【題目】物體在恒力作用下不可能做的運(yùn)動(dòng)是（ ）

A．直線運(yùn)動(dòng) B．曲線運(yùn)動(dòng) C．勻速圓周運(yùn)動(dòng) D．平拋運(yùn)動(dòng)

【答案】C

【解析】

試題分析：ABD、物體在恒力作用下可能做直線運(yùn)動(dòng)自由落體運(yùn)動(dòng)，也可能做曲線運(yùn)動(dòng)，比如平拋運(yùn)動(dòng)，故ABD錯(cuò)誤；

C、圓周運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)，是變速運(yùn)動(dòng)存在加速度，由于速度方向時(shí)刻變化，則加速度方向也時(shí)刻變化，所以物體在恒力作用下不可能做圓周運(yùn)動(dòng)，故C正確；

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列實(shí)例中（不計(jì)空氣阻力）機(jī)械能守恒的是（ ）

A．物體做平拋運(yùn)動(dòng)

B．物體沿斜面勻速下滑

C．拉著一個(gè)物體沿著光滑的斜面勻速上升

D．物體在粗糙水平面減速滑行

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 曲線運(yùn)動(dòng)物體的速度方向保持不變

B. 曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)

C. 物體受到變力作用時(shí)就做曲線運(yùn)動(dòng)

D. 曲線運(yùn)動(dòng)的物體受到的合外力可以為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．平均速率即為平均速度的大小

B．瞬時(shí)速率是指瞬時(shí)速度的大小

C．火車以速度v經(jīng)過某一段路，v是指瞬時(shí)速度

D．子彈以速度v從槍口射出，v是指平均速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 在探究求合力方法的實(shí)驗(yàn)中利用了等效替代的思想

B. 牛頓首次提出“提出假說(shuō)，數(shù)學(xué)推理，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，合理外推“的科學(xué)推理方法

C. 用點(diǎn)電荷來(lái)代替實(shí)際帶電物體是采用了理想模型的方法

D. 奧斯特通過實(shí)驗(yàn)觀察到電流的磁效應(yīng)，揭示了電和磁之間存在聯(lián)系

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速運(yùn)動(dòng)

B．物體做曲線運(yùn)動(dòng)物體的條件是速度與合外力方向不在同一直線上

C．曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)

D．勻速圓周運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】飛行員遇緊急情況跳傘，離開飛機(jī)后先做自由落體運(yùn)動(dòng)，當(dāng)距地面60m時(shí)打開降落傘，之后以20m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，以10m/s速度安全著陸。（g=10m/s2）求：

（1）飛行員打開降落傘時(shí)的速度。

（2）飛行員離開飛機(jī)到落地所經(jīng)歷的時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A．布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B．空氣的相對(duì)濕度定義為空氣中所含水蒸氣壓強(qiáng)與同溫度水的飽和蒸汽壓的比值

C．盡管技術(shù)不斷進(jìn)步，熱機(jī)的效率仍不能達(dá)到100%，制冷機(jī)卻可以使溫度降至熱力學(xué)零度

D．將一個(gè)分子從無(wú)窮遠(yuǎn)處無(wú)限靠近另一個(gè)分子，則這兩個(gè)分子間分子力先增大后減小最后再增大，分子勢(shì)能是先減小再增大

E．附著層內(nèi)分子間距離小于液體內(nèi)部分子間距離時(shí)，液體與固體間表現(xiàn)為浸潤(rùn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)勻速圓周運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)正確的是（ ）

A．速度不變，加速度不變B．速度變化，加速度不變

C．速度不變，加速度變化D．速度變化，加速度變化

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