【題目】不能表示物體作勻速直線運(yùn)動的圖象是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】解:A、圖象表示物體的速度隨時(shí)間均勻減小,是勻減速直線運(yùn)動;A符合題意;B、圖象表示通過的位移與時(shí)間成正比,即物體的速度不變,是勻速直線運(yùn)動;B不符合題意;C、圖象表示速度隨時(shí)間不變,是勻速直線運(yùn)動;C不符合題意;D、圖象表示通過的位移與時(shí)間成正比,即物體的速度不變,是勻速直線運(yùn)動;D不符合題意;
所以答案是:A.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解S-t圖象的相關(guān)知識,掌握s-t圖像:①圖像上一點(diǎn)切線的斜率表示該時(shí)刻所對應(yīng)速度;②圖像是直線表示物體做勻速直線運(yùn)動,圖像是曲線則表示物體做變速運(yùn)動;③圖像與橫軸交叉,表示物體從參考點(diǎn)的一邊運(yùn)動到另一邊,以及對V-t圖象的理解,了解v-t圖像:①在速度圖像中,可以讀出物體在任何時(shí)刻的速度;②在速度圖像中,物體在一段時(shí)間內(nèi)的位移大小等于物體的速度圖像與這段時(shí)間軸所圍面積的值;③在速度圖像中,物體在任意時(shí)刻的加速度就是速度圖像上所對應(yīng)的點(diǎn)的切線的斜率;④圖線與橫軸交叉,表示物體運(yùn)動的速度反向;⑤圖線是直線表示物體做勻變速直線運(yùn)動或勻速直線運(yùn)動;圖線是曲線表示物體做變加速運(yùn)動.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,斜面B的傾角為θ=37° , 在斜面B上放著一重為100N的物體A處于靜止?fàn)顟B(tài),問:
(1)斜面B對物體A的支持力和摩擦力各為多大?
(2)如果物體A和斜面B間的動摩擦因數(shù)為0.2,那么讓物體A勻速上滑,需對物體A施加一個(gè)多大的沿斜面B向上的推力?(sin37°=0.6 cos37°=0.8)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(9分)圖(a)為某同學(xué)組裝完成的簡易多用電表的電路圖。圖中E是電池;R1、R2、R3、R4和R5是固定電阻,R6是可變電阻;表頭 的滿偏電流為250 μA,內(nèi)阻為480 Ω。虛線方框內(nèi)為換擋開關(guān),A端和B端分別于兩表筆相連。該多用電表有5個(gè)擋位,5個(gè)擋位為:直流電壓1 V擋和5 V擋,直流電流1 mA擋和2.5 mA擋,歐姆×100 Ω擋。
(1)圖(a)中的A端與(填“紅”或“黑”)色表筆相連接。
(2)關(guān)于R6的使用,下列說法正確的是__________________(填正確答案標(biāo)號)。
A.在使用多用電表之前,調(diào)整R6使電表指針指在表盤左端電流“0”位置
B.使用歐姆擋時(shí),先將兩表筆短接,調(diào)整R6使電表指針指在表盤右端電阻“0”位置
C.使用電流擋時(shí),調(diào)整R6使電表指針盡可能指在表盤右端電流最大位置
(3)根據(jù)題給條件可得R1+R2=Ω,R4=Ω。
(4)某次測量時(shí)該多用電表指針位置如圖(b)所示。若此時(shí)B端是與“1”連接的,則多用電表讀數(shù)為;若此時(shí)B端是與“3”連接的,則讀數(shù)為;若此時(shí)B端是與“5”連接的,則讀數(shù)為。(結(jié)果均保留3為有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于摩擦力,下面幾種說法中正確的是( )
A. 摩擦力的方向總與物體運(yùn)動的方向相反
B. 滑動摩擦力總是與物體的重力成正比
C. 靜摩擦力隨著拉力的增大而增大,并有一個(gè)最大值
D. 摩擦力一定是阻力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖1和圖2是教材中演示自感現(xiàn)象的兩個(gè)電路圖,L1和L2為電感線圈。實(shí)驗(yàn)時(shí),斷開開關(guān)S1瞬間,燈A1突然閃亮,隨后逐漸變暗;閉合開關(guān)S2 , 燈A2逐漸變亮,而另一個(gè)相同的燈A3立即變亮,最終A2與A3的亮度相同。下列說法正確的是
A.圖1中,A1與L1的電阻值相同
B.圖1中,閉合S1 , 電路穩(wěn)定后,A1中電流大于L1中電流
C.圖2中,變阻器R與L2的電阻值相同
D.圖2中,閉合S2瞬間,L2中電流與變阻器R中電流相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)測量結(jié)果在白紙上畫出如圖所示的圖,其中O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn).圖中的是F1和F2的合力的理論值;是F1和F2的合力的實(shí)際測量值.
(2)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A.兩根細(xì)繩不需要同時(shí)與木板平行
B.同一次實(shí)驗(yàn)過程中,O點(diǎn)的位置應(yīng)保持不變
C.實(shí)驗(yàn)中,兩個(gè)彈簧秤之間的夾角必須保持90o
D.實(shí)驗(yàn)中,一定要先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大值,然后再調(diào)節(jié)加一彈簧秤的拉力大小和方向,把橡皮條和細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體m與斜面體M一起靜止在水平面上,若將斜面的傾角θ減小一些,下列說法正確的有( 。
A.斜面體對物體的支持力減小
B.斜面體對物體的摩擦力減小
C.水平面對斜面體的支持力減小
D.水平面對斜面體的摩擦力減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】經(jīng)典力學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)、以數(shù)學(xué)為表達(dá)形式的近代物理科學(xué)體系,該體系不包括
A.慣性定律和加速度定律
B.物理學(xué)的相對論
C.作用和反作用定律
D.萬有引力定律
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