【題目】“研究共點(diǎn)力的合成”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。
(1)本實驗采用的科學(xué)方法是___________。
A.等效替代法 B.理想實驗法 C.控制變量法
(2)下列說法正確的有___________。
A.兩個彈簧秤的量程要越大越好
B.兩個分力F1、F2間夾角應(yīng)越大越好
C.圖乙中的F與F′兩力的方向中,F力一定沿AO方向
D.AO間距離要適當(dāng),將橡皮筋拉至結(jié)點(diǎn)O時,拉力要適當(dāng)大些
E.拉橡皮筋時,彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
【答案】A DE
【解析】
明確實驗原理,了解實驗誤差的存在,知道該實驗中“理論值”和“實驗值”的區(qū)別。本實驗采用等效替代的方法進(jìn)行實驗的。
(1) 合力與分力的關(guān)系是等效替代的關(guān)系,所以該實驗采用的科學(xué)方法是等效替代法,故選:A;
(2)A項:兩個彈簧秤的量程要適當(dāng),量程太大讀數(shù)誤差較大,故A錯誤;
B項:為了減小實驗的誤差,分力的大小不要太大,也不要太小,之間的夾角不要太大,也不要太小,故B錯誤;
C項:F是通過作圖的方法得到合力的理論值,而F′是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長到O點(diǎn),使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同,測量出的合力。故方向一定沿AO方向的是F′,故C錯誤;
D項:為了減小測量誤差,拉力適當(dāng)大一些。故D正確;
E項:拉橡皮筋時,彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行,故E正確。
故選:DE。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】靜電場方向平行于x軸,其電勢φ隨x的分布可簡化為如圖所示的折線,圖中φ0和d為已知量。一個帶負(fù)電的粒子在電場中以x=0為中心、沿x軸方向做周期性運(yùn)動。已知該粒子質(zhì)量為m、電量為-q,忽略重力。規(guī)定x軸正方向為電場強(qiáng)度E、加速度a、速度v的正方向,下圖分別表示x軸上各點(diǎn)的電場強(qiáng)度E,小球的加速度a、速度v和動能EK隨x的變化圖象,其中正確的是( )
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路來測量電源電動勢 E和內(nèi)阻 r及電阻 R1的阻值。
實驗器材有:待測電源,待測電阻 R1,電壓表 V(量程 0~3 V,內(nèi)阻很大),電阻箱 R(0~99.99 Ω),單刀單擲開關(guān) S1,單刀雙擲開關(guān) S2,導(dǎo)線若干。
(1)先測電阻 R1的阻值。請將該同學(xué)的操作補(bǔ)充完整:
A.閉合 S1,將 S2切換到 a,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù) R0和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U1;
B.保持電阻箱示數(shù)不變,將S2切換到b ,讀出電壓表的示數(shù) U2;
C.電阻 R1的表達(dá)式為 R1=____________。
(2)該同學(xué)已經(jīng)測得電阻 R1=3.2 Ω,繼續(xù)測電源電動勢E和內(nèi)阻 r,其做法是:閉合 S1,將 S2切換到 a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù) R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了如圖乙所示的圖線,則電源電動勢E=____V,內(nèi)阻r =____Ω。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. U→Th+X中X為中子,核反應(yīng)類型為β衰變
B. H+H→He+Y中Y為中子,核反應(yīng)類型為人工核轉(zhuǎn)變
C. U+n→Xe+Sr+K,其中K為10個中子,核反應(yīng)類型為重核裂變
D. N+He→O+Z,其中Z為氫核核反應(yīng)類型為輕核聚變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某種彈射裝置的示意圖,該裝置由三部分組成,傳送帶左邊是足夠長的光滑水平面,一輕質(zhì)彈簧左端固定,右端連接著質(zhì)量M=6.0kg的物塊A。裝置的中間是水平傳送帶,它與左右兩邊的臺面等高,并能平滑對接。傳送帶的皮帶輪逆時針勻速轉(zhuǎn)動,使傳送帶上表面以u=2.0m/s勻速運(yùn)動。傳送帶的右邊是一半徑R=1.25m位于豎直平面內(nèi)的光滑1/4圓弧軌道。質(zhì)量m=2.0kg的物塊B從1/4圓弧的最高處由靜止釋放。已知物塊B與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,傳送帶兩軸之間的距離l=4.5m。設(shè)物塊A、B之間發(fā)生的是正對彈性碰撞,第一次碰撞前,物塊A靜止。取g=10m/s2。求:
