(18分)(1)(4分)在如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中,A、B兩球同時(shí)落地,說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上___________。 某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙的實(shí)驗(yàn):將兩個(gè)相同的軌道固定在同一豎直平面內(nèi),最下端水平,其中軌道2與光滑水平軌道平滑相接.現(xiàn)把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球,從傾斜軌道的相同位置由靜止同時(shí)釋放,則他將觀察到的現(xiàn)象是:在水平軌道上球1擊中球2,這說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上____             _。

(2)(10分)若用圖3所示的平拋儀來(lái)做研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)所需器材包括:附帶金屬小球的斜槽,木板及豎直固定支架,白紙,圖釘,          ,三角板,重錘,鉛筆等。

實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下:

 

A.讓小球多次從___位置上由靜止?jié)L下,記下小球運(yùn)動(dòng)的一系列位置.

B.安裝好器材,注意__________,記下軌道末端O點(diǎn)和過(guò)O點(diǎn)的豎直線.

C.測(cè)出曲線上某點(diǎn)的坐標(biāo)x、y,用v=__    __。算出該點(diǎn)的瞬時(shí)速度.

D.取下白紙,以O(shè)為原點(diǎn),以豎直線為軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋軌跡.

上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是__________。

(3)(4分)在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,記錄了下圖所示的一段軌跡ABC.已知物體是由原點(diǎn)O水平拋出的,C點(diǎn)的坐標(biāo)為(60,45),則平拋物體的初速度為v0=___________m/s,物體經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)下落的高度為hB=___________m.(取g=10 m/s2

 

 

【答案】

 (1)(4分) 做自由落體運(yùn)動(dòng)    , 做勻速直線運(yùn)動(dòng)   

(2)(10分)  刻度尺;  同一;讓軌道末端切線水平;  BADC  

(3)(4分) 2  0.2

【解析】

試題分析:甲圖說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)豎直分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng),乙圖說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)水平分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)。在力學(xué)實(shí)驗(yàn)中,大部分需要刻度尺用來(lái)測(cè)量計(jì)算。根據(jù)A、B、C三點(diǎn)水平距離相同,則物體從A到B、從B到C時(shí)間相同,根據(jù)AB與BC間的高度差由Δs=aT2可求時(shí)間,由x=V0t,可求V0,由h=,可求B點(diǎn)下落的高度。

考點(diǎn):本題考查平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在測(cè)量某一定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)中,張楠同學(xué)選定了如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,由于李驊同學(xué)的疏忽,做完實(shí)驗(yàn)后他才發(fā)現(xiàn),把測(cè)量的電流值都寫在如圖1所示草稿紙上而忘記填人記錄表格中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
電流I/A

(1)請(qǐng)你幫助李驊同學(xué)把記錄在草稿紙上的電流值對(duì)應(yīng)填人表格中,并寫出你所依據(jù)的物理規(guī)律是
電阻一定時(shí),流過(guò)電阻的電流隨電壓的增大而增大
電阻一定時(shí),流過(guò)電阻的電流隨電壓的增大而增大

(2)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算該定值電阻的阻值為
5.1
5.1
Ω(保留一位小數(shù))
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)所需電路,用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖2中的實(shí)物連接.
(4)滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中除能起保護(hù)電路的作用外,另一個(gè)主要作用是
改變電阻兩端的電壓來(lái)改變通過(guò)的電流,以達(dá)到多次測(cè)量取平均值的目的,減小誤差
改變電阻兩端的電壓來(lái)改變通過(guò)的電流,以達(dá)到多次測(cè)量取平均值的目的,減小誤差

(5)若電源電壓恒定且未知,用電阻箱R(電路符號(hào))代替滑動(dòng)變阻器,同時(shí)撤去電流表,請(qǐng)利用余下器材(不要再添加其它任何器材)設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量RX阻值的實(shí)驗(yàn)電路圖,并在圖3中的方框中畫出.2分)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


(1)請(qǐng)讀出如圖1中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為
50.15
50.15
mm.
(2)用接在頻率為50HZ交變電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度,如圖2所示,從比較清晰的點(diǎn)算起,每5個(gè)打印點(diǎn)作為一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),分別標(biāo)明0、1、2、3、4.測(cè)得0與1間的距離S1=30mm,3與4兩點(diǎn)間的距離S2=48mm,則小車在0、1兩點(diǎn)間的平均速度為
0.3
0.3
m/s.小車的加速度為
0.6
0.6
m/s2
(3)某同學(xué)用圖3所示的電路測(cè)電壓表V1電阻,已知它的量程是0-3V,電阻約為1.5kΩ.圖中V2是另一塊電壓表,量程與電壓表V1相同.已知定植電阻的電阻值為R0.R是滑動(dòng)變阻器,P是它的滑動(dòng)觸頭.
①請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的實(shí)物連接圖,在如圖4所示方框中畫出它的實(shí)驗(yàn)電路圖
②有兩個(gè)定值電阻,阻值分別是100Ω及1.2kΩ,R0應(yīng)選用
1.2kΩ
1.2kΩ
.有兩個(gè)滑動(dòng)變阻器,阻值分別是100Ω及1.2kΩ,R應(yīng)選用
100Ω
100Ω

