如圖所示,一輕繩跨過光滑定滑輪,兩端分別系一個質(zhì)量為、的物塊．放在地面上,離水平地面有一定高度。當(dāng)的質(zhì)量發(fā)生改變時,的加速度a的大小也將隨之改變。下列四個圖象中最能正確反映a與之間關(guān)系的是：

A．

B．

C．

D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期周考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

以初速度v0水平拋出一小球，如果從拋出到某時刻小球的豎直分位移與水平分位移大小相等，以下判斷正確的是：

A．此時小球的豎直分速度大小等于水平分速度大小

B．此時小球的速度大小為v0

C．小球運動的時間為

D．此時小球速度的方向與位移的方向相同

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科目：高中物理 來源：2017屆河南省開封市高三12月第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A. β衰變現(xiàn)象說明電子是原子核的組成部分

B. α粒子散射實驗揭示了原子具有棗糕式結(jié)構(gòu)

C. 氫原子核外電子軌道半徑越大，其能量越低

D. 原子從a能級狀態(tài)躍遷到b能級狀態(tài)時發(fā)射波長為λ1的光子；原子從b能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時吸收波長為λ2的光子，已知λ1＞λ2，那么原子從a能級躍遷到c能級狀態(tài)時將要吸收波長為的光子

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科目：高中物理 來源：2017屆貴州省高三第五次模擬物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示,光滑水平面上放有一質(zhì)量為M的氣缸,氣缸內(nèi)放有一質(zhì)量為m的可在氣缸內(nèi)無摩擦滑動的活塞,活塞面積為S,活塞距氣缸底部的距離為d。現(xiàn)用水平恒力F向右推氣缸,最后汽缸和活塞達(dá)到相對靜止?fàn)顟B(tài),假設(shè)這個過程中氣體溫度不發(fā)生變化。求此時活塞距氣缸底部的距離。（已知外界大氣壓為）

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科目：高中物理 來源：2017屆貴州省高三第五次模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示,一質(zhì)量為m的小球套在光滑豎直桿上,輕質(zhì)彈簧一端與小球相連,另一端固定于O點。現(xiàn)將小球從A點由靜止釋放,沿豎直桿運動到B點,已知OA長度小于OB長度,彈簧處于OA、OB兩位置時彈力大小相等。在小球由A到B的過程中：

A．在B點的速度可能為零

B．加速度等于重力加速度g的位置有兩個

C．機(jī)械能先減小，后增大

D．彈簧彈力對小球所做的正功等于小球克服彈簧彈力所做的功

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科目：高中物理 來源：2017屆廣東省廣州市高三12月模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

對于一定量的理想氣體，下列說法正確的是________。

A．當(dāng)氣體溫度變化時，氣體內(nèi)能一定變化

B．若氣體的內(nèi)能不變，其狀態(tài)也一定不變

C．若氣體的壓強和體積都不變，其內(nèi)能也一定不變

D．若氣體的溫度隨時間不斷升高，其壓強也一定不斷增大

E．氣體溫度每升高1 K所吸收的熱量與氣體經(jīng)歷的過程有關(guān)

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科目：高中物理 來源：2017屆廣東省廣州市高三12月模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，兩個相同小物塊a和b之間用一根輕彈簧相連，系統(tǒng)用細(xì)線靜止懸掛于足夠高的天花板下。細(xì)線某時刻被剪斷，系統(tǒng)下落，已知重力加速度為g，則

A．細(xì)線剪斷瞬間，a和b的加速度大小均為g

B．彈簧恢復(fù)原長時，a和b的加速度大小均為g

C．下落過程中彈簧一直保持拉伸狀態(tài)

D．下落過程中a、b和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來源：2017屆江西省高三上學(xué)期第四次考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一根細(xì)線下端拴一個金屬小球P，細(xì)線的上端固定在金屬塊Q上，Q放在帶小孔（小孔光滑）的水平桌面上，小球在某一水平面內(nèi)做勻速圓周運動；現(xiàn)使小球在一個更高的水平面上做勻速圓周運動，而金屬塊Q始終靜止在桌面上的同一位置，則改變高度后與原來相比較，下面的判斷中正確的是

A．細(xì)線所受的拉力變小

B．小球P運動的角速度變大

C．Q受到桌面的靜摩擦力變小

D．Q受到桌面的支持力變大

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科目：高中物理 來源：2017屆江蘇省高三12月月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

甲同學(xué)采用如圖甲所示的電路測定電源的電動勢和內(nèi)電阻。提供的器材：電壓表（0～3V）、電流表（0～0．6A）及滑動變阻器R、電鍵S、導(dǎo)線。實驗電路如圖甲所示。

（1）連好電路后，當(dāng)該同學(xué)閉合電鍵S，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)不為0。檢查各接線柱均未接錯，接觸良好，且電路未發(fā)生短路；他用多用電表的電壓檔檢查電路，把兩表筆分別接bc和、de時，示數(shù)均為0，把兩表筆接cd 時，示數(shù)與電壓表示數(shù)相同，由此可推斷故障是：_______________。

（2）排除故障后，該同學(xué)順利完成實驗數(shù)據(jù)的測量，如下表所示。并根據(jù)數(shù)據(jù)在空白的坐標(biāo)紙上，作出圖所示的U—I圖線，該圖存在多處不妥之處，請指出。（指出兩處不妥之處） 。

該同學(xué)根據(jù)上表數(shù)據(jù)可測出電源的電動勢E= V,內(nèi)電阻r= Ω

（3）為了在實驗中保護(hù)電流表和調(diào)節(jié)電阻時電壓表、電流表的示數(shù)變化均明顯，乙同學(xué)對甲同學(xué)的實驗進(jìn)行改進(jìn)，設(shè)計了如圖丙所示的電路，丙電路中電阻R0應(yīng)該選取下列備選電阻的哪一個? 。

A．1Ω B．5Ω C．10Ω D．20Ω

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