某物體在三個(gè)力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，若把其中一個(gè)力F1的方向沿順時(shí)針轉(zhuǎn)過60°而保持其大小不變。其余兩個(gè)力保持不變，則此時(shí)物體所受的合力大小為

A．F1B．F1C．2F1D．無法確定

A

解析試題分析：力平衡中任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力等值、反向、共線，故除F1外的兩個(gè)力的合力大小等于F1，方向與F1反向，故等效成物體受兩個(gè)互成120°的大小等于F1的力作用；
根據(jù)平行四邊形定則可知，兩個(gè)大小相等且互成120°的力合成時(shí)，合力在兩個(gè)分力的角平分線上，大小等于分力，故此時(shí)物體所受到的合力大小為F1；
考點(diǎn)：本題考查力的合成與分解、共點(diǎn)力的平衡，意在考查學(xué)生的分析能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，光滑球質(zhì)量m，在圖甲中是細(xì)線與斜面平行，圖乙中是細(xì)線沿水平方向，小球均是靜止?fàn)顟B(tài)，則甲、乙兩種情況下，斜面對(duì)小球的支持力之比為（  ）

A．1：1 B．cos2：1 C．1：cos2 D．sin：cos

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列物理量在運(yùn)算過程中遵循平行四邊形定則的有       

A．路程 B．速度 C．力 D．質(zhì)量 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

若F="9" N,則下列四組數(shù)字中有可能是F的兩個(gè)分力的是

A．2N、6N B．20N、20N C．10N、10N D．20N、30N 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一個(gè)半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O點(diǎn)為其球心，碗的內(nèi)表面及碗口是光滑的。一根細(xì)線跨在碗口上，線的兩端分別系有質(zhì)量為m1和m2的小球，當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時(shí)，質(zhì)量為m1的小球與O點(diǎn)的連線與水平線的夾角為，兩小球的質(zhì)量比為(   )

A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

物體在以下三個(gè)力作用下，可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是(　　)

A．1N、6N、8NB．3N、6N、4N
C．1N、2N、10ND．5N、9N、15N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體，在六個(gè)恒定的共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)同時(shí)撤去大小分別為15N和20N的兩個(gè)力而其余力保持不變，關(guān)于此后該物體運(yùn)動(dòng)的說法中正確的是

A．一定做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小可能是5m/s2
B．一定做勻變速運(yùn)動(dòng)，加速度大小可能是15m/s2
C．可能做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小是2m/s2
D．可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，向心加速度大小可能是5m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體放在質(zhì)量為M、傾角為θ的斜面體上，斜面體置于粗糙的水平地面上，用平行于斜面向下的力F拉物體m使其沿斜面向下勻速運(yùn)動(dòng)，M始終靜止，則下列說法正確的是

A．地面對(duì)M的摩擦力大小為Fcosθ
B．地面對(duì)M的支持力為（M+m）g
C．物體m對(duì)M的摩擦力的大小為F
D．M對(duì)物體m的作用力豎直向上

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，用輕繩將質(zhì)量為m的吊燈懸掛在房間屋角處，繩ab和bc與墻面的夾角均為，重力加速度為g，則繩ab和繩bc的拉力分別為

A．， B．，
C．， D．，

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同步練習(xí)冊(cè)答案