【題目】一個質(zhì)量為2kg的物體同時受到兩個力的作用,這兩個力的大小分別為2N和6N,當(dāng)兩個力的方向發(fā)生變化時,物體的加速度大小可能為( )
A. 1m/s2 B. 2m/s2 C. 3m/s2 D. 4m/s2
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,有一與磁場方向垂直長度為L金屬桿aO,已知ab=bc=cO=L/3,a、c與磁場中以O為圓心的同心圓(都為部分圓弧)金屬軌道始終接觸良好.一電容為C的電容器接在軌道上,如圖所示,當(dāng)金屬桿在與磁場垂直的平面內(nèi)以O為軸,以角速度ω順時針勻速轉(zhuǎn)動時:
A. Uac=2Uab B. Ua0=9Uc0
C. 電容器帶電量Q D. 若在eO間連接一個電壓表,則電壓表示數(shù)為零
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【題目】在如圖所示的平行板電容器中,電場強度E和磁感應(yīng)強度B相互垂直,一帶正電的粒子q以速度v沿著圖中所示的虛線穿過兩板間的空間而不偏轉(zhuǎn)(忽略重力影響)。以下說法正確的是
A. 帶電粒子在電磁場中受到的電場力、洛倫茲力相互垂直
B. 若粒子帶負(fù)電,其它條件不變,則帶電粒子向上偏轉(zhuǎn)
C. 若粒子電量加倍,其它條件不變,則粒子仍沿直線穿過兩板
D. 若粒子從右側(cè)沿虛線飛入,其它條件不變,則粒子仍沿直線穿過兩板
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間有著深刻的聯(lián)系,人類研究電、磁現(xiàn)象的歷史比力學(xué)更為豐富多彩。其中安培、法拉第和麥克斯韋等物理學(xué)家作出了卓越的貢獻(xiàn),下列物理事實歸功于法拉第的有( )
A.發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.提出分子電流假說
C.發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)
D.提出變化磁場產(chǎn)生電場的觀點
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【題目】合力與分力下列說法中正確的是( )
A. 合力的大小一定大于每一個分力的大小
B. 合力的大小至少大于其中一個分力的大小
C. 合力的大小可能比每一個分力都大也有可能比每一個分力都小
D. 合力的大小可能與兩個分力的大小相等
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【題目】如圖所示,相距10cm的平行金屬板A和B帶有等量異種電荷,兩板之間電場可視為勻強電場,電場強度E=2×104V/m,方向由A 板垂直指向B板,電場中C點距B板3cm,D點距A板2cm,則
(1)C、D兩點哪點電勢高?兩點的電勢差UCD等于多少?
(2)現(xiàn)令B板接地(即電勢φB=0),則C和D的電勢φC和φD各是多少?
(3)將一個電子從C點移動到D點,靜電力做多少功? (電子電荷量)
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【題目】如圖甲所示,一傾角為37°的傳送帶以恒定速度運行,現(xiàn)將一質(zhì)量m=1 kg的小物體拋上傳送帶,物體相對地面的速度隨時間變化的關(guān)系如圖乙所示,取沿傳送帶向上為正方向,g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.則下列說法正確的是( )
A.物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.875
B.0~8 s內(nèi)物體位移的大小為18 m
C.0~8 s內(nèi)物體機械能的增量為90 J
D.0~8 s內(nèi)物體與傳送帶由于摩擦產(chǎn)生的熱量為126 J
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【題目】某電視臺娛樂節(jié)目,要求選手要從較高的平臺上以水平速度v0躍出后,落在水平傳送帶上,已知平臺與傳送帶高度差H= 1.8m,水池寬度S0=1.2m,傳送帶AB間的距離L0= 20.85m,由于傳送帶足夠粗糙,假設(shè)人落到傳送帶上后瞬間相對傳送帶靜止,經(jīng)過一個△t= 0.5s反應(yīng)時間后,立刻以a=2m/s2,方向向右的加速度跑至傳送帶最右端。
(1)若傳送帶靜止,選手以v0= 3m/s水平速度從平臺躍出,求從開始躍出到跑至傳送帶右端經(jīng)歷的時間。
(2)若傳送帶以u=1m/s的恒定速度向左運動,選手若要能到達(dá)傳送帶右端,則從高臺上躍出的水平速度V1至少多大?
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【題目】物理實驗都需要有一定的控制條件.奧斯特做電流磁效應(yīng)實驗時,應(yīng)排除地磁場對實驗的影響.關(guān)于奧斯特的實驗,下列說法中正確的是( )
A.該實驗必須在地球赤道上進(jìn)行
B.通電直導(dǎo)線應(yīng)該豎直放置
C.通電直導(dǎo)線應(yīng)該水平東西方向放置
D.通電直導(dǎo)線應(yīng)該水平南北方向放置
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