【題目】下列哪一組物理量在運算時遵從平行四邊形定則( 。
A.位移、速度、加速度、力
B.位移、長度、速度、電流
C.力、位移、路程、加速度
D.速度、加速度、力、路程

【答案】A
【解析】解:A、位移、速度、加速度、力都是矢量,運算時遵循平行四邊形定則.A符合題意.

B、位移、速度是矢量,運算時遵循平行四邊形定則.長度和電流是標量,運算時遵守代數(shù)加減法則.B不符合題意.

C、力、位移、加速度都是矢量,運算時遵循平行四邊形定則.路程是標量,運算時遵守代數(shù)加減法則.C不符合題意.

D、速度、加速度、力都是矢量,運算時遵循平行四邊形定則.路程是標量,運算時遵守代數(shù)加減法則.D不符合題意.

所以答案是:A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,物體A以速度v0做平拋運動,落地時水平方向的位移和豎直方向的位移均為L,圖1中的虛線是A做平拋運動的軌跡.2中的曲線是一光滑軌道,軌道的形狀與圖1中的虛線相同.讓物體B從軌道頂端無初速下滑,B下滑過程中沒有脫離軌道.物體A、B都可以看作質(zhì)點.重力加速度為g.則下列說法正確的是

A. AB兩物體落地時的速度方向相同

B. A、B兩物體落地時的速度大小相等

C. 物體B落地時水平方向的速度大小為

D. 物體B落地時重力的瞬時功率為

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【題目】用如圖所示的裝置做“探究動能定理”的實驗時,下列說法正確的是________

A.實驗中橡皮筋的規(guī)格要相同,但拉伸的長度不用每次相同

B.可以通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值

C.需要選擇紙帶上第一點到最后一點距離計算小車的平均速度

D.為了平衡摩擦力,實驗中可以將長木板的左端適當(dāng)墊高,使小車拉著穿過打點計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列陳述中不符合歷史事實的是( 。
A.安培首先提出了磁場對運動電荷有力作用
B.牛頓是在伽利略理想斜面實驗的基礎(chǔ)上進行假想推理得出了牛頓第一定律
C.法拉第提出了場的概念并用電場線形象地描述電場
D.奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電和磁有聯(lián)系

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】火車經(jīng)過某一段路時的速度為76km/h,子彈以600m/s的速度從槍口射出,則( 。
A.76 km/h是經(jīng)過這段路各位置時的速度的平均值
B.76 km/h是瞬時速度
C.600 m/s是平均速度
D.600 m/s是瞬時速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電阻、電感、電容對電流作用的說法正確的是(  )

A. 電感線圈對交流電的阻礙作用是由于線圈自身存在電阻

B. 電阻對直流電和交流電的阻礙作用相同

C. 感抗、容抗和電阻一樣,電流通過它們做功時都是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. 交變電流的頻率增加時,電阻、電感線圈、電容器對電流的阻礙作用都增強

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)某大型游樂場內(nèi)的新型滑梯放在水平地面上,可以等效為如圖所示的物理模型。一個小朋友在AB段的動摩擦因數(shù),BC段的動摩擦因數(shù)為,他從A點開始下滑,滑到C點恰好靜止,整個過程中滑梯保持靜止狀態(tài)。則該小朋友從斜面頂端A點滑到底端C點的過程中 ( )

A. 地面對滑梯始終無摩擦力作用

B. 地面對滑梯的摩擦力方向先水平向左,后水平向右

C. 地面對滑梯的支持力的大小始終等于小朋友和滑梯的總重力的大小

D. 地面對滑梯的支持力的大小先于、后于小朋友和滑梯的總重力的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于勻速圓周運動,下列說法正確的是(

A.勻速圓周運動就是勻速運動 B.勻速圓周運動是一種變加速運動

C.勻速圓周運動的物體處于平衡狀態(tài) D.勻速圓周運動的加速度是恒定不變的

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【題目】單匝閉合線框在勻強磁場中,繞垂直于磁場方向的轉(zhuǎn)軸勻速轉(zhuǎn)動.在轉(zhuǎn)動的過程中,線框中的最大磁通量為Φm,最大感應(yīng)電動勢為Em,則下列說法中正確的是(  )

A. 當(dāng)穿過線框的磁通量為零時,線框中感應(yīng)電動勢也為零

B. 當(dāng)穿過線框的磁通量減小時,線框中感應(yīng)電動勢在增大

C. 當(dāng)穿過線框的磁通量等于0.5Φm時,線框中感應(yīng)電動勢為0.5Em

D. 線框轉(zhuǎn)動的角速度等于

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同步練習(xí)冊答案