【題目】在國際單位制中,質(zhì)量、長度和時間三個物理量的基本單位分別是( )
A. N、m、h B. N、m、s C. kg、m、s D. kg、s、m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電壓表和電流表均為理想電表,電源內(nèi)阻不能忽略。閉合開關(guān)S后,將滑動變阻器的滑片P向下調(diào)節(jié),則下列敘述正確的是: ( )
A.電壓表和電流表的示數(shù)都增大
B.燈L2變暗,電流表的示數(shù)減小
C.燈L1變亮,電壓表的示數(shù)減小
D.電源的效率減小,電容器C所帶電荷量減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在彈簧秤鉤下豎直懸掛一個小球并保持靜止,下列說法中正確的是( )
A.小球?qū)椈沙拥睦褪切∏虻闹亓?/span>
B.小球所受彈簧秤的拉力的施力物體是小球
C.彈簧秤對小球的拉力的施力物體是彈簧秤
D.小球?qū)椈沙永εc彈簧秤對小球的彈力是一對平衡力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.研究張繼科打出的弧旋乒乓球,可把乒乓球看成質(zhì)點(diǎn)
B.研究在女子萬米比賽中的“長跑女王”特魯納什迪巴巴,可把特魯納什迪巴巴看成質(zhì)點(diǎn)
C.杭州四中第一節(jié)課7:45開始,7:45指時間間隔
D.通常時刻用時間軸的一段線段表示
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【題目】“由于他證明了地上的力學(xué)也能應(yīng)用于天上的星球,從而昭示了一種簡單而統(tǒng)一的自然規(guī)律的存在,整個思想界不禁為之亢奮。……于是傳統(tǒng)的宗教信仰被動搖了,唯物主義思想開始盛行。”材料中的“他”對自然科學(xué)的突出貢獻(xiàn)是
A.開創(chuàng)了近代實(shí)驗(yàn)科學(xué) B.創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)體系
C.成功解釋了光電效應(yīng) D.動搖了傳統(tǒng)宗教信仰
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖a為斧子劈開樹樁的實(shí)例,樹樁容易被劈開是因?yàn)樾ㄐ蔚母h在砍進(jìn)木樁時,斧刃兩側(cè)會對木樁產(chǎn)生很大的側(cè)向壓力。將此過程簡化成如圖b的模型,已知斧子的豎直向下且對木樁施加一個豎直向下的力F,斧子楔形的夾角為,則( )
A.斧子對木樁的側(cè)向壓力大小為
B.斧子對木樁的側(cè)向壓力大小為
C.斧鋒夾角越大,斧子對木樁的側(cè)向壓力越大
D.斧鋒夾角越小,斧子對木樁的側(cè)向壓力越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平傳送帶以恒定速度v向右運(yùn)動.將質(zhì)量為m的木塊輕輕放在水平傳送帶的左端A處,經(jīng)過t秒后,木塊的速度也變?yōu)関,再經(jīng)t秒木塊到達(dá)傳送帶的右端B處,則( )
A.前t秒內(nèi)木塊做勻加速運(yùn)動,后t秒內(nèi)木塊做勻減速運(yùn)動
B.后t秒內(nèi)木塊與傳送帶之間無摩擦力
C.前t秒內(nèi)木塊的位移與后t秒內(nèi)木塊的位移大小之比為1∶2
D.木塊由傳送帶左端運(yùn)動到右端的平均速度為v
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中符合實(shí)際的是
A.出租汽車按位移的大小收費(fèi)
B.在“空間站”工作的宇航員因受力平衡而在艙中懸浮或靜止
C.重力勢能、電勢、功、磁通量全部是標(biāo)量,但有正負(fù)
D.質(zhì)量、長度、電荷量都是國際單位制中的基本物理量,其單位分別為 kg、m、C
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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量小物塊與水平面之間的動摩擦因數(shù).粗糙曲面AB固定在水平面上,其與水平面相切于B點(diǎn),P為光電計時器的光電門,實(shí)驗(yàn)時將帶有遮光條的小物塊m從曲面AB上的某點(diǎn)自由釋放,小物塊通過光電門P后停在水平面上某點(diǎn)C.已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間.
(1)用20分度的游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d如圖乙所示,其讀數(shù)d= cm;
(2)為了測量動摩擦因數(shù),除遮光條寬度d及數(shù)字計時器顯示的時間t,還需要測量的物理量及其符號是 ,動摩擦因數(shù)= (利用測量的量表示).
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