，在小車和鉤碼之間接一個不計質(zhì)量的微型力傳感器用來測量拉力F，如圖丁所示，從理論上分析，該實驗圖線的斜率將________(填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面有方向向右的勻強電場，將質(zhì)量相等的兩個帶異種電荷小球a、b(可視為點電荷)，且電荷量大小分別為，，由靜止釋放，二者之間距離為r，位置關系如圖，發(fā)現(xiàn)兩個小球始終處于相對靜止狀態(tài)．則下列說法正確的是()

A. a一定帶正電，且電場強度大小為

B. a一定帶負電，且電場強度大小為

C. a一定帶正電，且電場強度大小為

D. a一定帶負電，且電場強度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量m=0.1g，帶電荷量ｑ＝－４×10-7C的帶電粒子以v0=10m/s的速度從水平放置的平行金屬板A、B的中央飛入板間，剛好從A板邊緣飛出電場區(qū)域，如圖所示，已知板長L=1.0m，板間距離d=0.06m，不計粒子重力，試求：

①帶電粒子在電場中運動的時間

②帶電粒子的加速度大小

③A、B兩板間的電壓

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電磁彈射在電磁炮、航天器、艦載機等需要超高速的領域中有著廣泛的應用，圖1所示為電磁彈射的示意圖。為了研究問題的方便，將其簡化為如圖2所示的模型（俯視圖）。發(fā)射軌道被簡化為兩個固定在水平面上、間距為L且相互平行的金屬導軌，整個裝置處于豎直向下、磁感應強度為B的勻強磁場中。發(fā)射導軌的左端為充電電路，已知電源的電動勢為E，電容器的電容為C，子彈載體被簡化為一根質(zhì)量為m、長度也為L的金屬導體棒，其電阻為r。金屬導體棒，其電阻為r。金屬導體棒垂直放置于平行金屬導軌上，忽略一切摩擦阻力以及導軌和導線的電阻。

（1）發(fā)射前，將開關S接a，先對電容器進行充電。

a．求電容器充電結束時所帶的電荷量Q；

b．充電過程中電容器兩極板間的電壓y隨電容器所帶電荷量q發(fā)生變化。請在圖3中畫出u-q圖像；并借助圖像求出穩(wěn)定后電容器儲存的能量E0；

（2）電容器充電結束后，將開關b，電容器通過導體棒放電，導體棒由靜止開始運動，導體棒離開軌道時發(fā)射結束。電容器所釋放的能量不能完全轉化為金屬導體棒的動能，將導體棒離開軌道時的動能與電容器所釋放能量的比值定義為能量轉化效率。若某次發(fā)射結束時，電容器的電量減小為充電結束時的一半，不計放電電流帶來的磁場影響，求這次發(fā)射過程中的能量轉化效率。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，雙量程電壓表由表頭G和兩個電阻串聯(lián)而成。已知該表頭的內(nèi)阻Rg＝500Ω，滿偏電流 Ig＝1mA。下列說法正確的是

A. 表頭G的滿偏電壓為500 V

B. 使用a、b兩個端點時，其量程比使用a、c兩個端點時大

C. 使用a、b兩個端點時，若量程為0 ~10V，則R1為9.5kΩ

D. 使用a、c兩個端點時，若量程為0 ~100V，則(R1+ R2)為95kΩ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為兩組平行板金屬板，一組豎直放置，一組水平放置，今有一質(zhì)量為m的電子（電荷量為e）靜止在豎直放置的平行金屬板的A點，經(jīng)電壓U0加速后通過B點進入兩板間距為d、電壓為U的水平放置的平行金屬板間，若電子從兩塊水平平行板的正中間射入，且最后電子剛好能從右側的兩塊平行金屬板穿出，A、B分別為兩塊豎直板的中點，求：

（1）電子通過B點時的速度大小；

（2）右側平行金屬板的長度；

（3）電子穿出右側平行金屬板時的動能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某一靜電實驗裝置如圖所示，驗電器A不帶電，驗電器B的上面安一個幾乎封閉的金屬圓桶C，并且B內(nèi)的金屬箔片是張開的，現(xiàn)手持一個帶絕緣柄的金屬小球D，使D接觸C的內(nèi)壁，再移出與A的金屬小球接觸，無論操作多少次，都不能使A帶電.這個實驗說明了（ ）

A. C是一個等勢體（電勢處處相等）

B. C的內(nèi)部是不帶電的

C. C的內(nèi)部電勢為零

D. C的內(nèi)部場強為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為一勻強電場，某帶電粒子從A點運動到B點．在這一運動過程中克服重力做的功為2.0J，電場力做的功為1.5J．則下列說法正確的是

A. 粒子帶負電

B. 粒子在A點的電勢能比在B點少1.5J

C. 粒子在A點的動能比在B點多0.5J

D. 粒子在A點的機械能比在B點少1.5J

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