(18分）（1）①在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中需要將橡皮條的一端固定在水平木板上另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖甲所示）實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，以下幾項(xiàng)中必須注意的是

A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
②某同學(xué)在做研究彈簧的形變與外力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂，然后在其下部施加外力F，測(cè)出彈簧的總長(zhǎng)度X，改變外力F的大小，測(cè)出幾組數(shù)據(jù)，作出外力F與彈簧總長(zhǎng)度X的關(guān)系圖線如圖乙所示．（實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的）由圖可知該該彈簧的勁度系數(shù)為＿＿＿N/m
（2）在做驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，回答下列問(wèn)題：（如有計(jì)算，結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接＿＿＿＿（填交流或直流）電源。
②試驗(yàn)中，（如甲圖）為了使細(xì)線對(duì)小車(chē)的拉力等于小車(chē)所受的合外力，先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一滑輪的高度，使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行，接下來(lái)將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，讓小�?chē)一頭連著紙帶一頭連著沙桶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，輕推一下小車(chē)，從打出的紙帶判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)指出此步驟的錯(cuò)漏＿＿＿＿＿；
③如圖乙所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，紙帶中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已標(biāo)出，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出。由此可求得小車(chē)的加速度大�。撸撸適/S2。

④在驗(yàn)證當(dāng)小車(chē)的質(zhì)量一定其加速度與合外力F的關(guān)系時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖丙所示的a  F圖象，則小車(chē)和砧碼的總質(zhì)量M為＿＿＿＿＿＿＿＿＿，其圖像不過(guò)原點(diǎn)的原因是＿＿＿＿＿＿。

（1）①C    ② 20 （2）①交流    ②應(yīng)該撤去沙桶 ③0.49或0.50 ④1.0kg     平衡摩擦力時(shí)斜面的傾角太小或者平衡摩擦力不夠

解析試題分析：(1)①本實(shí)驗(yàn)中我們只需使兩個(gè)力的效果與一個(gè)力的效果相同即可，細(xì)繩的長(zhǎng)度是否相等與本實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)，合力不需要一定過(guò)兩分力的角平分線，且兩分力也不一定相等，故AB錯(cuò)誤；為保證拉力的方向?yàn)樵诩埫嫔袭?huà)出的方向，彈簧秤一定要與木板平行；故C正確
②由圖線和坐標(biāo)軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)表示彈簧的原長(zhǎng)可知彈簧的原長(zhǎng)為10cm；當(dāng)拉力為4N時(shí)，彈簧的形變量為x=30  10=20cm=0.2m，由胡克定律得：
（2）①：電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器都是使用交流電源的計(jì)時(shí)儀器。
②應(yīng)該撤去沙桶。將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛沙和沙桶的情況下使小車(chē)恰好做勻速運(yùn)動(dòng)，以使小車(chē)的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，那么小車(chē)的合力就是繩子的拉力。
③設(shè)第1段位移為：，第2段位移為：，計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s．從比較清晰的點(diǎn)起，每?jī)蓽y(cè)量點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，說(shuō)明時(shí)間間隔T=0.1s，由△x=aT2得：
即：0.49×10  2=a×0.12
解得：a=0.49m/s2
④由圖象可知：a-F圖線的斜率即物體的質(zhì)量，
所以m=k=1.0kg
圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，F(xiàn)不為零時(shí)，加速度仍為零，知沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．
考點(diǎn)：驗(yàn)證力的平行四邊形定則，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

有同學(xué)利用如圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B，將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O，每個(gè)鉤碼的重量相等，當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力TOA、TOB和TOC，回答下列問(wèn)題：

(1)改變鉤碼個(gè)數(shù)，實(shí)驗(yàn)不能完成的是      
A．鉤碼的個(gè)數(shù)N1＝N2＝2，N3＝4  B．鉤碼的個(gè)數(shù)N1＝N3＝3，N2＝4
C．鉤碼的個(gè)數(shù)N1＝N2＝N3＝4     D．鉤碼的個(gè)數(shù)N1＝3，N2＝4，N3＝5
(2)在拆下鉤碼和繩子前，最重要的一個(gè)步驟是       
A．用天平測(cè)出鉤碼的質(zhì)量
B．用量角器量出三段繩子之間的夾角
C．標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向
D．標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置，并量出OA、OB、OC三段繩子的長(zhǎng)度
(3)在作圖時(shí)，你認(rèn)為圖中______是正確的．(填“甲”或“乙”)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。物塊在重物的牽引下開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，重物落地后，物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在桌面上（尚未到達(dá)滑輪處）。從紙帶上便于測(cè)量的點(diǎn)開(kāi)始，每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz。

