【題目】在測量“水果電池”的電動勢和內(nèi)電阻的實驗中，待測“水果電池”的電動勢約為1.5V，現(xiàn)有下列器材：

待測“水果電池”

電流表A：滿偏電流3mA，電阻不計

電壓表V：量程0﹣1.5V，電阻約10KΩ

滑動變阻器R1：0﹣10Ω

滑動變阻器R2：0﹣20kΩ

開關、導線等

（1）本實驗選用圖甲所示的實驗原理圖，應該選用的滑動變阻器是_____（選填“R1或“R2”）。

（2）根據(jù)電壓表的示數(shù)U與電流表的示數(shù)I，做出如圖乙所示的U﹣I圖象，根據(jù)圖象可知，待測電池的電動勢E＝_____V，內(nèi)電阻r＝_____Ω。

【答案】R2 1.5 500

【解析】

（1）圖線斜率的絕對值表示水果電池的內(nèi)阻可得：電源的內(nèi)阻為，若選用0～10Ω的滑動變阻器，移動滑片，電流可調(diào)節(jié)測量范圍較小，所以本實驗中滑動變阻器應選用R2。

（2）U﹣I圖線的縱軸截距表示電源的電動勢，圖線斜率的絕對值表示水果電池的內(nèi)阻。U﹣I圖線的縱軸截距為1.5，知水果電池的電動勢E＝1.5V，圖線斜率的絕對值為：。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖所示的裝置進行探究做功與物體動能變化的關系。固定并調(diào)整斜槽使它的末端O點的切線水平，在水平地面上依次鋪放好木板、白紙、復寫紙。將小球從不同的標記點由靜止釋放，錄小球到達斜槽底端時下落的高度H，并根據(jù)落點位置測量出小球平拋的水平位移x，改變小球在斜槽上的釋放位置，進行多次測量，記錄數(shù)據(jù)。

(1)小球質(zhì)量為m，斜槽與水平槽均由特殊材料制成，可視為光滑面，斜槽底端離地的高度為y，重力加速度為g，小球從斜槽上滑下至斜槽末端的過程中，合外力的總功W=__________；動能改變量△Ek=_________

H(m)

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

X(m)

0.55

0.79

0.99

1.14

1.26

X2(m2)

0.30

0.62

0.98

1.30

1.59

(2)實驗中m=10g，某同學測得不同高度H釋放小球時，關于平拋的水平位移x的數(shù)據(jù)記錄如表格，請在答卷中給定的坐標格上描出方便直觀合適的函數(shù)圖像_______，并根據(jù)圖像得出水平桌的高度y為________m。（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m、邊長為l的單匝正方形導線框aba′b′套在橫截面為正方形但邊長略小于l的N磁極上，其aa′邊和bb′邊處于磁極的夾縫間，磁極的夾縫間存在水平方向的磁感應強度大小為B的勻強磁場(可認為其他區(qū)域無磁場)，導線框由電阻率為ρ、橫截面積為S的金屬絲制成。導線框由靜止開始釋放，其平面在下落過程中保持水平。磁場區(qū)域在豎直方向足夠長，不計空氣阻力，重力加速度大小為g。

(1)求導線框下落的最大速度vm；

(2)求導線框下落的加速度大小為0.5g時，導線框的發(fā)熱功率P；

(3)若導線框從被釋放至達到最大速度(vm)的過程中，下落的高度為h，求導線框在下落2h的過程中產(chǎn)生的焦耳熱Q.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關水的熱學現(xiàn)象和結(jié)論說法正確的是

A. 常溫下一個水分子的體積大約為

B. 零攝氏度的水比等質(zhì)量零攝氏度的冰的分子勢能大

C. 水面上的表面張力的方向與水面垂直并指向液體內(nèi)部

D. 一滴墨水滴入水中最終混合均勻，是因為碳粒受重力的作用

E. 被踩扁但表面未開裂的乒乓球放入熱水中浸泡，在其恢復原狀的過程中球內(nèi)氣體會從外界吸收熱量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學想要知道一段金屬絲的長度，由于不便直接用刻度尺測量，該同學設計了如下實驗：

