若兩個(gè)分力F1、 F2的夾角為α（α≠180°），且α保持不變，則下列說(shuō)法中正確的是（   ）
A．一個(gè)分力增大，合力一定增大
B．兩個(gè)分力都增大，合力一定增大
C．兩個(gè)分力都增大，合力可能減小
D．兩個(gè)分力都增大，合力大小可能不變
CD
本題考查合力與分力的關(guān)系.為了方便以二力作用點(diǎn)為圓心，以原合力F的大小為半徑畫圓，從下圖（a）中可以看出：當(dāng)F1增大到F1′，F(xiàn)2增大到F2′時(shí)，合力F′可能小于F；從圖（b）中看出：當(dāng)F1增大到F1′，F(xiàn)2增大到F2′時(shí)，合力F′′可能與F二力大小相等.

(a)

(b)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)傾角為θ的光滑斜面固定在豎直的光滑墻壁上(圖3-5-9)，為使一鐵球靜止于墻壁與斜面之間，需用一作用線通過球心的水平推力F作用于球上，在此情況下（   ）

圖3-5-9
A．斜面對(duì)球的支持力一定小于球的重力B．推力F一定大于球的重力
C．斜面對(duì)球的支持力可能等于球的重力D．推力F一定大于墻對(duì)球的壓力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若兩個(gè)共點(diǎn)力F1、F2的合力為F，則有（   ）
A．合力F一定大于任何一個(gè)分力
B．合力F至少大于其中的一個(gè)分力
C．合力F可以比F1、F2都大，也可以比F1、F2都小
D．合力F不可能與F1、F2中的一個(gè)大小相等

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有三個(gè)力，F(xiàn)1="2" N，F(xiàn)2="5" N，F(xiàn)3="8" N，則（   ）
A．F1可能是F2和F3的合力B．F2可能是F1和F3的合力
C．F3可能是F1和F2的合力D．上述說(shuō)法都不對(duì)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體靜止于光滑水平面M上，力F作用于物體O點(diǎn)，現(xiàn)要使物體沿著方向做加速運(yùn)動(dòng)（F和都在M水平面內(nèi)）．那么，必須同時(shí)再加一個(gè)力，這個(gè)力的最小值是（  ）
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

、在車上有一用硬桿做成的框架,其下端固定一質(zhì)量為m的小球,小車在水平面上以加速度a運(yùn)動(dòng),有關(guān)角度如圖,下列說(shuō)法正確的是(     )
A．小球受到的桿的彈力大小一定為mg/cosθ,方向沿桿方向
B．小球受到的桿的彈力大小一定為mgtanθ,方向沿桿方向
C．小球受到的桿的彈力大小一定為,方向不一定沿桿方向
D．小球受到的桿的彈力大小一定為,方向一定沿桿方向

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，木匠用斧子劈木材時(shí)，采用A、B兩種方式的哪一種更容易劈開木材：______________，斧子劈在木材中間時(shí)（位置C），斧子的M、N兩面哪個(gè)面受到的壓力大：______________.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

小船橫渡一條兩岸平行的河流，船本身提供的速度（即靜水速度）大小不變、船身方向垂直于河岸，水流速度與河岸平行，已知小船的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，則（　�。�
A．越接近河岸水流速度越小
B．越接近河岸水流速度越大
C．無(wú)論水流速度是否變化，這種渡河方式耗時(shí)最短
D．該船渡河的時(shí)間會(huì)受水流速度變化的影響

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

兩個(gè)共點(diǎn)力的大小分別為6N和8N，這兩個(gè)共點(diǎn)力的合力的最大值是
A．6NB．8NC．10ND．14N

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同步練習(xí)冊(cè)答案