③先把滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最右邊,閉合開(kāi)關(guān)S,再調(diào)節(jié)P,使電壓表V2滿刻度(或接近滿刻度).記下此時(shí)兩電壓表的示數(shù)U1和U2.則電壓表V1的電阻值是RV1=
U1R0
U2-U1
U1R0
U2-U1
(用字母表示,不用代入R0的值)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)某實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示的裝置測(cè)量彈簧的勁度系數(shù)k.當(dāng)掛在彈簧下端的砝碼處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),測(cè)出彈簧受到的拉力F與對(duì)應(yīng)的彈簧長(zhǎng)度L(彈簧始終在彈性限度內(nèi)),列表記錄如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)i Fi(N) Li(cm)
1 0.49 60.20
2 0.98 61.60
3 1.47 63.05
4 1.96 64.65
5 2.45 66.10
6 2.94 67.55
精英家教網(wǎng)
因?yàn)橹鸩罘ǔS糜谔幚碜宰兞康乳g距變化的數(shù)據(jù)組,所以小組一成員用逐差法處理數(shù)據(jù),具體如下:將表中第三列相鄰的兩項(xiàng)求差,得出彈簧伸長(zhǎng)量△L=Li-Li-1每個(gè)△L都是與相同的拉力△F=0.49N相對(duì)應(yīng)的伸長(zhǎng)量,求出△L的平均值
.
△L
=
(L2-L1)+(L3-L2)+…(L6-L5)
5
=
L6-L5
5
=
67.55-60.20
5
cm=1.47cm故該彈簧的勁度系數(shù)為k=k=
△F
△L
=
0.49N
1.47cm
=0.333N/cm該成員在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中存在的問(wèn)題是:
 
;請(qǐng)你用逐差法處理表格中的數(shù)據(jù),盡量精確計(jì)算出彈簧的勁度系數(shù)k=
 
N/cm(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
(2)一微安表 精英家教網(wǎng)的刻度盤只標(biāo)注了表示量程Ig=100μA的刻度線,尚未標(biāo)注其他分刻度線,如圖所2示.請(qǐng)用下列全部器材測(cè)量微安表精英家教網(wǎng)的內(nèi)阻:
①圖示的待測(cè)微安表精英家教網(wǎng):內(nèi)阻Rg約為2kΩ
②1塊毫伏表 精英家教網(wǎng):量程250mV,最小分度5mV,內(nèi)阻約為1kΩ
③個(gè)滑動(dòng)變阻器R1:0~50Ω
④個(gè)滑動(dòng)變阻器R2:0~3kΩ
⑤1個(gè)直流電源E:電動(dòng)勢(shì)E=1.5V,內(nèi)阻r約為1Ω
⑥1個(gè)單刀單擲開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)線若干
如圖3所示,在方框內(nèi)畫出測(cè)量微安表精英家教網(wǎng)的內(nèi)阻Rg的實(shí)驗(yàn)電路原理圖(原理圖中的元①要用相應(yīng)的英文字母標(biāo)注).
②下面是主要的實(shí)驗(yàn)操作步驟,將所缺的內(nèi)容填寫在橫線上方:
第一步:斷開(kāi)S,按電路原理圖連接器材,將兩個(gè)滑動(dòng)變阻器 R1、R2的觸頭分別置于合理的位置;
第二步:閉合S,分別調(diào)節(jié)R1和R2至適當(dāng)位置,
 

③用已知量和測(cè)得量的符號(hào)表示微安表精英家教網(wǎng)的內(nèi)阻Rg=
 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)Ⅰ.某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證
“力的平行四邊形定則”.彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物M.彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置.分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向.
(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為
 
N.
(2)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是
 
.(請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母) 
A.應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力
B.彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零
C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行
D.改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)A的指針稍稍超出量程,請(qǐng)您提出兩個(gè)解決辦法.
 
,
 

Ⅱ.某同學(xué)在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),得到了在不同拉力下的A、B、C、D…等幾條較為理想的紙帶,并在紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),即相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s,將每條紙帶上的計(jì)數(shù)點(diǎn)都記為0、1、2、3、4、5…,如圖所示甲、乙、丙三段紙帶,分別是從三條不同紙帶上撕下的.
①在甲、乙、丙三段紙帶中,屬于紙帶A的是
 

②打A紙帶時(shí),物體的加速度大小是
 
m/s2
③打點(diǎn)記時(shí)器打1號(hào)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度為
 
兩位有效數(shù)字)
精英家教網(wǎng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),得到了在不同拉力下的A、B、C、D…等幾條較為理想的紙帶,并在紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),即相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s,將每條紙帶上的計(jì)數(shù)點(diǎn)都記為0、1、2、3、4、5…,如圖所示甲、乙、丙三段紙帶,分別是從三條不同紙帶上撕下的.精英家教網(wǎng)
①在甲、乙、丙三段紙帶中,屬于紙帶A的是
 

②打點(diǎn)記時(shí)器打1號(hào)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度為
 
m/s.(保留兩位有效數(shù)字)

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