【題目】在探究勻變速直線運(yùn)動規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時，打點(diǎn)計時器的打點(diǎn)周期為T，紙帶上從左向右一次打的點(diǎn)的間距如圖所示，以下說法正確的是(　　)

A. 從第1點(diǎn)到第7點(diǎn)的時間是7T

B. 紙帶的加速度方向向右

C. 如果紙帶上連續(xù)相鄰兩段位移之差相等，即可判斷該紙帶做勻變速直線運(yùn)動

D. 計算紙帶加速度的表達(dá)式為

【答案】CD

【解析】

打點(diǎn)計時器的打點(diǎn)周期為T，則兩個點(diǎn)之間的時間即為T，所以從第1點(diǎn)到第7點(diǎn)的時間是6T，故A錯誤；紙帶上的點(diǎn)是從左向右打的，說明物體向左做加速運(yùn)動，則加速度方向向左，故B錯誤；勻變速直線運(yùn)動相鄰的相等時間內(nèi)的位移之差是個定則，所以如果紙帶上連續(xù)相鄰兩段位移之差相等，即可判斷該紙帶做勻變速直線運(yùn)動，故C正確；根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：s4-s1=3a1T2；s5-s2=3a2T2；s6-s3=3a3T2；為了更加準(zhǔn)確的求解加速度，我們對三個加速度取平均值，得：a=（a1+a2+a3）；即小車運(yùn)動的加速度計算表達(dá)式為：a= ，故D正確。故選CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑圓弧軌道與光滑斜面在B點(diǎn)平滑連接，圓弧半徑為R=0.4m，一半徑很小、質(zhì)量為m=0.2kg的小球從光滑斜面上A點(diǎn)由靜止釋放，恰好能通過圓弧軌道最高點(diǎn)D，斜面傾角為53°，求：

（1）小球最初自由釋放位置A離最低點(diǎn)C的高度h；

（2）小球運(yùn)動到C點(diǎn)時對軌道的壓力大�。�

（3）小球從離開D點(diǎn)至第一次落回到斜面上運(yùn)動的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線框內(nèi)為某種電磁緩沖車的結(jié)構(gòu)示意圖，其主要部件為緩沖滑塊K和質(zhì)量為m=100kg的緩沖車廂。在緩沖車的底板上，沿車的軸線固定著兩個光滑水平絕緣導(dǎo)軌PQ、MN．緩沖車的底部，安裝電磁鐵（圖中未畫出），能產(chǎn)生垂直于導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場，磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.2T。導(dǎo)軌內(nèi)的緩沖滑塊K由高強(qiáng)度絕緣材料制成，滑塊K上繞有閉合矩形線圈abcd，線圈的總電阻為R=10Ω，匝數(shù)n=500，ab邊長為L=1m。假設(shè)緩沖車以速度v0=5m/s與障礙物C碰撞后，滑塊K立即停下，此后線圈與軌道間的磁場作用力使車廂做減速運(yùn)動，從而達(dá)到緩沖效果，一切摩擦阻力不計。求：

(1)求滑塊K的線圈中最大感應(yīng)電動勢的大�。�

(2)若緩沖車廂向前移動距離0.5m后速度為零，則此過程線圈abcd中通過的電量和產(chǎn)生的焦耳熱各是多少？

(3)若緩沖車以某一速度v1（未知）與障礙物C碰撞后，滑塊K立即停下，緩沖車廂所受的最大水平磁場力為Fm=104N。緩沖車在滑塊K停下后，其速度v隨位移x的變化規(guī)律滿足： .要使導(dǎo)軌右端不碰到障礙物，則緩沖車與障礙物C碰撞前，導(dǎo)軌右端與滑塊K的cd邊距離至少多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，不計質(zhì)量的光滑小滑輪用細(xì)繩懸掛于墻上O點(diǎn)，跨過滑輪的細(xì)繩連接物塊A、B，A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)將物塊從C移至B點(diǎn)后，A、B仍保持靜止，下列說法中正確的是

A. B與水平面間的摩擦力減小

B. 地面對B的彈力增大

C. 懸于墻上的繩所受拉力減小

D. A、B靜止時，圖中、 兩角始終相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑斜面的傾角α=30°，在斜面上放置一矩形線框abcd，ab邊的邊長 ，bc邊的邊長 ，線框的質(zhì)量m=1kg，電阻R=0.1Ω，線框通過細(xì)線與重物相連，重物質(zhì)量M=2kg，斜面上ef線（ef∥gh）的右方有垂直斜面向上的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T，如果線框從靜止開始運(yùn)動，進(jìn)入磁場最初一段時間是勻速的，ef線和gh的距離s=11.4m，（取 ），求：

