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【題目】關于傳感器工作的一般流程，下列說法中正確的是（　�。�
A.非電學量→敏感元件→處理電路→電學量
B.非電學量→處理電路→敏感元件→電學量
C.電學量→敏感元件→處理電路→非電學量
D.電學量→處理電路→敏感元件→非電學量

【答案】A
【解析】傳感器一定是通過非電學量轉換成電學量來傳遞信號的，工作處理的一般流程是：先由非電學量，比如：光信號、壓力信號等，通過敏感元件后，由電路處理，變?yōu)殡娦盘�，從而得以工作，所以A正確，BCD錯誤； 故選：A．
傳感器作為一種將其它形式的信號與電信號之間的轉換裝置，在我們的日常生活中得到了廣泛應用，不同傳感器所轉換的信號對象不同，我們應就它的具體原理進行分析．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】寒假來了，學易同學坐高鐵去看望期待已久的姥姥。光滑桌面上有一顆桂圓相對桌面靜止�？梢愿鶕饒A的運動，判斷列車的運動。下列判斷正確的是（ ）

A．桂圓相對桌面靜止，可知列車可能在勻速前進

B．桂圓相對桌面向后運動，可知列車在減速前進

C．桂圓相對桌面向前運動，可知列車在加速前進

D．桂圓相對桌面向左運動，可知列車在做變速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖1所示的裝置測量彈簧的彈性勢能和可看成質點的物塊與桌面間的動摩擦因數，實驗步驟如下

①用重錘確定物塊運動到桌邊時投影到地面的位置O

②將輕彈簧一端固定在桌面邊沿的墻面上；

③推動物塊，把彈簧壓縮到P點，由靜止釋放物塊，測出物塊落地點與O點間的水平距離x；

④通過在物塊上增減砝碼來改變物塊的質量，重復步驟③的操作

⑤根據得到的一系列的物塊質量m與水平距離x的值，作出的圖線如圖2所示。

已知重力加速度g，回答下列問題：

（1）為達到實驗目的，除已經測出的物塊的質量m和物塊落地點與O點的水平距離x，還需要測量__________

A．彈簧的原長

B．彈簧壓縮后物塊到桌面右邊眼的距離L

C．桌面到地面的高度H

D．彈簧壓縮前物塊到周末右邊沿的距離

（2）根據圖2可知彈簧被壓縮到P點時彈性勢能為_________，物塊與桌面間的動摩擦因數為________。（用圖像中的a、b和（1）中所選物理量的符號表示結果）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一傳送帶裝置模型，斜面的傾角θ，底端經一長度可忽略的光滑圓弧與足夠長的水平傳送帶相連接，質量m＝2kg的物體從高h＝30cm的斜面上由靜止開始下滑，它與斜面的動摩擦因數μ1＝0.25，與水平傳送帶的動摩擦因數μ2＝0.5，物體在傳送帶上運動一段時間以后，又回到了斜面上，如此反復多次后最終停在斜面底端．已知傳送帶的速度恒為v＝2.5m/s，tan θ＝0.75，g取10 m/s2.求：

(1)從物體開始下滑到第一次回到斜面的過程中，物體與傳送帶間因摩擦產生的熱量；

(2)從物體開始下滑到最終停在斜面底端，物體在斜面上通過的總路程．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電子秤使用的是（　�。�
A.超聲波傳感器
B.溫度傳感器
C.壓力傳感器
D.紅外線傳感器

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量是矢量的是

A. 時間 B. 質量 C. 路程 D. 加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在坐標原點的波源產生一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波，波速v=200m/s，已知t=0時刻，波剛好傳播到x=40m處，如圖所示．在x=400m處有一接收器（圖中未畫出），則下列說法中正確的是（ ）

A．波源開始振動時方向沿y軸負方向

B．從t=0開始經0.15s，x=40m的質點運動的路程為0.6m

C．接收器在t=2s時才能接收此波

D．若波源向x軸正方向運動，接收器收到波的頻率可能為9Hz

E.若該波與另一列頻率為5Hz沿x軸負方向傳播的簡諧橫波相遇，不能產生穩(wěn)定的干涉圖樣

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列電器中，應用了壓力傳感器的是（　�。�
A.紅外數字溫度計
B.天黑自動開啟的路燈
C.數字體重計
D.白熾燈泡

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用電壓表和電流表測電池的電動勢和內電阻的實驗中：

(1)在用圖(甲)所示的電路時，由于兩電表不是理想電表，電壓表的分流作用造成電流表的測量誤差．圖(乙)所示的U-I圖像中有兩條直線AB和A'B，其中一條是根據實測數據畫出的圖線，另一條是用理想電壓表和電流表進行本實驗得到的圖線，由圖可知（__________）

(A)AB是根據實測數據畫出的圖線.

(B)A'B是根據實測數據畫出的圖線．

(C)路端電壓U越大，通過電壓表的電流越大．

(D)由于電壓表的分流作用，使電池電動勢和內電阻的測量值都小于真值．

(2)如果要首先保證電池電動勢測量值更準確，電壓表和電流表在本實驗中又應該怎樣連接？（在左下框中畫出電路圖）請參照上述方法在（在右下框中畫出U-I圖像）U-I圖像中畫兩條直線，并指出其中哪一條是根據實測數據畫出的圖線，哪一條是用理想電壓表和電流表進行本實驗得到的圖線．

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