(1)通過(guò)分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)     和    之間某時(shí)刻開(kāi)始減速。
(2)計(jì)數(shù)點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的速度大小為        m/s，計(jì)數(shù)點(diǎn)6對(duì)應(yīng)的速度大小為      m/s。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。
(3)物塊減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度的大小為=                  m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。若用來(lái)計(jì)算物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)（為重力加速度），則計(jì)算結(jié)果比動(dòng)摩擦因數(shù)的真實(shí)值          （填“偏大”或“偏小”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1)在“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，以下說(shuō)法正確的是(　　)
A．彈簧被拉伸時(shí)，偶爾可以超出它的彈性限度
B．用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力，應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)
C．用直尺測(cè)得彈簧的長(zhǎng)度即為彈簧的伸長(zhǎng)量
D．用幾個(gè)不同的彈簧，分別測(cè)出幾組拉力與伸長(zhǎng)量，得出拉力與伸長(zhǎng)量之比相等
(2)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮條的一端固定在木板上，用兩只彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn)，則下列說(shuō)法中正確的是(　　)
A．同一次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)
B．實(shí)驗(yàn)中，只需記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置
C．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩只彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角必須取90°
D．實(shí)驗(yàn)中，要始終將其中一只彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
（3）如圖所示是甲、乙兩位同學(xué)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若用F表示兩個(gè)分力F1、F2的合力，用F′表示F1和F2的等效力，則可以判斷________(選填“甲”或“乙”)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合事實(shí)的．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了測(cè)定某電池組的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，要求只能一次完成實(shí)驗(yàn)電路連接，實(shí)驗(yàn)室里只提供了下列器材：

A．待測(cè)電池組（電動(dòng)勢(shì)約為3V，內(nèi)阻約為l）；
B．電壓表V1（量程3V，內(nèi)阻約為3k）；
C．電壓表V2（量程15V，內(nèi)阻約為15k）；
D．定值電阻R1=1；
E．定值電阻R2=5；
F．滑動(dòng)變阻器（阻值范圍0～10）；
G．滑動(dòng)變阻器（阻值范圍0～100）；
H．單刀雙擲開(kāi)關(guān)一個(gè)；
I．單刀單擲開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干。
（1）實(shí)驗(yàn)需要用到的器材是   （填器材前面的代號(hào)）；
（2）根據(jù)選擇的器材在方框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖；

（3）實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的數(shù)據(jù)（文字說(shuō)明并用符號(hào)表示）        ；根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)出數(shù)據(jù)的符號(hào)和題中給出數(shù)據(jù)的符號(hào)，寫(xiě)出電源內(nèi)阻r的表達(dá)式       。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）某物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，另一端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線與托盤(pán)連接。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50 Hz。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤(pán)中放入適量砝碼，滑塊開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng)，在紙帶上打出一系列的點(diǎn)。

 
（1）上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a =      m/s2，計(jì)數(shù)點(diǎn)3的瞬時(shí)速度v3 =     m/s。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。
（2）為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有         。（填入所選物理量前的字母）

A．木板的長(zhǎng)度L
B．木板的質(zhì)量m1
C．滑塊的質(zhì)量m2
D．托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m3
E．滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
（3）滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝                    （用被測(cè)物理量的字母表示，重力加速度為g）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(4分)用游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器分別測(cè)量一根玻璃棒的長(zhǎng)度和直徑，測(cè)量的結(jié)果如圖所示，則此棒的長(zhǎng)度L=   cm，直徑d=   mm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）如圖是利用重物自由下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置．質(zhì)量m＝1.00kg的重物自由下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列點(diǎn)．如圖所示為選取的一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶，O 為第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C 為從合適位置開(kāi)始選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)(其他點(diǎn)未畫(huà)出)．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔 0.02s打一次點(diǎn)，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭＝9.80m/s2

①某位同學(xué)做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)，下列操作步驟中錯(cuò)誤的是(　　 )
A．把電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上，用導(dǎo)線連接到低壓交流電源
B．將連有重錘的紙帶穿過(guò)限位孔，將紙帶和重錘提升到一定高度
C．先釋放紙帶，再接通電源
D．更換紙帶，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)記錄處理數(shù)據(jù)
②選取O 點(diǎn)到B點(diǎn)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，則重物的重力勢(shì)能減少量為＝________ J；動(dòng)能的增加量為＝_______ J．(結(jié)果取三位有效數(shù)字) 實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是                                      。
（2）（10分）某小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣，現(xiàn)要測(cè)量其正常發(fā)光時(shí)的實(shí)際電阻，實(shí)驗(yàn)室提供下列器材：
A、電壓表量程（0～3V，內(nèi)阻約2kΩ）
B、電壓表量程（0～l5V，內(nèi)阻約6kΩ）
C、電流表量程（0～0.6A，內(nèi)阻約0.5Ω）
D、電流表量程（0～3A，內(nèi)阻約0.1Ω）
E、滑動(dòng)變阻器 (20Ω，2A)
F、學(xué)生電源(直流10V)及開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等
①實(shí)驗(yàn)中電壓表量程應(yīng)選擇_______（填“A”或“B”），電流表量程應(yīng)選擇_______（填“C”或“D”） ；
②按照實(shí)驗(yàn)電路圖在圖12甲中把實(shí)驗(yàn)的實(shí)物連線圖補(bǔ)充完整；


③準(zhǔn)確連接電路后，在閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該移到_______端（填“最左”或“最右”）；
④閉合開(kāi)關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡達(dá)到其正常發(fā)光所需電壓，此時(shí)電流表示數(shù)如圖12乙所示，則小燈泡的電阻的測(cè)量值為_(kāi)______．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）用圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律.

（1）某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖（b）所示的圖象，造成這一結(jié)果的原因是：在平衡摩擦力時(shí)           . 圖中表示的是              時(shí)小車(chē)的加速度.
（2）某同學(xué)得到如圖（c）所示的紙帶，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電頻率為50Hz. 、、、、、、是紙帶上7個(gè)連續(xù)的點(diǎn).          cm. 由此可算出小車(chē)的加速度       （保留兩位有效數(shù)字）.

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