（1）線框進(jìn)入磁場前重物M的加速度；

（2）線框進(jìn)入磁場時勻速運(yùn)動的速度v；

（3）ab邊由靜止開始到運(yùn)動到gh線處所用的時間t；

（4）ab邊運(yùn)動到gh線處的速度大小和在線框由靜止開始到運(yùn)動到gh線的整個過程中產(chǎn)生的焦耳熱．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“嫦娥四號”計劃在2017年發(fā)射升空。已知月球的半徑為R，月球表面的重力加速度為g，月球的平均密度為ρ，“嫦娥四號”離月球中心的距離為r，繞月周期為T，根據(jù)以上信息下列說法正確的是（ ）

A. 月球的第一宇宙速度為

B. “嫦娥四號”繞月運(yùn)行的速度為

C. 引力常量可表示為

D. “嫦娥四號”一直做減速運(yùn)動才能返回地球

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)物理學(xué)概念或物理學(xué)史說法正確的有（　�。�

A. 勻速圓周運(yùn)動是速度大小不變的勻變速曲線運(yùn)動，速度方向始終為切線方向

B. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，庫倫用扭秤實(shí)驗(yàn)測出了萬有引力恒量的數(shù)值

C. 根據(jù)開普勒第二定律可知北半球夏季比冬季線速度小

D. 行星繞恒星運(yùn)動軌道為圓形，則它運(yùn)動的周期平方與軌道半徑的三次方之比 為常數(shù)，此常數(shù)的大小與恒星的質(zhì)量和行星的速度有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在利用“單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，由單擺做簡諧運(yùn)動的周期公式得到.只要測出多組單擺的擺長l和運(yùn)動周期T，作出T2-l圖象，就可以求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣�，理論�?/span>T2-l圖象是一條過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的圖象如圖所示.

(1)由圖象求出的重力加速度g=_______m/s2(取)

(2)由于圖象沒有能通過坐標(biāo)原點(diǎn)，求出的重力加速度g值與當(dāng)?shù)卣鎸?shí)值相比________；若利用采用公式法計算，則求出重力加速度g與當(dāng)?shù)卣鎸?shí)值相比_______(填“偏大”“偏小”，或“不變”)

(3)某同學(xué)在家里做用單擺測定重力加速度的實(shí)驗(yàn)，但沒有合適的擺球，他找到了一塊外形不規(guī)則的長條狀的大理石塊代替了擺球(如圖)，以下實(shí)驗(yàn)步驟中存在錯誤或不當(dāng)?shù)牟襟E是___________.

A.將石塊用細(xì)尼龍線系好，結(jié)點(diǎn)為N，將尼龍線的上端固定于O點(diǎn);

B.用刻度尺測量ON間尼龍線的長度l作為擺長;

C.將石塊拉開一個大約α=5°的角度，然后由靜止釋放；

D.從擺球擺到最低點(diǎn)時開始計時，當(dāng)擺球第30次到達(dá)最低點(diǎn)時結(jié)束記錄總時間t，由得出周期；

E.改變ON間尼龍線的長度再做幾次實(shí)驗(yàn)，記下相應(yīng)的l和T；

F.求出多次實(shí)驗(yàn)中測得的l和T的平均值作為計算時使用的數(shù)據(jù)，帶入公式求出重力加速度g.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】法拉第圓盤發(fā)電機(jī)的示意圖如圖所示。銅圓盤安裝在豎直的銅軸上，兩銅片P、Q分別與圓盤的邊緣和銅軸接觸。圓盤處于方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場B中。圓盤旋轉(zhuǎn)時，關(guān)于流過電阻R的電流，下列說法正確的是(　　)

A. 若圓盤轉(zhuǎn)動的角速度均勻增大，則電流大小恒定

B. 若從上向下看，圓盤順時針轉(zhuǎn)動，則電流沿a經(jīng)R到b的方向流動

C. 若圓盤轉(zhuǎn)動方向不變，角速度大小發(fā)生變化，則電流方向可能發(fā)生變化

D. 若圓盤轉(zhuǎn)動的角速度變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，則電流在R上的熱功率也變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍

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同步練習(xí)冊答案