在圖中有相同兩球放在固定的斜面上，并用一豎直擋板MN擋住，兩球的質(zhì)量均為m，斜面的傾角為α，所有摩擦均不計(jì)，則（  ）。
A．斜面對B的彈力一定大于mg
B．兩球?qū)π泵娴膲毫Υ笮【鶠閙gcosα
C．B球?qū)球的彈力大小為mgsinα
D．擋板對B的彈力大小為2mgsinα
AC
以整體為研究對象，兩球所受支持力等于重力垂直斜面向下的分力2mgcosα，B錯；擋板對B的彈力大小為2mgtanα，D錯；以A為研究對象，B球?qū)球的彈力大小等于重力沿斜面向下的分力2mgsina，AC對；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，可視為點(diǎn)電荷的小物體A、B分別帶負(fù)電和正電，B固定，其正下方的A靜止在粗糙絕緣的斜面上，則A受力的個數(shù)可能是

A．2個         B．3個
C．4個         D．5個

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，在傾角θ=30°的斜面上有一塊豎直放置的擋板，在擋板和斜面之間放有一個光滑圓球，當(dāng)系統(tǒng)靜止時檔板上的壓力傳感器顯示壓力為20N，試求：
（1）球?qū)π泵娴膲毫蛨A球的重量。
（2）要讓擋板壓力為零，整個裝置在水平方向上將怎樣動？

時間t/s
0
1
2
3
4
5
6
……
速度v/ms-1
0
6
12
17
21
25
29
……
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有一個直角支架AOB，A0水平放置，表面粗糙，OB豎直放置，表面光滑．A0上套有小環(huán)P，OB上套有小環(huán)Q，兩環(huán)質(zhì)量均為m，兩環(huán)用一質(zhì)量可忽略、不可伸長的細(xì)繩相連，并在某一位置平衡，如圖，現(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離，兩環(huán)再次達(dá)到平衡，那么將移動后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較，A0桿對P環(huán)的支持力和細(xì)繩上的拉力的變化情況是（　　）
A．不變，變大B．不變，變小
C．變大，變大D．變大，變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

100個大小相同、質(zhì)量均為m無摩擦的球體如圖所示．靜止放置于兩相互垂直且光滑的平面上．平面AB與水平面夾角為300．則第四個球?qū)Φ谖鍌�球的作用力大小為    (   )
A．mg/2B．49mg
C．48mgD．98mg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）放風(fēng)箏是春天時大人和小孩都愛玩的一項(xiàng)有趣的體育活動，手上牽著線拉著風(fēng)箏迎風(fēng)向前跑，就可以將風(fēng)箏放飛到高處。有一個小朋友將一只質(zhì)量為m1=0.4kg的風(fēng)箏放飛到空中后，拉著線的下端以一定的速度勻速跑動時，線恰能與水平面成角保持不變，如圖所示，這時小朋友拉住線的力為T=10N，（g取10m/s2,不計(jì)風(fēng)箏所受的浮力）求：

（1）風(fēng)箏所受的風(fēng)力F。
（2）若該小朋友質(zhì)量為m2=20Kg，則小朋友對地面的壓力N。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如下圖所示，甲、乙、丙、丁四種情況，光滑斜面的傾角都是α，球的質(zhì)量都是m球都是用輕繩系住處于平衡（ ）。
A．球?qū)π泵鎵毫ψ畲蟮氖羌讏D所示情況?B．球?qū)π泵鎵毫ψ畲蟮氖且覉D所示情況?
C．球?qū)π泵鎵毫ψ钚〉氖潜麍D所示情況D．球?qū)π泵鎵毫ψ畲蟮氖嵌D所示情況

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖（甲）所示為雜技表演的安全網(wǎng)示意圖，網(wǎng)繩的結(jié)構(gòu)為正方格形，O、a、b、c、d……等為網(wǎng)繩的結(jié)點(diǎn)，安全網(wǎng)水平張緊后，若質(zhì)量為m的運(yùn)動員從高處落下，最終恰好靜止在O點(diǎn)上，并使該處下凹，此時網(wǎng)繩dOe、bOg上均成120°向上的張角，如圖（乙）所示．則這時O點(diǎn)周圍每根網(wǎng)繩承受的力的大小為（   ）
A．B．C．mgD．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖8所示，用兩根細(xì)線把A、B兩小球懸掛在天花板上的同一點(diǎn)O，并用第三根細(xì)線連接A、B兩小球，然后用某個力F作用在小球A上，使三根細(xì)線均處于直線狀態(tài)，且OB細(xì)線恰好沿豎直方向，兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)．則該力可能為圖中的(　　)

A．F1        B．F2         C．F3        D．F4

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