（1）用螺旋測微器測量金屬絲的直徑如圖甲所示，讀得直徑d＝_____cm。

（2）為了比較精確的測出此金屬絲的電阻，該同學設計了如圖乙的電路。實驗時，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器R1的滑片至合適位置，將a先后與b、c連接，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化較大，電壓表示數(shù)變化不明顯，則測量時應將a接_____（選填“b“或“c”）。按此連接測量，測量結(jié)果相比真實值_____（選填“偏大”或“偏小”）。

（3）根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)，得到如圖丙所示的U﹣I圖象，根據(jù)圖象可得待測電阻R＝_____Ω（保留兩位有效數(shù)字）。

（4）若已知金屬絲的電阻率為ρ，則這卷金屬絲的長度L＝_____（用R、d、ρ表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中虛線為勻強電場中與場強方向垂直的等間距平行直線，兩粒子M、N質(zhì)量相等，所帶電荷的絕對值也相等，現(xiàn)將M、N從虛線上的O點以相同速率射出，兩粒子在電場中運動的軌跡分別如圖中兩條實線所示．點a、b、c為實線與虛線的交點，已知O點電勢高于c點．若不計重力，則（）

A. M帶正電荷，N帶負電荷

B. N在a點的速度與M在c點的速度大小相同

C. N在從O點運動至a點的過程中克服電場力做功

D. M在從O點運動至b點的過程中，電場力對它做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2014年3月8日凌晨，從吉隆坡飛往北京的馬航MH370航班起飛后與地面失去聯(lián)系，機上有154名中國人。之后，中國緊急調(diào)動了海洋、風云、高分、遙感等4個型號近10顆衛(wèi)星為地面搜救行動提供技術支持。假設“高分一號”衛(wèi)星與同步衛(wèi)星、月球繞地球運行的軌道都是圓，它們在空間的位置示意圖如圖所示。下列有關“高分一號”的說法正確的是（ ）

A. 繞地球運行的角速度比月球繞地球運行的大

B. 其發(fā)射速度可能小于7.9km/s

C. 繞地球運行的周期比同步衛(wèi)星的大

D. 在運行軌道上完全失重，重力加速度為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一勁度系數(shù)為k=100N/m的輕彈簧下端固定于傾角為θ=53°的光滑斜面底端，上端連接物塊Q。一輕繩跨過定滑輪O，一端與物塊Q連接，另一端與套在光滑豎直桿的物塊P連接，定滑輪到豎直桿的距離為d=0.3m。初始時在外力作用下，物塊P在A點靜止不動，輕繩與斜面平行，繩子張力大小為50N。已知物塊P質(zhì)量為m1=0.8kg，物塊Q質(zhì)量為m2=5kg，不計滑輪大小及摩擦，取g=10m/s2�，F(xiàn)將物塊P靜止釋放，求：

(1)物塊P位于A時，彈簧的伸長量x1；

(2)物塊P上升h=0.4m至與滑輪O等高的B點時的速度大小；

(3)物塊P上升至B點過程中，輕繩拉力對其所做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是用來探究加速度和力之間關系的實驗裝置示意圖，圖乙是其俯視圖．兩個質(zhì)量相等的小車，放在水平桌面上，前端各系一條細繩，繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤里可主入砝碼．兩個小車通過細經(jīng)用夾子固定，打開夾子，小盤和砝碼牽引小車運動，合上夾子，兩小車同時停止．實驗中可以通過在小盤中增減砝碼來改變小車所受的拉力．為了探究加速度大小和力大小之間的關系，下列做法中正確的是（　　）

A. 使小盤和砝碼的總質(zhì)量盡可能與小車質(zhì)量相等

B. 用刻度尺測量兩小車通過的位移，通過比較位移來得知加速度大小與力大小之間的關系

C. 在兩小盤內(nèi)及兩小車內(nèi)分別放置相同質(zhì)量的砝碼進行實驗

D. 在兩小盤內(nèi)放置相同質(zhì)量的砝碼，在兩小車內(nèi)放置不同質(zhì)量的砝碼進行實驗

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