(1)物塊B滑到1/4圓弧的最低點(diǎn)C時對軌道的壓力;
(2)物塊B與物塊A第一次碰撞后彈簧的最大彈性勢能;
(3)如果物塊A、B每次碰撞后,物塊A再回到平衡位置時彈簧都會被立即鎖定,而當(dāng)它們再次碰撞前鎖定被解除,求物塊B經(jīng)第一次與物塊A碰撞后在傳送帶上運(yùn)動的總時間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的位移(x)一時間(t)圖象和速度(v)一時間(t)圖象中,給出的四條圖線甲、乙、丙、丁分別代表四輛車由同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動的情況,則下列說法正確的( )
A. 甲、丁兩車做曲線運(yùn)動,乙、丙兩車做直線運(yùn)動
B. t1時刻甲、乙車相遇,但0~t1時間內(nèi)甲車通過的路程大于乙車通過的路程
C. t2時刻丙丁兩車相距最遠(yuǎn),但0~t2時間內(nèi)丙、丁兩車的平均速度相等
D. t1時刻甲車速度小于乙車,t2時刻丙車加速度大于丁車
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是___________。
A. 單擺在周期性外力作用下做受迫振動,其振動周期與單擺的擺長無關(guān)
B. 在干涉現(xiàn)象中,振動加強(qiáng)點(diǎn)的位移總比減弱點(diǎn)的位移要大
C. 火車鳴笛向我們駛來,我們聽到的笛聲頻率比聲源發(fā)聲的頻率高
D. 用兩東單色光A、B,分別在同一套裝置上做雙縫干涉實驗,若A光的條紋間距比B光的大,則說明A光波長大于B光波長
E. 當(dāng)水波通過障礙物時,若障礙物的尺寸與波長差不多,或比波長大的多時,將發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻的實驗中,除備有:待測的干電池(電動勢約為1.5V,內(nèi)電阻1.0左右)、電流表A1(量程0—3m A,最小刻度0.1mA,內(nèi)阻忽略不計)、電流表A2(量程0—0.6A,最小刻度0.02A,內(nèi)阻忽略不計)、定值電阻R0(990Ω)、開關(guān)和導(dǎo)線若干等器材,還備有兩滑動變阻器A. R1(0—20Ω,10 A) B. R2(0—200Ω,l A)
①某同學(xué)發(fā)現(xiàn)上述器材中雖然沒有電壓表,但給出了兩個電流表,于是他設(shè)計了如圖甲所示的(a)、(b)兩個實驗電路,其中合理的是______圖所示的電路;在該電路中,為了操作方便且能準(zhǔn)確地進(jìn)行測量,滑動變阻器應(yīng)選______(填寫器材前的字母代號).
②圖乙為該同學(xué)根據(jù)選出的合理的實驗電路,移動滑動變阻器,電流表A1和電流表A2分別測得多組I1和I2,并畫出I1-I2圖線,則由圖線可得被測電池的電動勢E=______V,內(nèi)阻r=______Ω.(小數(shù)點(diǎn)后均保留兩位小數(shù))
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖(a)所示的裝置來驗證小球從A運(yùn)動到B過程中的機(jī)械能守恒。讓一個小球由靜止開始從A位置擺到B位置,懸點(diǎn)O正下方P點(diǎn)處水平放置熾熱的電熱絲,當(dāng)懸線擺至電熱絲處時被燒斷,小球向前飛出做平拋運(yùn)動。在地面上鋪放白紙,上面覆蓋著復(fù)寫紙,當(dāng)小球落在復(fù)寫紙上時,會在下面白紙上留下痕跡。用重錘線確定出A、B點(diǎn)的投影點(diǎn)N、M。重復(fù)實驗10次(小球每一次都從同一點(diǎn)由靜止釋放),球的落點(diǎn)痕跡如圖(b)所示,圖中米尺水平放置,零刻度線與M點(diǎn)對齊,量出M、C之間的距離x,再用米尺量出AN的高度h1、BM的高度h2,即可驗證機(jī)械能守恒定律。已知小球的質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。
(1)根據(jù)圖(b)可以確定小球平拋時的水平射程為_________cm;
(2)用題中所給字母表示出小球平拋時的初速度v0 =_________;
(3)用已知量和測得量表示出小球從A到B過程中,重力勢能的減少量ΔEP =__________,動能的增加量ΔEk =___________。
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