A. | 水平桌面上的杯子受到的支持力是桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的 | |
B. | 物體間相互作用時(shí),先有施力物體,后有受力物體 | |
C. | 同一物體在赤道和北極受到的重力大小相等 | |
D. | 物體的重心總在物體的幾何中心 |
分析 杯子受到桌面的支持力是一個(gè)彈力,是由于彈性形變產(chǎn)生的;物體相互作用具有同時(shí)性;同一物體在赤道和北極受到的重力大小相等;重心是物體各部分受重力的等效作用點(diǎn),它可以在物體上也可以在物體外;只有質(zhì)量分布均勻形狀規(guī)則的物體其重心才在幾何中心上.
解答 解:A、杯子受到桌面的支持力是一個(gè)彈力,根據(jù)彈力的產(chǎn)生可知,該力是由于桌面發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的,故A正確;
B、物體相互作用具有同時(shí)性,因此施力物體和受力物體沒(méi)有先后,故B錯(cuò)誤;
C、從赤道到兩極,重力加速度本題,所以同一物體在赤道和北極受到的重力大小不相等,故 C錯(cuò)誤;
D、只有質(zhì)量分布均勻形狀規(guī)則的物體,其重心才在幾何中心上,故D錯(cuò)誤;
故選:A
點(diǎn)評(píng) 本題考查了力的基礎(chǔ)知識(shí),解題關(guān)鍵是掌握重力、彈力、的概念以及相互作用力的特點(diǎn).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電荷在電場(chǎng)中一定受電場(chǎng)力 | |
B. | 電荷在磁場(chǎng)中一定受洛倫茲力 | |
C. | 電荷在電場(chǎng)中受電場(chǎng)力的方向一定與電場(chǎng)方向相同 | |
D. | 電荷在磁場(chǎng)中受洛倫茲力的方向一定與磁場(chǎng)方向垂直 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,小球和槽的水平方向動(dòng)量始終守恒 | |
B. | 被彈簧反彈后,小球和槽的機(jī)械能守恒,但小球不能回到槽高h(yuǎn)處 | |
C. | 全過(guò)程小球和槽、彈簧所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,且水平方向動(dòng)量守恒 | |
D. | 在下滑過(guò)程中小球和槽之間的相互作用力始終不做功? |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 第1s末的速度是40 m/s | B. | 第2 s內(nèi)的位移為15 m | ||
C. | 第3 s內(nèi)的平均速度為20 m/s | D. | 上升的最大高度為250 m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 24km是位移 | |
B. | 120 km/h是平均速度 | |
C. | 120 km/h是平均速率 | |
D. | 如果某人從此處開(kāi)車(chē)到興化用時(shí)30分鐘,他在該路段還是有可能超速 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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